胡林語和沈幼楚離開后，陳漢升在辦公樓外面安靜的抽了一根煙，然后收斂表情，再次返回于躍平的辦公室。
　　“于書記，我是人文社科系公共管理二班的班長陳漢升，剛才那位女生是我們班的，她沒有搞清楚狀況，一時心急說錯了話，請您別放在心上?！?br/>　　于躍平聽了，有些意外的抬起頭看了一眼，輕輕“嗯”了一聲算作回應。
　　因為陳漢升沒叫“于老師”，而是叫“于書記”。
　　平時過來辦事的學生包括胡林語全部都是“于老師，于老師”的叫著，于躍平恨不得把“團委副書記”的銘牌貼到自己大腦殼上。
　　另外，陳漢升說自己是班長，大學里的班長還是有點分量的，相當于輔導員的小助手和代言人，最后他又知趣的把所有責任攬下來，這個開頭招呼算是過關了。
　　其實在貧困生助學金這件事情上，申請人必須把自己的立場和學校統(tǒng)一起來，胡林語就是因為站錯了位置，搞得事情也偏離了方向。
　　陳漢升打完招呼，沒有像胡林語那樣直接提起貧困生助學金的事，也沒有找話題閑聊，于躍平明顯沒拿正眼瞧自己，自言自語也是尷尬。
　　他看到辦公室的報刊欄亂糟糟，干脆走過去整理報刊。
　　于躍平注意到陳漢升的舉動，停下筆皺了皺眉頭，他很清楚陳漢升的動機，無非是為了貧困生助學金罷了。
　　不過這種方式倒是有些新穎，不像其他同學要不就是哭，要不就是鬧，要不就是吵，沒一點大學生的樣子。
　　陳漢升整理完報刊欄，看見地面上還有些臟，二話不說就拿來拖把打掃起來。
　　“好了，好了，我們這里有阿姨打掃的。”于躍平忍不住阻止道。
　　“沒事，于書記，我不累。”
　　陳漢升轉(zhuǎn)過頭，露出一個憨厚淳樸的微笑。
　　于躍平翻翻白眼，心想我又沒問你累不累，不過你要做就做吧，總之我這邊還是要遵程序辦事的。
　　陳漢升拖完了地，也到了中午吃飯時間，于躍平站起來說道：“同學，我要吃飯了?！?br/>　　“哎，好的?！?br/>　　陳漢升麻利的走出辦公室，于躍平關門后一句話沒多講，自顧自走向教室食堂。
　　下午的時候，于躍平剛來到辦公室，屁股都沒捂熱，陳漢升也準點到了。
　　“于書記?！?br/>　　陳漢升拎個袋子，笑呵呵的打招呼。
　　“你怎么又來了，不上課嗎？”于躍平問道。
　　“我們下午沒課?！?br/>　　陳漢升答道，當然有課沒課只有他自己最清楚。
　　于躍平不想再讓陳漢升呆在這里，于是說道：“已經(jīng)可以了，上午你把我辦公室打掃的很干凈，沒課的話就回宿舍吧?！?br/>　　陳漢升不答應：“上午只是打掃了地面，柜子還沒擦呢?！?br/>　　他一邊說一邊從袋子里掏出毛巾，也不等于躍平答應，撲上去就開始擦文件柜。
　　于躍平搖搖頭，心道我不管了，就看你堅持到什么時候吧。
　　陳漢升的動手能力還是很強的，這和老陳的刻意培養(yǎng)有很大關系，他擦柜子很仔細也很有節(jié)奏感，有時候于躍平都會停下手里的工作看著。
　　當然看歸看，他也不嚷嚷喝口水什么的。
　　不過陳漢升也根本不需要別人招呼，他覺得累的時候，自己從袋子里摸出一個陶瓷大茶杯，從水房打了熱水坐在會客沙發(fā)上，邊喝邊歇息。