有這樣一個典故：
　　
　　說以前，挪威人喜歡吃沙丁魚，尤其是活的沙丁魚，可以在市場上比死魚賣出更高的價格。
　　
　　可是，在運輸過程中，沙丁魚的成活率很低，堅持不到回港就死光了。
　　
　　后來，漁民們發(fā)現(xiàn)，只要在沙丁魚槽中放一條鯰魚，就可以大大提升沙丁魚運輸過程中的成活率。
　　
　　因為鯰魚是食肉的，且一到陌生環(huán)境就會十分暴躁，四處亂竄，攪動喜歡安靜的沙丁魚也跟著四處逃竄。
　　
　　從前因為缺氧而導致沙丁魚死亡的問題，也由此迎刃而解。
　　
　　這就是——鯰魚效應(yīng)。
　　
　　用一條鯰魚，來攪動所有的沙丁魚。
　　
　　如果說，齊磊是十四班的那條鯰魚，那十四班就是高一學年的鯰魚。
　　
　　得讓學生自己打起來，拼起來，不用老師背動的拉扯，就有上升的動力。
　　
　　你當章南只是單純的要改造十四班？只是想給齊磊一個施展才華的空間？
　　
　　錯了！
　　
　　這才是章南在二中推行教育改革的更深層含義，只是綁住幾個問題兒童降低了輟學率，并沒有太大的意義。
　　
　　她得讓尚北這座小城出更多的一流大學學生，讓更多的孩子選對路。
　　
　　甚至章南還有更大的野心。她要讓尚北二中不但是尚北最好的高中，還得是周邊各市縣最好的學校。
　　
　　不但要讓尚北的學生向往二中，還得讓外地的學生也慕名而來。
　　
　　二中的老師也許水平有限，培養(yǎng)不出省重點、國家重點那些最頂尖的精英。
　　
　　但是，二中的老師不缺激情，也不缺精力，多教出幾個大學生，還是沒問題的。
　　
　　此時此刻，章南在等。
　　
　　盡管她預想中，十四班這條鯰魚發(fā)揮效用起碼要一個學期。盡管她對齊磊說要耐心，要慢慢來。
　　
　　可是實際情況是，她已經(jīng)有些迫不及待了。
　　
　　教師隊伍借劉彥波那幫人的東風，章南已經(jīng)整頓的差不多了，現(xiàn)在二中的老師就算還沒被徹底調(diào)動起來，也已經(jīng)充滿了危機意識，開始思考今后的教學工作。
　　
　　當然，能做到這一步，章南其實已經(jīng)很滿意了，這是沒辦法的事情。
　　
　　劉卓富、汪國臣這種干勁十足的老師畢竟是少數(shù)，二中大多數(shù)老師還是舊思維，是有慣性的，要一點一點的挑毛病，一點一點的調(diào)動積極性。
　　
　　而學生這邊，說實話，原本章南是不急的，可是昨晚的那首歌，也唱到的章南心里。
　　
　　多好的機會啊，如果運動得當，絕不是一期黑板報、一段發(fā)瘋的記憶而以，更不僅僅是二中的一首校歌，而是二中的一種精神。
　　
　　如果能讓赤子心成為二中的精神，那再上一個臺階，甚至幾個臺階，真的就不是說說而已的空談了。
　　
　　會省很多力氣。
　　
　　看著操場最遠處的十四班，章南眉頭緊鎖，“快點！再快一點就好了?！?br/>　　
　　......
