杜縣臥龍山下，恬淡莊園。
　　瞧著天氣異常悶熱，劉病已讓婦孺淘了滿滿一大碗綠豆，倒在泥巴大灶鍋里。四個(gè)個(gè)子稍高的孩子抬來兩桶水，兩下就灌滿了大鍋。稍小的孩子們又劈了一堆木柴來。
　　年長的婦孺敲著青銅板和石英石，好不容易，將火星子迸濺在一團(tuán)干草上，“噗啦”，火兒一下子就竄了起來。婦孺急忙將燃著的干草小心翼翼地放在爐口的木柴上，又連忙添加了一些干草，將火苗子引燃地旺盛一些。
　　隨后，一些小孩子還跑來捧下一對(duì)干樹皮。
　　婦孺將干樹皮架在那堆干草之上，輕輕吹著氣，火兒才慢慢引燃起來。
　　等到火勢(shì)一旺，婦孺急忙添加比較小的木棍兒。
　　慢慢地再添加比較粗壯的木柴。
　　最后，才放置一些比較粗大的木柴。
　　等到火勢(shì)穩(wěn)定了，婦孺才來得及擦把額頭上的汗珠。
　　劉病已手里攥著竹簡(jiǎn)正在地面上寫寫畫畫，教授孩子們認(rèn)字。等到孩子們正在認(rèn)認(rèn)真真一筆一劃描畫的時(shí)候，劉病已看著點(diǎn)燃火爐的這一過程，心里就想著：“先把基本的火藥造出一些來，解決日常生活中的引燃問題?！?br/>　　劉病已頗為頭疼的是，火藥的制造工藝似乎有些復(fù)雜，作為文科生的他，對(duì)化學(xué)還真是陌生。
　　配料和配方，以及配比，還有炒制過程，都是一個(gè)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程。
　　“現(xiàn)如今人們也不曉得火藥是什么東西。”劉病已知道火藥來自于中國古代的化學(xué)專家——煉丹師。這個(gè)年代，比較高等級(jí)的煉丹師都在宮殿，常人如何能結(jié)識(shí)呢。
　　“不知道系統(tǒng)里有沒有？”劉病已正在幻想著，系統(tǒng)如果具有搜索引擎功能就好了。那樣的話，自己簡(jiǎn)直是擁有了一個(gè)百科全書，在這個(gè)時(shí)代絕對(duì)是最為博學(xué)的一位了。
　　不用坐皇帝，單靠學(xué)識(shí)也能俘獲天下人。
　　“為天下人謀福利”的任務(wù)，不但要靠種田產(chǎn)糧，還要靠提高人們的認(rèn)知度，提高人們的生活質(zhì)量。
　　想到這里，劉病已在心中喚了幾次系統(tǒng)，見沒什么反應(yīng)，也就將打算放在了眼前的事情了。
　　綠豆湯燒開的時(shí)候，劉病已已經(jīng)教授給孩子們一首詩歌：
　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?br/>　　當(dāng)孩子們齊聲朗誦的時(shí)候，周圍工地上砌磚貼瓦的，房屋內(nèi)打掃衛(wèi)生的，還有在灶臺(tái)前忙活的男男女女，在聽了這首詩歌后，都不住地點(diǎn)著頭，無限地折服。
　　“少爺就是有學(xué)問，出口成章，還深懂得咱們種田人的不容易，天下人的疾苦。”
　　“那還用說嗎？咱們臥龍山上的飛龍都是少爺畫的，在許家隨隨便便作的詩歌，連杜縣的大才子們都自愧不如呢！”
　　“咱們的娃兒們跟著少爺上學(xué)，那真是天大的福分嗯！”
　　“是??！所以，咱們加把勁，早日把房子收拾好，讓孩子們坐在教室里上課學(xué)習(xí)！”
　　“那是當(dāng)然了！”
