要知道這卷子在去年可是出了名的難，有不少人也因為這卷子補考，于是陳文放下鼠標，看著林鴻的眼睛問道。
　　“你在考之前確定沒有背過答案或者是偷看校對答案？”
　　對于陳文的質問，林鴻毫不畏懼，理直氣壯地回答道：“你覺得我是那種人嗎？”
　　而陳文則是重新打量了一遍林鴻，沒有說話。
　　林鴻見狀只是嘿嘿一笑，拍了拍陳文的肩膀，道：“革命尚未成功，同志仍需努力！”
　　說著同時，還順便將自己的筆記本給拿回，陳文沒說什么繼續(xù)拿起書進行復習。
　　林鴻看著電腦中滿分的模擬卷，嘴角就開始不自覺的往上飄去。
　　這就是去年最難的卷子嗎？那可真是夠好笑的呢。
　　不過，沒一會林鴻就從這沾沾自喜中脫出，這套模擬卷能夠獲得滿分全靠這個神秘的‘系統(tǒng)’來提升的。
　　按照林鴻原先的水準，這套卷子能做到及格線就已經是謝天謝地了，而滿分那就是一個遙不可及的夢想。
　　林鴻也很清楚這一點，也正是這一點讓他靜下心開始思考該如何將這系統(tǒng)利用起來，發(fā)展自身。
　　系統(tǒng)給予知識的真實性，林鴻是已經不用懷疑的了，但想要獲得更多的技術知識就得需要拿積分去換。
　　而現(xiàn)在他手中只剩下18點積分，就這點積分還是他積攢二十多年的成果。
　　現(xiàn)在林鴻要做的就是去獲取更多的積分，在思考的同時，林鴻微微側頭，閉上眼睛進入那片白色的世界中。
　　看著面前三塊專欄，林鴻想到好像自己沒去看過【任務】吧？
　　想著的同時，林鴻進入任務專欄查看，但等光幕顯示出來后，上面竟然是空蕩蕩的，一個字也沒有。
　　林鴻思索著，應該是自己還沒有觸發(fā)任務條件，便返回主界面，前往‘成就記錄’一欄中，仔細查看每一項記錄。
　　在成就經歷中，每一項積分獲得都記錄的明明白白，看著不同類型的積分獲取方式，林鴻將百來條記錄進行分類。
　　根據(jù)簡單的分類過后，林鴻大致了解這個系統(tǒng)獲得積分的四種方式，并且逐一分析，思考哪一種積分獲取方式跟適合他。
　　第一種是通過學業(yè)考試從而升級自己的‘學位’來獲得積分，但獲得次數(shù)有限，每個學位只能獲得一次，雖說學位越高獲得積分越多，但都只能獲取一次，獲得積分量不大。
　　第二種是通過各種破壞物品或者制造物品來獲得積分，這種獲得可重復，但破壞物品的積分量較少，而制造物品的積分較高，想要刷積分的話可以考慮從制造物品入手。
　　第三種是通過實驗、研究等來獲得積分，關于這塊獲得積分的記錄只有兩條，但兩條記錄就給他帶來了三點積分，不過這種積分獲得方式，應該暫時是無法完成的。
　　這兩條積分記錄還是林鴻實習進實驗室中所獲得的，而現(xiàn)在他即將畢業(yè)，想再進入實驗室進行研究來獲取積分可能會有些困難。
　　第四種是完成各種奇奇怪怪的重復成就來獲得積分，這一塊的積分獲得非常豐厚，占據(jù)林鴻總積分的一半之多。
　　但這些重復成就需要不斷重復的做某一件事情，比如在成就記錄中就有一條叫做‘百卷斬’的成就，在一周內完成一百套卷子。
　　對于這個成就林鴻還是有些驚訝的，在高三復習的那段時間竟然在一周刷完一百套卷子，這種成就恐怕只有在高三那段時間才能夠完成。
　　如果讓林鴻現(xiàn)在再來一次這樣刷題，恐怕到時候卷子還沒刷完，他就先瘋了。
　　在一番分析之后，林鴻決定先用第二種方式來賺取積分，同時看看能不能觸發(fā)重復成就。
　　隨后林鴻睜開眼睛，從白色世界中退出，側頭看了一眼旁邊的陳文。
　　見到對方還在低頭復習，林鴻拿出手機看了一眼時間。
　　16:43。
　　林鴻起身將手機塞到口袋里，在換鞋子的同時向陳文問道。
　　“老陳，我出去一趟，要帶點什么嗎？”
　　陳文看著手中的書回答道：“不用。”
　　得到答復后，林鴻也沒向下問，便出門前去購買自己需要的物件。
　　林鴻打算先從破壞物品開始來嘗試刷積分，這趟出門就是去購買一些小物件來嘗試一下。
　　制作物品材料方面，林鴻倒是不怎么擔心，之前做專業(yè)考核時留下不少電子原材料，到時候做點簡單的小玩具試試看。
　　在思考如何獲得積分的同時，林鴻前往步行街的手機店中購置自己試驗所需的物品：幾部功能強大的老人機、一些電子產品，零零碎碎差不多花了五百多華龍幣。
　　購置結束后，林鴻就在附近的餐館解決掉晚餐問題，便返回宿舍。