　　
　　有同樣想法的，還有劉卓富。
　　
　　他其實很著急，十四班的那些混蛋孩子其實一點都不笨，章南選出來做鯰魚的，怎么可能笨？
　　
　　總之潛力很大，可就是吊兒郎當不想著學習。
　　
　　若非不是心急，也不會齊磊剛有一點動作，他就已經(jīng)迫不及待的去盯自習，甚至還把汪國臣叫去助陣。
　　
　　現(xiàn)在，老劉都有把齊磊抓過來，給他加一加壓的想法了。
　　
　　不就是讓你當個孩子王嗎？讓他們聽你的就行了，又不用你教著他們學，你說你磨嘰什么呢？
　　
　　好吧，對于丈母娘的野望，老劉的焦急，齊磊也沒辦法。
　　
　　你讓他搞定一兩個、十幾個，甚至二十幾個都沒問題，可那是一個班啊??！
　　
　　60幾頭牲口，一個比一個主意正（執(zhí)拗、有個性，帶貶義）。
　　
　　全都聽話，還是他們最不愿意的學習問題，還得是心甘情愿地坐在那兒拼命，哪特么那么容易？
　　
　　齊磊其實也在等，他在等時機，而且不是一個時機，是好幾個時機一起砸過來。
　　
　　你當齊磊不急？
　　
　　他也急！
　　
　　別看他一夜揚名，一首《追夢赤子心》讓他成了二中的風云人物，可是做為一個學生，做為拐了個學神女孩的學生，最大的揚名其實還是成績。
　　
　　這一點上，他已經(jīng)被徐小倩遠遠的甩在了后面。
　　
　　上次摸底考試，徐倩是9科成績4個滿分，一共丟了7分。
　　
　　暑假的補習班不是白上的，可謂一戰(zhàn)成名。
　　
　　如果單論高一學年，徐小倩的名聲比齊磊還要大。
　　
　　長成那樣兒，還是學神，性格又好，還沒架子，離“滿分女孩”只差一個長發(fā)飄飄好不啦？
　　
　　據(jù)程樂樂探聽的情報，光一班向徐小倩示好的小男生，就快要突破兩位數(shù)了。
　　
　　其他班級因為離的遠，暫時了解不多，也就課間操，或者放學時遠遠的看一眼。但是可以預見，未來的競爭對手不會少。
　　
　　用程樂樂的話說，“石頭，你完了，你慘了，就你這學渣地位，早晚讓徐小倩把你甩了。”
　　
　　齊磊雖然沒太往心里去，自信滿滿......
　　
　?。瓤龋。。?br/>　　
　　可是....
　　
　　老子現(xiàn)在不是學渣??！老子暑假被徐小倩特訓過，現(xiàn)在也賊刻苦，不信你讓我月考的時候上去試試？不說比肩一班的牲口們，也應(yīng)該差不了太多。
　　
　　但是，讓十四班這幫牲口拖累著，齊磊連證明自己的機會都沒有??！
　　
　　所以，他也想快點搞定。
　　
　　只不過，還是那句話，得等機會，而且還不是一個機會！
　　
　　“快點！”齊磊也在默念，“快點來吧！”
　　
　　也許他重生的金手指就是好運，老天沒讓他等太久，機會很快就來了。
　　
　　......
　　
　　——————
　　
　　九月十五號，十四班被齊磊調(diào)動起來的自習熱潮已經(jīng)開始回落，對于老師們天天看著上自習的日子也開始抱怨。
　　
　　除了少數(shù)幾個人還干勁十足之外，剩下的人，三分鐘熱度已經(jīng)開始過了。
　　
　　好吧，不錯了，這都四天了！
　　
　　而合唱隊那邊也終于完成了最開始的學歌，進入合練階段。
　　
　　本來這個時候還用不著樂隊參與，吳寧和唐奕對合唱曲目還不太熟，還得練。
　　
　　但是，楊曉和齊磊再練就有點多余了。他倆屬于只要有譜子，就能整差不多的那種。
　　
　　所，以音樂老師干脆把吳寧和唐奕繼續(xù)關(guān)在文體室修煉，把楊曉和齊磊調(diào)了出來。
　　
　　畢竟實際上場的時候，和曲譜上會有略微的差異。
