上午十點(diǎn)。天籟小說(shuō)ｗｗ『ｗ．』⒉
馮巖、徐總，以及王笑天導(dǎo)演，三人一起出現(xiàn)在音樂(lè)學(xué)院主教學(xué)樓前。
“秦風(fēng)不是工商大學(xué)的嗎，怎么把咱約到音樂(lè)學(xué)院來(lái)了？”
王笑天詫異地看著眼前的教學(xué)樓，感覺(jué)一頭霧水。
“誰(shuí)知道呢！見(jiàn)面地點(diǎn)在哪不重要，只要能拿出好歌就行”
徐總也很費(fèi)解，但并不在意。
還是馮巖比較了解秦風(fēng)的事，他解釋道：
“他的老師是這里的教授，高建芳教授和于強(qiáng)教授，我想是因?yàn)檫@個(gè)吧“
王笑天導(dǎo)演頓時(shí)恍然。
“這二位我知道，音樂(lè)圈的重量級(jí)人物，難怪秦風(fēng)這么牛呢，名師出高徒??！“
三人聊了沒(méi)幾句，就看到秦風(fēng)從樓里快步跑了出來(lái)。
“不好意思，您各位久等了”
跑到近前，秦風(fēng)立刻賠了個(gè)罪。
徐總微笑著客氣道：
“沒(méi)關(guān)系，我們也剛到，沒(méi)等幾分鐘”
接著，秦風(fēng)和王導(dǎo)互相介紹了一下，然后就帶他們?nèi)俗哌M(jìn)教學(xué)樓，準(zhǔn)備去排練教室。
此時(shí)樓里來(lái)來(lái)往往的老師同學(xué)挺多，看到秦風(fēng)，大家都微笑著沖他打招呼或點(diǎn)頭致意。<>
“秦風(fēng)，這兩天有新歌嗎？“
“陳老師，暫時(shí)真沒(méi)有，不過(guò)您可以關(guān)注四月底我的個(gè)人演唱會(huì)，到時(shí)會(huì)上十幾新歌，每一都非常好聽(tīng)”
“嘿！你小子時(shí)刻不忘給自己打廣告啊！真夠雞賊的！放心吧，到時(shí)一定會(huì)關(guān)注，我可不想錯(cuò)過(guò)《花兒與少年》的演”
“好嘞！陳老師，您先忙著”
……
“秦風(fēng)，直播還要樂(lè)手嗎？哥們可以友情出演！”
“哎！你該早說(shuō)呀！現(xiàn)在人已經(jīng)招滿了，非常遺憾，下次有機(jī)會(huì)再合作吧！”
“是挺遺憾的！哥們知道的太晚了，以后有這機(jī)會(huì)一定給留個(gè)位置”
“一定，回見(jiàn)”
……
“秦風(fēng)，看到你的演唱會(huì)廣告了，真棒！到時(shí)門(mén)票對(duì)外出售嗎？”
“師姐，現(xiàn)在還不確定，如果對(duì)外出售，我會(huì)第一時(shí)間在校園網(wǎng)公告，您記得關(guān)注！“
“好吧，等你的好消息，回見(jiàn)“
“拜拜，師姐“
……
等電梯過(guò)程中，6續(xù)有**個(gè)人過(guò)來(lái)和他打招呼，其余人則都笑著點(diǎn)頭致意。
看到秦風(fēng)跟音樂(lè)學(xué)院師生這么熟，徐總他們都感到非常詫異。<>
你小子也太吃得開(kāi)了！那像個(gè)外校生，本校生估計(jì)都沒(méi)你人頭熟。
“叮鈴——！“
電梯到了，里面的人出來(lái)后，自然又是一波寒暄客套。
上樓的沒(méi)別人，就他們四個(gè)，進(jìn)電梯后徐總就忍不住開(kāi)始問(wèn)了。
“秦風(fēng)，你好像不是這學(xué)校的學(xué)生吧？怎么這么熟？每個(gè)人都認(rèn)識(shí)，而且關(guān)系還非常不錯(cuò)“
秦風(fēng)笑著回道：
“我報(bào)了音樂(lè)學(xué)院的第二學(xué)位，白天基本都在這里，在自己學(xué)校的時(shí)間反而更少。
之所以人頭熟，一是學(xué)校人少，再就是前些日子我跟民樂(lè)系老師合作了一民樂(lè)，引起的反響很大，所以大家都認(rèn)識(shí)“
“哦！原來(lái)是這么回事，真是精力充沛，每天那么多事，竟然還有心報(bào)第二學(xué)位，佩服！“
王笑天導(dǎo)演贊賞地說(shuō)道。
“您捧了，我的音樂(lè)底子太薄了，不學(xué)不行??！“
秦風(fēng)笑著客氣了一句。
很快，電梯就到了五樓，秦風(fēng)帶他們進(jìn)了排練教室。
這會(huì)教室是空的，徐海鵬他們一般下午過(guò)來(lái)排練，新招募的幾個(gè)樂(lè)手也是下午或晚上才過(guò)來(lái)。
進(jìn)來(lái)之后，秦風(fēng)介紹道：
“這是我租的排練教室，您幾位隨意看看，我準(zhǔn)備一下”
“行，忙你的，我們隨便看看“
徐總回了一句，然后幾人開(kāi)始四處觀看。<>
這幾位多少懂點(diǎn)音樂(lè)，當(dāng)他們看到秦風(fēng)的幾把吉他，不禁都吃了一驚。
不論這小子音樂(lè)玩的怎么樣，這套裝備絕對(duì)是頂級(jí)的，太舍得下本了！
看到這些吉他，和布置非常專業(yè)的排練教室，他們對(duì)秦風(fēng)的作品立刻信心大增。
今天說(shuō)不定真能收獲一經(jīng)典主題曲呢！
秦風(fēng)動(dòng)作很快，打開(kāi)電腦包把準(zhǔn)備好的歌詞和曲譜拿出來(lái)，然后又拿起民謠吉他彈了一個(gè)試音和弦。
音樂(lè)響起，徐總他們的注意力立刻被吸引了過(guò)來(lái)。
“這是我寫(xiě)的主題曲，歌詞曲譜都有，你們先看看“
說(shuō)著，秦風(fēng)就把稿件遞了過(guò)去。
接過(guò)歌詞和譜子，三人立刻迫不及待地開(kāi)始閱讀。
看到歌曲名字的時(shí)候，他們的眼睛就猛地亮了起來(lái)，有個(gè)性！
而秦風(fēng)這時(shí)也開(kāi)始講解這歌。
“拿到劇本后我仔細(xì)閱讀了一遍，立刻就被這個(gè)故事打動(dòng)了，毫無(wú)疑問(wèn)這是一部出色的文藝片，考慮到這點(diǎn)，寫(xiě)歌時(shí)我選擇了文藝氣息濃郁的民謠。
可能這歌不能完全體現(xiàn)劇本的精彩，但這是我目前能拿出最合適的作品了，如果您各位不滿意，就只能再等等了，我嘗試著重新寫(xiě)一“