對孟老師的事，沈早早之所以那么感同身受是因為初中三年，全校師生都不喜歡她，不接受她的時候，唯獨這個孟老師一直覺得她是一只迷途的羔羊，本質(zhì)是個好孩子。
　　也因為孟老師不愿意放棄她，她跟孟老師的那些可怕謠言才會越傳越邪乎。
　　作為社會姐，沈早早表示，有仇暫時不能報就算了，有恩得報啊。
　　想來想去，唯一能讓孟老師接受的報恩方式，估計就是她學(xué)習(xí)的態(tài)度以及成績的進步。
　　李梨皺著眉毛：“你不是……不喜歡學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)特別辛苦嗎？媽不說了，咱家小棗兒長得漂亮，以后肯定能嫁一個特別厲害的老公，不需要自己這么辛苦的。”
　　沈早早嘴角抽了抽，被李梨這么一提醒，沈早早可算是想起自己的學(xué)習(xí)成績?yōu)槭裁催@么差，一直都是倒數(shù)的了。
　　沈國根和李梨在知道沈早早是抱錯非親生之前，對沈早早是真的好。
　　作為父母，他們當(dāng)然也希望沈早早學(xué)習(xí)好，成績優(yōu)秀。
　　但沈早早嬌氣，覺得認真學(xué)習(xí)太辛苦了，就跟沈國根夫妻倆抱怨，抱怨出來的結(jié)果就是：學(xué)習(xí)不好沒關(guān)系，沈早早長得好，以后嫁個好老公就什么都有了。
　　于是，一家三口就這么“愉快”地決定了。
　　想起前因后果，沈早早還真不好把自己是學(xué)渣的責(zé)任全推到沈國根夫妻倆的頭上：
　　“我最近才發(fā)現(xiàn)，其實學(xué)習(xí)還挺好玩兒的。我覺得我那么聰明的人，努力一下，念好書也不是什么太大的問題。”