龍?zhí)煊鸫蜷_課本，粗略的看了一遍。開始按照自己的理解講了起來。有時(shí)候?yàn)榱俗屚瑢W(xué)們更清楚的理解。龍?zhí)煊鸲紩闷饘?yīng)的樂器演奏下。而且每當(dāng)龍?zhí)煊饛椬嗟臅r(shí)候，同學(xué)們都感覺整個(gè)思維猶如在空中飄一樣。整個(gè)身心都進(jìn)入了空靈的狀態(tài)。方夢潔在一邊聽著除了驚訝還是驚訝。如果有一個(gè)懂音樂的老師在這里相信會更驚訝的。因?yàn)辇執(zhí)煊鹜ㄟ^理解講解出來的內(nèi)容。一個(gè)音樂級教授也不過如此了。
　　正當(dāng)龍?zhí)煊鹱哉J(rèn)為進(jìn)入狀態(tài)的時(shí)候，敲門的聲音響了起來。這不禁讓龍?zhí)煊鸢櫫税櫭碱^。畢竟任誰被打斷，心里都會不爽的。同學(xué)們顯然也有些不高興。最為老師龍?zhí)煊疬€是很客氣的說道：“請進(jìn)?！?br/>　　龍?zhí)煊鸬脑捯魟偮?，一個(gè)女孩便推門走了進(jìn)來?！邦~?！饼?zhí)煊鸫袅?。心里頓時(shí)冒出一股心虛的感覺。
　　“老師。不好意思?！卑追苾捍藭r(shí)也呆在了那里。腦海里的記憶被勾了起來。天藍(lán)色長發(fā)是他。絕對是他。白菲兒睜大了漂亮眼睛。“他怎么會在這里。”
　　“額。這位同學(xué)。先坐下可以么？”龍?zhí)煊鹩行擂?。畢竟第一次誤會發(fā)生在那種情況上。
　　可是白菲兒聽到龍?zhí)煊鸬脑?，白菲兒并沒有動。如果說第一次是有些生氣的話，那么從剛才聽到龍?zhí)煊鸬脑捄?，腦子頓時(shí)變的空白了起來。那熟悉的聲音仿佛又在耳邊響了起來。“放開她。我做你的人質(zhì)。”是他么？白菲兒此時(shí)心情復(fù)雜的有些窒息。龍?zhí)煊鹂闯隽耸裁矗詾樗堑谝淮卧虿艜@樣。心里也不禁有些愧疚。但是現(xiàn)在是課堂他也不能說什么：“這位同學(xué)，你先坐上可以么？”
　　龍?zhí)煊疬@次的話驚醒了白菲兒，這才想起這是課堂。強(qiáng)行壓下自己復(fù)雜的心情。思索著課下一定要找龍?zhí)煊饐杺€(gè)明白。然后找了一個(gè)座位做了下來。但是其復(fù)雜的眼神卻依然死死的頂著龍?zhí)煊?。就仿佛會怕他突然消失一樣?br/>　　可是兩人都沒有注意到，坐在后排一個(gè)長相英俊的男子。正滿臉陰狠的看著龍?zhí)煊稹?br/>　　龍?zhí)煊鸫藭r(shí)心里盡是苦笑。暗嘆這個(gè)世界怎么回事如此的小。龍?zhí)煊鹩稚钌畹目戳税追苾阂谎?。心里暗道回頭一定要給人家一個(gè)交代。想玩，龍?zhí)煊饟嵘狭搜矍暗墓殴~。頓時(shí)龍?zhí)煊鹫麄€(gè)氣質(zhì)都變了。他的老師曾經(jīng)和他說過，要想達(dá)到音樂心境的最高境界。必須達(dá)到物我兩忘?！斑恕！饼?zhí)煊鸬氖謩恿恕Ｐ砂殡S著龍?zhí)煊鸬碾p手跳動而跳動了起來。優(yōu)美的旋律在整個(gè)教室里回蕩著。旋律時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)重時(shí)輕。就好像在訴說著什么。整個(gè)教室的學(xué)生都沉浸了下去。教室里除了音樂還是音樂。
　　此時(shí)白菲兒眼中漸漸出現(xiàn)了迷離的神色。從音樂中她竟然感覺到了對自己的愧疚。漸漸的白菲兒心里的氣憤淡化了下來。剩下的只有迷茫和一種她也不清楚的情緒包含在里面。
　　隨著最后的一個(gè)音符的落下。龍?zhí)煊鹚土丝跉狻？粗抗庥行┟悦５陌追苾河謬@了口氣。旁邊的方夢潔從剛才的音樂中恢復(fù)了過來。從先前白菲兒進(jìn)門看龍?zhí)煊鸬难凵袼透杏X到了兩人之間肯定發(fā)生過什么。剛才的琴聲更讓她堅(jiān)定了自己心里的想法。天吶。他到底有什么好啊。方夢潔此時(shí)真的不知道說什么了。如果這個(gè)女孩普普通通也是?？墒撬菜剖前准业呐畠?。
　　漸漸的同學(xué)們也恢復(fù)了過來?？待?zhí)煊鸬难凵穸紟狭司磁?。甚至有些是仰慕。剛打算說些什么，可就在這個(gè)時(shí)候。鈴聲響了起來。“額。大家下課吧。”龍?zhí)煊馃o奈道。