時(shí)間一天天過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)半月的時(shí)間了。
　　在這一個(gè)半月的時(shí)間里，陳曦的生活很規(guī)律。
　　每天早上起來(lái)第一件事，就是施展金手指異能，將銅錠轉(zhuǎn)化為黃金。
　　一次次的施展金手指異能，讓金手指異能成長(zhǎng)的很快，從開(kāi)始時(shí)只能將一小塊物體轉(zhuǎn)化為黃金，到現(xiàn)在他已經(jīng)能將一整塊銅錠轉(zhuǎn)化為黃金了。
　　金手指異能轉(zhuǎn)化的黃金雖然變多了，但是，陳曦手中的黃金數(shù)量卻沒(méi)有多少。
　　金手指異能雖然成長(zhǎng)了，但是，陳曦的修為也提升了，每天消耗的黃金數(shù)量也在不斷提升，成長(zhǎng)起來(lái)的金手指轉(zhuǎn)化出來(lái)的黃金只不過(guò)是剛剛滿足修煉的需求，手中多出來(lái)的那點(diǎn)黃金還是為了以防萬(wàn)一特意留下來(lái)的。
　　用金手指異能將銅錠轉(zhuǎn)化為黃金后，陳曦會(huì)修煉一個(gè)小時(shí)的修行秘法，吃過(guò)早餐后和陳果結(jié)伴去學(xué)院。
　　在學(xué)院，陳曦大部分時(shí)間都是在修煉戰(zhàn)技，修煉中遇到困惑就去請(qǐng)教老師。
　　如此努力之下，陳曦已經(jīng)將《基礎(chǔ)盾法》修煉到了圓滿境界，《蠻錘三式》第一招碎山也修煉到了大成境界，第二招碎海也修煉到了小成境界，第三招碎空，陳曦的修為還不足以施展，所以還沒(méi)有入門(mén)。
　　從學(xué)院回來(lái)，陳曦吃過(guò)晚餐后，一般情況下是去修煉秘室繼續(xù)修煉修行秘法，偶爾也會(huì)去戰(zhàn)網(wǎng)和陳果玩一玩生死戰(zhàn)場(chǎng)，或是和其他同學(xué)玩一玩擂臺(tái)戰(zhàn)。
　　一個(gè)多月的時(shí)間，陳曦又打通了十多條秘脈，修為可以說(shuō)得上是突飛猛進(jìn)。
　　陳曦的修為提升迅猛，班級(jí)里的其他同學(xué)修為提升的也十分明顯，尤其是班長(zhǎng)趙甜甜，修為提升的速度甚至比陳曦還要快上一絲。
　　不僅如此，趙甜甜掌握的法術(shù)更多了。
　　陳曦好趙甜甜在戰(zhàn)網(wǎng)中切磋了幾次，每一次兩人都是以平局結(jié)束。
　　趙甜甜的念力渾厚，施放的攻擊類(lèi)法術(shù)陳曦也要小心應(yīng)對(duì)，施放的防御類(lèi)法術(shù)陳曦也很難短時(shí)間內(nèi)打破，加上輔助類(lèi)的法術(shù)，根本不怕消耗戰(zhàn)。
　　當(dāng)然，陳曦的防御也不弱，攻擊也是爆強(qiáng)，所以，趙甜甜掌握的法術(shù)雖然很多，卻也奈何不得陳曦。
　　先后數(shù)次，兩人都是打到精疲力盡，無(wú)奈以平局結(jié)束。
　　這一天，陳曦他們正在演武場(chǎng)中修煉，張英老師突然出現(xiàn)，并將大家叫到了身前。
　　“我剛剛得到消息，半個(gè)月后，學(xué)院將舉辦天才排名賽。學(xué)院所有的學(xué)生都要參加，年級(jí)前十，可以獲得學(xué)分，年級(jí)前三，額外獲得丹藥，年級(jí)第一，可以去藏經(jīng)樓挑選一門(mén)戰(zhàn)技或法術(shù)?！睆堄⒗蠋煶谅曊f(shuō)道。
　　“老師，只有年級(jí)前十可以獲得學(xué)分嗎？”一個(gè)學(xué)生問(wèn)道。
　　“沒(méi)錯(cuò)！”張英老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道。
　　“年級(jí)第一，可以獲得一百學(xué)分。年級(jí)第二，可以獲得九十學(xué)分。年級(jí)第三，可以獲得八十學(xué)分。以此類(lèi)推，年級(jí)第十，可以獲得十個(gè)學(xué)分。十名之后，沒(méi)有學(xué)分。”
　　“老師，年級(jí)前三可以獲得哪種丹藥?。俊币粋€(gè)學(xué)生問(wèn)道。
　　“年紀(jì)第三，一枚通脈丹，三枚凝元丹。年級(jí)第二，三枚通脈丹，十枚凝元丹。年級(jí)第一，十枚通脈丹，三十枚凝元丹，一枚辟竅丹?！睆堄⒗蠋熣f(shuō)道。