日月輪換，時(shí)光流逝，一晃就是兩年，此時(shí)賈琮也迎來了自己十一虛歲，臨近賈琮來到紅樓世界的第三個(gè)春節(jié)。
　　這兩年期間，賈琮第一年通讀背誦了四書五經(jīng)，第二年開始正式學(xué)習(xí)八股制藝時(shí)文，因?yàn)橛星笆赖墓Φ?，再加上超?qiáng)的記憶力，所以境界一日千里，令其老師李守中與家塾的周夫子全都贊不絕口。
　　這一日，雖門外寒風(fēng)呼嘯，但是賈琮還是出了榮國府。
　　外面候著的周鐵看見賈琮出來，連忙上前問道：“三爺，還去李大人府上嗎？今日風(fēng)大，不如就別騎馬改乘轎吧？”
　　賈琮緊了緊身上的袍子，說道：“這點(diǎn)子寒風(fēng)怕什么，這樣的天氣正要騎馬才暖和，別廢話，去牽馬來?！?br/>　　周鐵聽了迅速向后面揮了揮手，立即就有榮國府馬房的仆從遷來兩匹駿馬，其中那匹周身雪白，無一根雜色的高頭大馬正是賈琮的坐騎。
　　這兩年賈琮學(xué)會(huì)的不僅只有學(xué)問，李守中要求的儒家六藝賈琮也是非常出色，如今騎馬自然不在話下，就連小廝周鐵因?yàn)橐N身跟隨伺候，所以同樣也配了一匹棕馬，與他的父親周大壯一起按需求使用。
　　主仆二人翻身上馬，因天氣寒冷街面上也沒有多少行人，倒是方便了二人疾馳。
　　快馬疾馳，兩府幾里的距離稍瞬即至，來到李府下了馬，李全有早就候著了：“這樣大的寒風(fēng)，十五爺如何就騎馬來了，快，快進(jìn)屋暖暖?！?br/>　　“老師可在府里？”賈琮說著把韁繩一扔，就隨李全有走了進(jìn)去。
　　如今李守中已辭官致士，除了教授賈琮賈蘭兩個(gè)學(xué)生，平日里不時(shí)會(huì)約上三五好友，四處暢飲清談，對(duì)酒當(dāng)歌修身養(yǎng)性，竟不比原來做國子監(jiān)祭酒時(shí)候空閑多少，今日賈琮事先沒打招呼突然而來，所以才有此問。
　　“原本與趙大人金大人約好了今日去壽峰禪寺游玩，只不過天公不作美才作了罷，如今老爺正在書房看書，十五爺自行前去就是了。”
　　如今賈琮在李府比在自家榮國府還要熟悉，所以李全有指點(diǎn)了李守中在何處，當(dāng)下也不再相送，又回門房做他迎來送往的本職工作去了。
　　賈琮來到書房，卻見李守中正在揮毫寫字。
　　看見賈琮進(jìn)來，李守中也沒有停手中的毛筆，繼續(xù)專注于筆紙之間。
　　賈琮慢慢走到書案一旁，只見李守中寫的是一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：風(fēng)聲水聲蟲聲鳥聲梵唄聲，總合三百六十天擊鐘聲，無聲不寂。下聯(lián)：月色山色草色樹色云霞色，更兼四萬八千六峰巒色，有色皆空。
　　李守中用的是狂草字體，筆勢連綿突奔，字體變化多端，極龍飛蛇舞之致，顯然已得唐代張旭，懷素狂草之精髓。
　　待李守中寫完停筆，賈琮先招呼了門外的丫鬟進(jìn)來伺候，然后笑道：“老師好意境，好字體，這可是老師近日游寺所得妙對(duì)，贈(zèng)與學(xué)生學(xué)習(xí)如何？”
　　李守中也頗為自得，接過丫鬟遞來的手帕擦手說道：“前幾日與友人游玩壽峰禪寺，偶有所感，今日原本約好再游一次，奈何天公不作美，只不過，這幅對(duì)子卻不適合你這樣正該銳意進(jìn)取的少年郎，所以你就別想了?！?br/>