前世歷程中有很長(zhǎng)一段時(shí)間，都處于物質(zhì)文明戰(zhàn)勝精神文明的階段。
　　所以涌現(xiàn)出許多“拜金女”、“軟飯男”、“扶弟魔”、“贅婿”等不好的詞語(yǔ)，人們沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，還在沾沾自喜，絲毫不覺(jué)得這種風(fēng)氣有何不妥。
　　好在后面又開(kāi)始注重精神文明，兩者相互協(xié)調(diào)發(fā)展后，狀況開(kāi)始出現(xiàn)好轉(zhuǎn)。
　　紙鳶不曉得這個(gè)平行世界未來(lái)的發(fā)展歷程會(huì)是什么情況，但她心里清楚只要經(jīng)濟(jì)條件足夠，想找到另一半還是非常輕松的。
　　物質(zhì)文明本身也沒(méi)有錯(cuò)，愛(ài)情終究需要面包來(lái)充饑。
　　錯(cuò)的是那些愚蠢的人，覺(jué)得精神文明一文不值，物質(zhì)文明才是重中之重。
　　“你現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)條件碾壓發(fā)小了?！?br/>　　“什么？”
　　紙鳶深吸一口氣：“顏值這塊我不清楚，暫時(shí)不做評(píng)價(jià)。或許你在學(xué)習(xí)、氣質(zhì)這兩塊輸給對(duì)方，但家庭經(jīng)濟(jì)方面，無(wú)疑勝過(guò)對(duì)方?！?br/>　　“額，大姐，您能別添亂了嗎？安娜不是那么膚淺的人，我還是順其自然好了?！背莻ラ_(kāi)始自我調(diào)整心態(tài)。
　　紙鳶很想吐槽：我就是那么膚淺的人呀！
　　她現(xiàn)在可是為了如何賺錢(qián)而頭疼，畢竟未來(lái)會(huì)發(fā)展成什么狀況，是否與前世一模一樣，都無(wú)法正確預(yù)判到。
　　只有讓口袋充實(shí)后，才能夠放開(kāi)手腳，在喜歡的事業(yè)領(lǐng)域搗鼓一番。
　　臨近放學(xué)，體育老師周洺翔點(diǎn)完名后直接解散：“可以離開(kāi)了，校門(mén)口這個(gè)時(shí)候差不多也開(kāi)了，食堂大媽也已經(jīng)拿好勺子等你們過(guò)去，回去路上注意安全?！?br/>　　“老師再見(jiàn)！”
　　“老師再見(jiàn)！”
　　“老師永別了！”
　　周洺翔指著一位男同學(xué)：“說(shuō)永別的那個(gè)，到操場(chǎng)上再跑一圈才回去，我在這邊監(jiān)督你跑完?！?br/>　　眾人歡樂(lè)不已，那位男生卻啼笑皆非。
　　紙鳶嘀咕一句“不作死就不會(huì)死”，便提起雙肩包快步離開(kāi)。
　　至于狗腿子阿偉同學(xué)，人家有專(zhuān)車(chē)司機(jī)接送。
　　離開(kāi)前城偉還想送她一程，被夏紙鳶直接拒絕。
　　開(kāi)玩笑，她要是真的答應(yīng)一同回家，明天估計(jì)對(duì)方家長(zhǎng)就要找自己談話。
　　當(dāng)然，這是個(gè)概率問(wèn)題，就看司機(jī)會(huì)不會(huì)多嘴。
　　反正紙鳶是不愿意去賭這些，老老實(shí)實(shí)搭公交車(chē)回家。
　　小縣城公交車(chē)只有九路公交車(chē)，沒(méi)有大城市那么多，站線幾十、幾百條路。
　　投幣后，在后面找到一處空調(diào)吹風(fēng)口坐下。
　　因?yàn)樘崆皫追昼婋x開(kāi)的緣故，公交車(chē)上除了幾位逗留的初中生和路人外，顯得空蕩蕩的。
　　與此同時(shí)，在高一一班。
　　伴隨著下課鈴響起，喬芮伊松了口氣：可算度過(guò)開(kāi)學(xué)第一天......
　　她沒(méi)有料到同學(xué)們會(huì)這么熱情，自己都不知道該怎么回應(yīng)人家。
　　與其他人道別后，獨(dú)自乘坐公交車(chē)離開(kāi)。
　　“叮鈴鈴~”
　　剛掏出手機(jī)調(diào)成正常模式，便彈出來(lái)電顯示。
　　“芮伊，醫(yī)院有點(diǎn)忙，麻麻可能會(huì)晚點(diǎn)到家，你可以去樓下先打包一份快餐，吃完后回房間復(fù)習(xí)?！?br/>　　“那我還要做飯嗎？”
　　“不用，回去后我下面條，跟你爸隨便應(yīng)付一下。”
　　“好的?！?br/>　　掛斷電話后，喬芮伊靠在椅子上。
　　這年頭大哥大已經(jīng)落伍了，取而代之的是小靈通。
　　但高中生拿手機(jī)還是比較少見(jiàn)，芮伊之所以擁有一臺(tái)屬于自己的小靈通，還是通過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金購(gòu)買(mǎi)的。
　　反觀夏紙鳶同學(xué)，則是因?yàn)槔系ぷ餍枰?，被迫換一部新手機(jī)，淘汰下來(lái)的丟給女兒使用。