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敗給喜歡 11

對(duì)于唱歌這件事情,小的時(shí)候,書念還是挺喜歡的。坐在電視機(jī)前,總會(huì)跟著漫畫里放的歌唱起來,還自以為唱的很好聽。
  書念一直沒覺得自己唱歌有什么毛病。
  父母也從來沒有糾正過她,只覺得可愛又好玩,也就由著她去。
  
  直到初中開始。
  音樂課有了考試,在學(xué)期末,每人要上臺(tái)唱一首歌。可以選擇單獨(dú)唱,也可以找人組隊(duì)合唱一首歌。
  當(dāng)時(shí)書念唱了一首歐陽菲菲的《感恩的心》。
  還沒唱完,書念就注意到了全班憋笑的臉。她覺得古怪,但還是頑強(qiáng)地把整首歌唱完。
  
  下臺(tái)后,問了何曉穎,書念才知道自己跑調(diào)了。
  而且還跑的特別離譜。
  被嘲笑的次數(shù)多了,書念也就不愛唱歌了。就算想唱歌,也是自己一個(gè)人偷偷地在房間里小聲地唱。
  
  但書念跟謝如鶴關(guān)系好起來之后。
  有一次,她興致起來了。沒顧慮太多,當(dāng)著他的面就唱起了歌。那個(gè)時(shí)候,謝如鶴聽了好半晌,神情略略古怪,最后只勉強(qiáng)地說了一句話。
  
  ——“我聽過你這個(gè)歌詞,但沒聽過這個(gè)歌?!?br/>  
  那句話的含義,跟此時(shí)謝如鶴說的這話,表達(dá)出來的意思一模一樣。
  
  書念垂下眼,不吭聲了。
  很快,謝如鶴察覺到了她的情緒,嘴唇動(dòng)了動(dòng)。他不希望書念不開心,艱難地扯了個(gè)臺(tái)階:“如果你不唱詞,我分不清你唱的是《小星星》還是《字母歌》?!?br/>  
  氣氛冷場(chǎng)幾秒。
  “這兩首歌?!睍钣X得有點(diǎn)相似,想了想,不太確定地說,“好像旋律是一樣的?!?br/>  謝如鶴回頭看她:“是嗎?!?br/>  
  書念覺得確實(shí)是一樣的,但又不敢唱出來證明一下,只能小聲道:“應(yīng)該是?!?br/>  “那是我記錯(cuò)了?!敝x如鶴神色淡淡,“你的調(diào)子是準(zhǔn)的?!?br/>  書念頓了下,很不自信:“真的嗎?”
  “嗯。”謝如鶴認(rèn)真道,“你明天跟著唱就行?!?br/>  
  在說話的期間,兩人走到了附近車站。
  書念雖然沒被他安慰到,但也沒再提這個(gè)話題。她幫謝如鶴攔了輛出租車,因?yàn)椴惶宄撛趺瓷宪?,手足無措地站在他的旁邊。
  
  謝如鶴自己倒是駕輕就熟。車門大開,輪椅稍稍斜著,他雙手撐著扶手,利用手上的力道,快速坐到車后座。隨后,彎腰把雙腿挪進(jìn)車內(nèi)。
  覺得自己完全沒有幫得上忙的地方,書念干脆把注意力放到輪椅上邊。
  但下一刻,謝如鶴伸手,按了下輪子,直接把兩個(gè)大輪胎拆了下來。輪椅分成了三部分,被他放進(jìn)了車內(nèi)。
  
  看著他這一系列操作,書念眨了眨眼,突然想起:“你的手不是不舒服嗎?”
  謝如鶴的動(dòng)作頓住,生硬地嗯了一聲。
  “那你回去記得好好休息?!睍顩]太放在心上,“有空聯(lián)系呀,再見?!?br/>  
  聞言,謝如鶴看著她。而后,微不可察地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
  “嗯,再見?!?br/>  
  -
  
  第二天,書念按照指定的時(shí)間,提前半小時(shí)到了上次那個(gè)錄音棚。
  等待的時(shí)間里,棚外又陸陸續(xù)續(xù)地來了幾個(gè)人。人數(shù)比書念想象中的要少一些,約莫十來個(gè)。
  書念偷偷地觀察了一下其他人,有幾個(gè)還挺眼熟。是她跑了那么多個(gè)錄音棚,經(jīng)??吹降母粯拥呐湟粜率帧?br/>  
  書念把注意力收回,又開始苦惱唱歌的事情。
  畢竟術(shù)業(yè)有專攻。書念雖然也見過有前輩配的戲是要唱歌的,但一般都是歌手先把歌唱了,演員再拿著這個(gè)歌來對(duì)口型。
  也有配音演員唱歌的例子,但都不是強(qiáng)硬性要求的。
  
  恰在此時(shí),從電梯的方向來了一撥人。從這看去,大概有七八個(gè),大多都是生面孔。除了李慶,書念基本沒見過。
  她正想收回視線。
  
  突然注意到,靠后側(cè),有個(gè)被其他人遮擋住的男人。他的神情淡淡,低著眼在看些什么,后面有人替他推輪椅。旁邊有個(gè)中年男人一直在跟他說話,他完全不搭理。
  漫不經(jīng)心的模樣。
  
  看到男人的臉,書念的表情瞬間僵住。
  李慶把走了過來,跟她們打了聲招呼,確定人齊了之后,他大致地介紹了一下站在他身后的那批人。
  分別是制片人,片方導(dǎo)演,錄音師,助理……
  
  直到最后一個(gè)。
  李慶猶豫著,先看了一眼制片人,才道:“這位是阿鶴老師?!?br/>  站在書念前面的人都禮貌性地跟著喊“阿鶴老師”,還順帶鞠了個(gè)躬。書念還在犯愣,反應(yīng)過來之后,也連忙喊了一聲,細(xì)小的聲音淹沒在其他人的聲音里。
  
  幾乎是在她話剛脫口的同時(shí)。
  謝如鶴抬起頭,朝書念的方向掃了一眼,目光若有若無地定在她的身上,沒過多久又收回。似乎對(duì)她的出現(xiàn)沒多驚訝和在意,也沒再往她這邊看。
  打完招呼后,他們前后進(jìn)了棚里。
  
  只剩李慶和一個(gè)助理在外面。
  李慶指了指旁邊的助理,說了下試音的大致流程:“一會(huì)兒聽他點(diǎn)名,點(diǎn)到名的就進(jìn)去。先試唱歌,會(huì)放demo給你們聽。只放一遍,然后就唱?!?br/>
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