皇甫昱從小師從楊老先生，學(xué)的都是經(jīng)史子集、圣人之道，他不僅學(xué)到了大量的知識，也深刻領(lǐng)悟了圣人的教誨，是一位如楊老先生一樣，德才兼?zhèn)涞拇笕濉?br/>　　此次皇甫昱運用算數(shù)、商道、人文等各種學(xué)識，為鐘三指點迷津、破解難題，目的就是讓鐘三的炭行早日步入正軌，能夠為一些鄉(xiāng)民提供干活的機會，讓他們得以借此謀生，逐步走出貧困的現(xiàn)狀，以后炭行做大做強之后，就像上次鐘三所說，還能帶動整個陽城的發(fā)展，從而為更多的陽城百姓造福，甚至為國家社稷造福。
　　所以他今天傾囊而出地幫助鐘三，也語重心長地提醒鐘三，就是讓他要走正道、扶社稷、救蒼生，當(dāng)然，這些都是他的想法，至于說鐘三能否做到這些，現(xiàn)在還看不出來，不過皇甫昱愿意相信鐘三能做到，因為他知道，只有通過鐘三，自己的大道理想才能付諸于實踐，為國家與百姓做貢獻(xiàn)，否則光靠自己一介書生，就終將是紙上談兵、空中樓閣。
　　對于鐘三來說，今天的收獲則是巨大的，他不僅得到了一份近乎完美的方案，而且，老師最后給他的五個提醒，也為他后面需要做的事提供了指引，他心中暗暗在想，接下來首先就要去找錢掌柜，先對他說一下今天的這個方案，然后再和他商議怎么建倉庫和調(diào)整開炭的事，調(diào)整開炭就又要涉及招收炭工和購買工具還有六輛拖車的事，這些事又會牽出昨日和錢掌柜說的前期花費。
　　當(dāng)然，這些事找到處理辦法之前，他估計還得再去一次省城，去把方才老師說的第一件事，也就是和官府將分批送炭的事敲定，不過這又是求人辦事，難免還要用銀子，但現(xiàn)在這銀子又是相當(dāng)?shù)木o缺，這也是件棘手難辦的事，不過，他覺得能夠解決送炭的難題，其他一切困難似乎都不在話下了，然后還有件事，老師提醒他要在省城安排一個親信負(fù)責(zé)賣炭，這個人選他其實早就想好了，當(dāng)然就是非石小七莫屬了。
　　想到此，鐘三接著老師皇甫昱的話說，自己一定謹(jǐn)記老師圣訓(xùn)，行正道、辦好事，爭取為國家社稷、天下蒼生做出自己的貢獻(xiàn)，他請老師放心，皇甫昱聽到鐘三這么說，也十分高興，他看看時辰不早，就對鐘三說，讓他早點回去，接下來要把那五件事做好，確保送炭計劃的順利進(jìn)行，鐘三說今日還未見到師祖，皇甫昱說師祖這幾日在外講學(xué)，不回學(xué)堂，鐘三聽了便再次謝過老師，然后告辭出來，離開了那片宅院。
　　此時，鐘三看天色已晚，雖然他的內(nèi)心既興奮又焦急，想早點去找錢掌柜，但此時已不合適，于是便決定還是先回黃為村找石小七，和他說一說今天的事，順便也要對他說讓他去省城的事，鐘三這樣想著，便加速向黃為村走去。
　　等到了石小七那里，天已黑透，鐘三進(jìn)屋一看，石小七他們正在收拾桌碗，看來是已經(jīng)吃完了晚飯，石小七娘倆看鐘三來了，就又給他準(zhǔn)備了幾樣飯菜，讓他坐下先吃，鐘三三口并作兩口地胡亂吃完，便把石小七拉到了二人的屋里。
　　石小七看鐘三今天回來狀態(tài)不錯，就知道一定是有好消息，于是便問鐘三道：“怎么樣，三哥，有好事吧？”“是啊，小七，都被你給看出來了，是有好事?。　辩娙銓⒔裉斓玫降拇鸢附o石小七大致說了一遍，石小七畢竟沒有讀過書，對數(shù)字很不敏感，因此并不太能聽得懂鐘三說的內(nèi)容，鐘三也知道他的問題，便也不再多解釋，只是連說，方案有了，而且這個方案很完美，解決了很多問題，具有很強的可操作性。