梁德下意識地一個戰(zhàn)術后仰，突然想起自己已經(jīng)完全不怕橡皮爆彈這種程度的攻擊了，頓時穩(wěn)了起來。
　　他低頭一看，果然和校規(guī)里面說的一樣，不同學部之間有一條銀漆畫的分界線，上課時間是不允許越線攻擊的，上次被這個水手服妹子暗算是因為自己沒注意越線過去撿了橡皮。
　　真是陰險狡詐，還好大肌霸林保龍是御前大內(nèi)侍衛(wèi)出身，救駕意識強，再加上一身鐵布衫千錘百煉，才能救下我。
　　要不然一穿越就掛了，未免太過丟人。
　　“你這個人，怎么總是往人家下面看！”白鶴空七分假三分真地嗔道。
　　“這位同學，橡皮是文具，文具要珍惜，我看你拋來拋去好像玩雜耍似的，怕你又有橡皮掉在地上忘了撿起來，在你下面炸了怎么辦。
　　我這個人一向樂于助人，所以今后會對你下面保持高度關注?！?br/>　　梁德面帶營業(yè)性微笑，聲音平和地說道。
　　白鶴空接住拋起的橡皮，小手一握，海藍色光芒閃動，橡皮消失不見，她表情冰冷地在白皙的脖子上比了個割喉的手勢，扭過頭去不再和梁德說話。
　　幻海玄氣，海納幻藏。
　　莫飛升留下的血煉構形法圖譜里也有這門技能，方便梁德練成他那手飛升流大弓步細雨突刺后，把血煉的西洋迅捷劍型奇物武裝收藏起來，隨身攜帶，不過梁德還沒有開始練習。
　　幻海玄氣已經(jīng)成了他的原油制造系統(tǒng)，血器原胚是他的燃料，光是自己燒都不太夠，哪還有多余的份量來血煉刺劍。
　　海納幻藏可以將平時煉制的奇物武裝全部儲存在體內(nèi)備用，必要時還可以在體內(nèi)直接分解構件，根據(jù)需要組構其他類型的道具，應該是海學部每個學員必學的技能。
　　明明是裝備道具流，但是身上看不到一點裝備的影子，也就沒辦法了解她擅長的方向，制定不了相應的作戰(zhàn)策略，海學部真難纏啊。
　　就像在漫展勾搭了一個妹子約會，看起來瘦瘦小小身無長物，結果掏出來的家伙不但兇猛碩大，還不止一件兩件，而且不到這個時候，根本不知道自己的內(nèi)心究竟是喜歡這樣還是不喜歡這樣，這種未知的潛在風險實在太讓人害怕了。
　　不過陸海空三個學部之間經(jīng)常對戰(zhàn)，等下課找陸學部的同學問一問其他學部每個人擅長的戰(zhàn)斗方式好了，畢竟知己知彼才能百戰(zhàn)不殆。
　　上課鈴響，梁德從課桌書包里拿出課本、筆記本和筆，認認真真地把手放在桌面上，開始聽講。
　　說起來這是第二次聽莫飛升講課了，今天氣氛有點沉悶，不像他的風格啊，明明剛才趕走死魚眼教導主任的時候還很精神的。
　　梁德看向講臺，只見莫飛升好似泥塑木雕一般站在講臺上，被腳底陣法的圓形光幕籠住，眼睛里那種飛揚跋扈的色彩全部消失，手足動作也好像生銹機器人似的。
　　陣法運轉，兩個明黃色的三角形陣符貼住了莫飛升的太陽穴，一縷一縷的白色霧氣從中涌出，在陣法導引下涌向了黑板。
　　黑板閃爍了幾下，出現(xiàn)了一處古代私塾課堂的畫面，課堂里有一位先生，一個青年，七八個孩童，但只有那個青年面孔和身形清晰可見，其他人都是模糊的剪影。
　　唯一能辨認出五官的青年，樣子依稀就是莫飛升，只是他年輕的時候還沒有絡腮胡子，皮膚也十分白凈，頭戴紫金冠，身上是一領精致華美的錦袍，腰間長劍珠光寶氣，儼然是位世家子弟。
　　“請同學們看黑板?！蹦w升僵硬死板的聲音響起。
　　“我出身泛東國文明大系，所在的彼岸世界武風鼎盛，西南莫家雖是煉器世家，也有不少家傳武學，個中頂尖法門在江湖中稱得上一流武功，但卻都是以輔助煉器為主，斗戰(zhàn)之能在上乘武功中位居末流。
　　我是西南莫家長房次子，天性頑劣，也少人管教，平生只愛劍術，不肯隨父輩用心修行家傳的天火玄鐵氣，直至二十歲武功仍是稀疏平常，始終未能通過族學的結業(yè)試煉，只好和族中孩童一起讀書習武，于是成為族中乃至整個西南武林的笑柄，都說莫家氣運飛騰，出了個二十歲還在族學讀書的西南劍圣莫飛升。
　　黑板上是我二十一歲時在族學聽講的記憶影像，正是當日先生偶然提到有一門化虛為實的水影蜃樓氣，令我茅塞頓開，以天火玄鐵氣為根基創(chuàng)出幻海玄氣，逆反鉛汞，水中化金，身成洪爐，煉器煉人，踏上非凡之路，三十歲神入界原，三十五歲成就赤劫下位，號稱西南無敵。
　　今天這堂課，就是以二十一歲到三十歲的我為范例，教授一個界原行者應當如何根據(jù)己身實際情況，改良修行的功法，優(yōu)化非凡之力，提高其對真性的荷載量。
　　請同學們看向此處……”
　　梁德看著提線木偶般的莫飛升，明白了這所盛無虛私立高中固定課程的教授形式。
　　抽取記憶，掌控言行，授課教師就像一把工具，一件物品，被劍仙遺跡肆意擺弄。
　　“下面是提問時間?！?br/>　　陸?？杖齻€學部依次向講臺上的莫飛升提出修行相關的問題，莫飛升知無不言，言無不盡，兩枚明黃色的三角陣符不停地從他的大腦中抽取記憶，向課堂內(nèi)的學員展示，清楚明白，教學效率極高。
　　梁德做著筆記，將莫飛升授課的重點記下，心里非常不是滋味。
　　講臺上的莫飛升，無異于赤身裸體在眾人面前展示一切，不要說師道尊嚴，就連一點點隱私也不剩下。
　　偏偏只要一上講臺，授課教師就被劍仙遺跡設置的陣法操縱，身不由己。
　　這種傀儡般的教學方式，空學部的總指導江遲竟然愿意替人代課，也難怪莫飛升罵他上趕著給死人做狗。
　　這節(jié)課海學部問的問題最多，大多是關于幻海玄氣的優(yōu)化和進階運用，陸學部和空學部的提問則是以破招為目的，詢問海學部各類奇物武裝的弱點。