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　　一想到娃兒們有學(xué)上，佃農(nóng)們對(duì)劉病已感恩戴德，無限激動(dòng)。
　　還不到正午，劉病已便讓眾佃農(nóng)們停下了手中的活兒，聚到陰涼的大樹下一起喝綠豆湯。
　　休息不多久，他們又吆喝著去翻修屋子。
　　一直忙活到正午的時(shí)候，飯菜已妥當(dāng)。劉病已發(fā)現(xiàn)，老朱購買的都是些比較便宜的菜蔬，土豆，豆角，劉病已特意讓他買的肉也不多。但更多的是孩子們采集的野菜，馬齒筧、蕨菜、少花龍葵，綠瑩瑩、鮮嫩嫩，可愛無比。
　　飯食則是從糧倉里倒騰出來的大米。蒸熟了，熱氣里還特別地香噴噴。劉病已感慨，古代人雖然生活窘困了一些，但吃到的卻是天然的健康食品。
　　劉病已招呼大家圍坐在一起喝粥吃菜。
　　這些人平常里舍不得吃，來到這里幫助雇主修葺房屋，便毫不客氣大快朵頤起來。
　　老朱捧著一碗米飯過來，端給劉病已。劉病已發(fā)現(xiàn)米飯里多加了肉塊兒，便十分不樂意了。讓老朱端走。他自己則到大鍋里盛了一碗白米飯，就著野菜吃著。
　　雖然缺鹽少油，但野菜的味道格外香噴噴。
　　老朱拗不過他，也就端著那只碗回到廚房，隨后，他也拿著一個(gè)空碗出來，老老實(shí)實(shí)從大鍋里盛了一碗米飯，跟大伙兒擠在一起吃野菜。
　　看著一幫大人又夾雜著一幫孩子，吃得如同戰(zhàn)斗一樣，劉病已樂得開心。
　　不過，他心里也在盤算著，等這一茬兒稻谷收割后，就要試用精耕細(xì)作種植方法，提高糧食單產(chǎn)量?？恐ㄥX圈地?cái)U(kuò)大種植規(guī)模是不可取的，而提高畝產(chǎn)量卻是實(shí)實(shí)在在的。
　　他在這一世里不能餓肚子。這個(gè)痛苦猶如前世的自己，老是因?yàn)殄X財(cái)不夠花而整天焦慮萬分，幾乎天天為錢財(cái)愁地不開心，那就得不償失了。只有要過飯、挨過餓的人才知道糧食的珍貴。
　　娘親聽從了他的建議，讓老朱將陳芝麻爛谷子從糧倉里倒騰出來，推到恬淡莊園。他又精心挑選了十一二個(gè)壯漢，再加接近二十個(gè)婦孺和孩童來到這里完成修葺的任務(wù)。
　　這些壯漢負(fù)責(zé)爬高搬東西，修葺墻屋的臟活，婦女們則負(fù)責(zé)拔草、清理倒騰下來的瓦片上的塵土，還有一些用來打掃房屋，生活做飯。孩子們也沒閑著，忙著給大人劈柴、搬一些小東西，或者到山上找一些蘑菇來，讓大人們燉著，好給大家補(bǔ)充一些野味吃。
　　他們可能因?yàn)樨毨У脑?，也可能是因?yàn)榭嗳兆舆^慣了，天生的自卑感，雖然聚在一起，但閑聊的人很少，幾乎全都鐵青著臉忙著手中的活兒。而那些孩子們，大多六七歲，放在富裕的前生，該是天真爛漫、活潑可愛的年紀(jì)，但在這個(gè)時(shí)代卻忍受著饑餓，飽嘗著貧困人自有的清苦，分擔(dān)了家庭的生活重?fù)?dān)。
　　飯后泡一杯濃茶，劉病已扇著芭蕉扇，望著漢子們圍在一起討論下午的活計(jì)，婦孺?zhèn)儎t忙著刷完刷鍋。老朱則拿著劉病已的碗去廚房洗刷了。
　　“一定要讓他們過上好日子！”劉病已下定決心要做出一些改變。
　　不知道這樣做屬不屬于系統(tǒng)任務(wù)。
　　想到這里，劉病已在腦海中打開了面板，赫然看到一串兒令自己激動(dòng)的數(shù)字……
　　那面板上赫然寫著一串?dāng)?shù)字：+10000分！