第二天，這個(gè)視頻在瘋傳。劉牧樵給病人打針的視頻發(fā)在網(wǎng)上，就和耍魔術(shù)一般神奇，令人驚嘆不已。
　　劉牧樵反復(fù)看了好幾次，他從另一個(gè)角度看著自己，既陌生，又熟悉，心里很得意，心想，進(jìn)針的手法竟然這么漂亮？
　　不僅僅是兒科護(hù)理部都在看，全院醫(yī)護(hù)人員都在看。
　　確實(shí)，昨天不知是誰，偷偷地錄了像，雖然只有一分鐘，但劉牧樵神奇般的操作，不僅征服了執(zhí)業(yè)護(hù)士，就連普通老百姓都覺得，這技術(shù)實(shí)在是太高明了。
　　興奮之余，劉牧樵跟隨周醫(yī)生查完房，正準(zhǔn)備寫病程記錄，周醫(yī)生說，“你給他們寫，你去護(hù)理部吧。”
　　“他們”是指周醫(yī)生的兩個(gè)住院醫(yī)生和四個(gè)實(shí)習(xí)生，今天一早，劉婭就和周醫(yī)生打了招呼。
　　劉牧樵來到了護(hù)理部，三個(gè)小護(hù)士馬上就黏上來了，準(zhǔn)備工作都做好了，她們分工明確，一個(gè)負(fù)責(zé)消毒，兩個(gè)負(fù)責(zé)掛液體，所有的病人，都?xì)w劉牧樵四人小組負(fù)責(zé)。
　　三個(gè)護(hù)士的精神非常飽滿，她們興奮異常，一是可以言正名順看帥哥，不看白不看；二可以近距離學(xué)習(xí)劉牧樵的穿刺技巧。
　　穿刺技術(shù)是護(hù)士的吃飯碗，也是基礎(chǔ)活，穿刺技術(shù)不行，一輩子被病人嫌棄。
　　現(xiàn)在，她們有幸跟隨劉牧樵，學(xué)好一門穿刺技術(shù)的概率很大，即便學(xué)不成劉牧樵那樣神奇，就算是學(xué)成雪姨那樣，也是一輩子的吃肉本事。
　　雪姨，安泰醫(yī)院護(hù)理系統(tǒng)的一蹲神，受人尊重幾十年，雖然因?yàn)閷W(xué)歷限制沒有進(jìn)正高副高，但是待遇和主任護(hù)師一樣，得的獎(jiǎng)勵(lì)表彰，光是證書就比她本人高。
　　除了精神獎(jiǎng)勵(lì)，物資獎(jiǎng)勵(lì)也不少，各科室私底下給她的辛苦費(fèi)，一年就不少，據(jù)說，她還經(jīng)常走穴，或是講學(xué)，她一年收入有十幾萬。
　　現(xiàn)在，三個(gè)小護(hù)士懷著對未來美好的憧憬，盡最大的努力做好劉牧樵的下手。
　　劉牧樵也沒有矜持，他真心希望她們學(xué)到真本領(lǐng)。
　　所以，操作中，劉牧樵按照智慧系統(tǒng)的提示，一一轉(zhuǎn)述給她們聽。
　　進(jìn)針部位的選擇，進(jìn)針的角度，進(jìn)針后在皮下的行進(jìn)距離，在什么時(shí)候再扎進(jìn)血管，最后在血管中保留多長針頭。
　　劉牧樵講得很細(xì)致。
　　她們?nèi)齻€(gè)也聽得十分認(rèn)真。
　　收獲不小。
　　真的，過去老師沒講過，講得也粗糙很多。
　　劉牧樵每做一個(gè)操作，就講述一遍，漸漸，三個(gè)護(hù)士都感覺到，要是跟隨劉牧樵學(xué)習(xí)幾個(gè)月，自己不成神都難。
　　……
　　此時(shí)，在另一個(gè)科室，有兩個(gè)人正在糾結(jié)。
　　一個(gè)是鄒醫(yī)生，一個(gè)是趙一霖。
　　他們遇到了一個(gè)麻煩病人，非常麻煩的病人，他是一個(gè)丘腦出血的患者，他們聽說11床那個(gè)病人完全好了，連后遺癥都沒有，他的家屬也堅(jiān)決要求做穿刺引流。
　　不會(huì)呀！
　　鄒醫(yī)生只能心里說。
　　病人家屬不折不撓，鄒醫(yī)生不答應(yīng)，他們就找趙一霖。
　　趙一霖很糾結(jié)。
　　他在想，說實(shí)在的，劉牧樵前幾天在神經(jīng)內(nèi)科給丘腦出血的病人穿刺非常成功，到底是碰巧還是天賦？