三天后，機器人大賽的團體和個人賽結果出爐，‘喻若暖’三個字赫然在參加淘汰賽的名單之列。
　　
　　當天，競賽結果采用的是發(fā)榜制，所以，偌大的led屏幕上，赫然顯示著所有晉級者的名單。
　　
　　當看到了有喻若暖名字的時候，下面很多學生都議論起來，到了最后，聲音越來越大，甚至，有人直接大聲叫囂：“一個連代碼都認不全的同學，也有資格晉級嗎？如果是這樣，那么置其他十年寒窗的學子于何地？既然這樣，這樣的大賽又有什么意義？”
　　
　　主辦方似乎是見著事情越鬧越大，甚至，有記者也開始報道，實在壓不下去了，這才有一名工作人員走到場前，沖大家安撫：“各位同學，這件事我們已經(jīng)通報了上面，最后決定，現(xiàn)場進行一場關于喻若暖同學的專門答辯賽，比賽現(xiàn)場寫代碼、現(xiàn)場命題制作機器人，進行實時對抗，大家是否同意？”
　　
　　眾人一聽，頓時回應：“好，不過命題不能由主辦方出，要由航天大學的老師來出！”
　　
　　主辦方點頭，又問宋伊人：“喻若暖同學，你同意嗎？”
　　
　　宋伊人淡淡點頭：“可以。”
　　
　　主辦方又道：“那各位同學，選出一位你們的代表，和喻若暖同學進行現(xiàn)場對抗賽吧！”
　　
　　其實經(jīng)過這一周的比賽，大體實力大家都差不多有數(shù)了，肖佩算是這次比賽前三的角逐者，可是因為和宋伊人是‘一伙’的，所以，眾人自然直接過濾掉了他，選了理工大學的一位叫‘何讓’的男生。
　　
　　航天大學的老師寫了一個命題：制作光感機器人，即對于光源有高度的敏.感性，能夠根據(jù)不同的光源，完成不同指令，以反應時間和精確度作為勝負的衡量標準。
　　
　　工作人員將機器人制作材料都提供了過來，還有電腦和一些基本的工具和儀器。
　　
　　因為是單一機器人，所以制作起來耗時并不會太長。
　　
　　而且，作為比試，其實一開始就能看出兩個人的水平。
　　
　　宋伊人和何讓分別坐在比試臺的兩頭，背對背，他們的面前是一個頗大的工作臺。
　　
　　而周圍，好幾個攝像機全方位直播，偌大的led屏幕畫面被分為兩半，赫然是兩人比賽的鏡頭。
　　
　　看臺上，肖佩打了個哈欠，他拿出手機看了一眼，發(fā)現(xiàn)手機上又來了一條騷擾短信：“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知?！?br/>　　
　　這個號也不知道是誰，時不時給他發(fā)一句酸溜溜的詩，卻從來不說是誰，也沒有暴露任何想要騙錢的目的。
　　
　　肖佩發(fā)現(xiàn)，他倒是跟著這個號，學了不少風月詩句。
　　
　　比如什么‘愿我如星君如月，夜夜流光相皎潔。’
　　
　　又有‘世上安得雙全法，不負如來不負卿?！?br/>　　
　　他收了手機，繼續(xù)看場中這個毫無懸念的比賽。
　　
　　周圍，有議論聲響起：“你們看，那個喻若暖是來搞笑的吧？她一直對著電腦敲什么呢？有這么噼里啪啦敲一通，就能變出代碼的？”
　　
　　“呵呵，你就不知道了吧？這叫死豬不怕開水燙的操作！”
　　
　　“怎么能說死豬呢？人家那么漂亮！話說，我好喜歡她，如果她愿意做我女朋友，我死都愿意！”