上課鈴聲帶著固有的頻率響起。
　　老唐同志踩著皮鞋，托著保溫杯不緊不慢的走上講臺(tái)。照例環(huán)視了一下教室，瞪了一眼還往嘴里塞零食的蘇小小，嚇的蘇小小急忙把口中的零食咽下，還差點(diǎn)噎到。
　　“好了，大家都到了，那我說(shuō)一件事。上周你們也應(yīng)該都差不多都聽說(shuō)過(guò)了，在明天將會(huì)舉行一場(chǎng)聯(lián)合模擬考試。參與的學(xué)校不僅是我們青城市的十多所學(xué)校，外市的一共三十六所學(xué)校也會(huì)加入到我們這次模擬考試中來(lái)。總共四十八所學(xué)校！接近五萬(wàn)多位高三學(xué)生。”
　　“所以，這應(yīng)該算是你們?cè)诟呖记敖?jīng)歷的最大型的模擬考試！考試從明天開始，持續(xù)兩天，考試安排完全和高考一樣。這次考試，一定要好好考，發(fā)揮出自己的水平！”
　　從上周開始，就有小道傳言說(shuō)學(xué)校要組織一次大規(guī)模的模擬考。如今這話從老唐口中說(shuō)出來(lái)，那這件事幾乎可以說(shuō)是板上釘釘。
　　不過(guò)，沒(méi)想到的是，考試時(shí)間就在明天。復(fù)習(xí)的時(shí)間，只有今天一天，相當(dāng)緊迫！
　　“今天一整天都是自習(xí)，各科的老師都在辦公室，有問(wèn)題直接去問(wèn)就行了?！崩咸普f(shuō)完后，朝著程諾的方向看了一眼，淡淡說(shuō)道，“程諾，跟我出來(lái)一趟。”
　　程諾跟在老唐屁股后面來(lái)到辦公室，早就見(jiàn)怪不怪。
　　兩個(gè)星期以來(lái)，老唐幾乎每天都要把他叫到辦公室一趟。
　　有時(shí)是為了給程諾開小灶，找兩套有難度系數(shù)高的卷子給程諾做做。
　　而還有時(shí)候，是……
　　“哎，程諾同學(xué)你有來(lái)了，來(lái)來(lái)來(lái)，過(guò)來(lái)幫我看看這道題還有更簡(jiǎn)單的解法嗎？光是算式就列了滿滿兩大黑板，實(shí)在是太麻煩了?！背讨Z一進(jìn)數(shù)學(xué)組，就有一位帶著眼鏡的男老師招呼道。
　　“程諾同學(xué)，先來(lái)我這邊，上周剛淘到一道imo的題，算了半天沒(méi)算出來(lái)，你過(guò)來(lái)幫我看看！”另一位禿頂?shù)哪欣蠋熜呛堑牡馈?br/>　　“程諾同學(xué)，先來(lái)我這邊……”
　　“程諾同學(xué)，來(lái)我這邊……”
　　沒(méi)錯(cuò)，平時(shí)除了老唐給他開小灶之外，他也時(shí)不時(shí)的給這些數(shù)學(xué)組的老師開幾次“小灶”。
　　數(shù)學(xué)老師也是人，他們也會(huì)遇到解決不了的數(shù)學(xué)問(wèn)題。之前的他們遇到不會(huì)問(wèn)題的時(shí)候，都是在網(wǎng)上向那些數(shù)學(xué)大能求教。
　　而現(xiàn)在，一旦遇到不會(huì)的問(wèn)題，第一反應(yīng)就是——找程諾！誰(shuí)讓這個(gè)妖孽的小家伙腦袋瓜子這么好呢！最初他們也只是抱著試試看的想法問(wèn)問(wèn)，沒(méi)想到程諾只是掃了題目一眼，在紙上寫寫畫畫，一種十分簡(jiǎn)便的解法就被寫了出來(lái)。而且，完全不超綱。
　　這讓數(shù)學(xué)組的眾人對(duì)程諾視若珍寶。
　　也是從那天開始，程諾不再是老唐的獨(dú)享資源，而變成了整個(gè)數(shù)學(xué)組的共享資源。
　　“你們幾個(gè)，那個(gè)樣子可是像極了餓久了的老饕。”老唐笑罵一聲，“你們先等一下，我先和程諾說(shuō)點(diǎn)事，一會(huì)兒在讓給你們?！?br/>　　老唐讓程諾在對(duì)面椅子上坐下。老唐十指交叉，拖著下巴，語(yǔ)氣嚴(yán)肅的說(shuō)道。
　　“程諾，明天就要模擬考了，你有什么想法？”
　　有什么想法？程諾一臉茫然。他沉默了足足一會(huì)兒，“我沒(méi)什么想法！”
　　“呃！”老唐被噎了一下。不要?jiǎng)优?，不要?jiǎng)优?br/>