　　
　　比如，多聲部合唱的部分要彈幾遍，哪里需要2倍速，哪里又要慢倍速，這些都是要按老師們的設(shè)計修改。
　　
　　提前把兩人叫到合練教室，熟悉一下。
　　
　　于是，楊曉被楊老師帶到了合唱教室，齊磊則跟著曹智麗去了舞蹈教室。
　　
　　兵分兩路，各自行動。
　　
　　咳咳！
　　
　　說的高大上，其實就是一個初二一班，一個初二四班。
　　
　　在南校舍，比十四班的條件好不到哪去。
　　
　　沒辦法，90年代的重點中學也窮得很，正經(jīng)上課的教室都排不過來，哪有什么音樂教室、舞蹈教室的？小禮堂什么的，就更別想了。
　　
　　初中沒有晚自習，所以，放學之后借用初二的教室當合練室，就是這么艱苦。
　　
　　而舞蹈教室還是在初二八個班里，挑了一間水泥地沒坑，且平整的。
　　
　　把桌椅搬到墻根兒，空出中間的位置，就行了。
　　
　　齊磊進去的時候，屋里人不少，男女各湊一堆兒。
　　
　　盧小帥和董偉成他們一見齊磊來了，都遞了個眼神兒，算是打招呼。
　　
　　而女舞那邊，十四班全軍覆沒，一個也沒有，就一個徐小倩是齊磊認識的。
　　
　　此時，徐小倩正和幾個女生聚在一起聊天，見齊磊進來，連表情都沒有，就是多看了一眼。
　　
　　弄的齊磊有點莫名其妙，怎么看著好像不太高興呢？誰惹著她了嗎？
　　
　　好吧，齊磊這是不知道徐小倩和那幾個女生在聊什么，要是知道，他就理解徐小倩為什么笑不出來了。
　　
　　女生甲：“那個就是齊磊？和廣播里感覺不太一樣??！”
　　
　　女生乙（一班的）：“是挺不一樣的，不過十四班的都管他叫班頭兒，還有叫小名兒石頭的，反正威望很高?！?br/>　　
　　女生丙：“肯定高啊，歌唱的那么好，長的又精神。聽說暑假他還搞了個什么夏令營，還上了省臺呢！可惜我沒看到?！?br/>　　
　　女生甲，“我也沒看到，挺可惜的?！?br/>　　
　　女生乙，“我還聽高年級的說，現(xiàn)在的學生會主席，那個財偉親口說的，齊磊下個學期肯定接他的班，進學生會?！?br/>　　
　　甲，一臉驚訝與崇拜：“真的假的？直接就是主席？那還挺厲害的?！?br/>　　
　　丙，看著齊磊有點惋惜，“我們班怎么不搬到西校舍呢？”
　　
　　徐小倩：“......”
　　
　　好吧，齊磊擔心徐小倩太出風頭，盯著的人太多，徐小倩又何嘗不是呢？
　　
　　雖然女生有些含蓄，不會像男生私下聊的那么漏骨，但是...壓力好大！
　　
　　這時，女生甲看著徐小倩，“徐倩，你怎么不說話？”
　　
　　徐倩一怔，尷尬一笑，“有什么可說的？”
　　
　　卻是女生乙替徐小倩解圍，“倩倩不喜歡這個類型的，那天晚自習，他在廣播里唱歌的時候，我們班都瘋了，就差跟著十四班沖到主樓去了，可是倩倩一點反應(yīng)都沒有?！?br/>　　
　　徐小倩：“......”
　　
　　心中吶喊：我那是因為在齊磊家聽過好嗎??？誰說不是我喜歡的類型了？老娘就喜歡這一款！
　　
　　懶得和一群小八婆纏斗，徐小倩干脆不說話了。
　　
　　默默地看著齊磊，心中吐槽，“一點都不省心！”
　　
　　結(jié)果看在齊磊眼里，就成沒交流了。
　　
　　......
　　
　　曹智麗和齊磊剛到，老董就進來了。而齊磊這時才知道，合唱隊的指揮居然是老董頭兒、
　　
　　初中的時候也有合唱匯演，只不過齊磊都躲過去了，還真不知道老董校長有這兩下子。
　　
　　老董今天來，就是和男舞、女舞走一下臺。
　　
　　兩只隊伍的舞蹈動作都設(shè)計完了，雖然還不熟練，但是要和指揮配合一下，畢竟都是站在舞臺中間，怕有沖突。