楊建森對(duì)旁邊的何朝惠輕聲笑道：“何主任，看來(lái)，你們學(xué)校的教職工不太聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的話(huà)?！?br/>
何朝惠眼神盯著吳海濤，淡淡地說(shuō)道：“有交流，才會(huì)有進(jìn)步！”
彭東湖笑道：“是，正常交流而已，何主任別生氣?！?br/>
其實(shí)！
楊建森和彭東湖都巴不得央音這樣去得罪王謙，最好讓王謙生氣，到時(shí)候退出央音最好了。
然后，就剩下楊建森和彭東湖兩人競(jìng)爭(zhēng)了，兩人都有信心能把王謙留在自己學(xué)校。
一旦能讓王謙能成為他們一所學(xué)校的教授，那對(duì)他們學(xué)校鋼琴系名聲的提升就很明顯了，現(xiàn)在三所學(xué)校共享王謙一個(gè)人，他們都覺(jué)得自己沒(méi)吃飽。
現(xiàn)場(chǎng)安靜無(wú)比。
大家都盯著講臺(tái)上的兩人。
吳海濤已經(jīng)在鋼琴前坐了下來(lái)，輕聲說(shuō)道：“十年前，我和我妻子結(jié)婚的時(shí)候，我就想為她寫(xiě)一首可以在婚禮上演奏的鋼琴曲。但是，那時(shí)候我只是有一些想法，一直沒(méi)有真正的寫(xiě)出來(lái)?！?br/>
“恰好，剛才聽(tīng)了王教授對(duì)創(chuàng)作三首曲子的講解，讓我有了一些靈感，現(xiàn)在向王教授請(qǐng)教一下。也向在場(chǎng)的所有同學(xué)和老師們獻(xiàn)丑了，大家可以提點(diǎn)意見(jiàn)，幫我完善?！?br/>
王謙笑了笑，主動(dòng)給吳海濤輕輕的鼓掌。
現(xiàn)場(chǎng)其他人看到王謙鼓掌了，也都紛紛開(kāi)始鼓掌。
給吳海濤送上了掌聲。
吳海濤稍微詫異地看了王謙一眼。
他以為，王謙可能因?yàn)樽约旱男袨槎鷼狻?br/>
沒(méi)想到，王謙一點(diǎn)生氣的跡象都沒(méi)有。
反而給他送上掌聲，然后依舊滿(mǎn)臉微笑，眼神也很平靜地看著自己。
這份心境！
吳海濤心中表示出了贊嘆，同時(shí)稍微有些慚愧！
他想借這里來(lái)證明自己。
王謙卻是沒(méi)有任何生氣，反而給他掌聲。
一下子，他覺(jué)得自己就像個(gè)小人一樣。
臺(tái)下很多人都有這種感覺(jué)。
王謙站在那里，一下子形象變得高大了許多。
陳曉雯一邊輕輕鼓掌，一邊盯著王謙，眼中閃爍著光暈，直接說(shuō)道：“王教授太大度了?！?br/>
徐笑笑輕聲說(shuō)道：“暫時(shí)，我沒(méi)有在王教授身上發(fā)現(xiàn)任何一個(gè)缺點(diǎn)，不論是學(xué)術(shù)上的，還是人品修養(yǎng)，他都表現(xiàn)的堪稱(chēng)完美，在遇到王教授之前，我做夢(mèng)都想不到，這世上會(huì)有王教授這樣完美的人?！?br/>
徐笑笑的眼神帶著一絲迷戀地看著王謙，語(yǔ)氣之中也滿(mǎn)是欽佩，甚至有一些愛(ài)慕！
徐文文詫異地看了妹妹一眼，又看了看王謙，然后看了看前面的秦雪榮，輕輕搖頭，無(wú)奈地嘆了口氣！
自己這個(gè)妹妹！
可能著迷了。
但是，她也沒(méi)辦法。
因?yàn)椋?br/>
她聽(tīng)了妹妹徐笑笑的話(huà)之后，仔細(xì)一想，竟然一下子找不到反駁的點(diǎn)！
她認(rèn)識(shí)王謙以來(lái)，也幾乎找不到王謙的黑點(diǎn)。
不論是上次在他們浙大的講課，還是這次在浙音的講課。
不論是知識(shí)的講解，還是面對(duì)他人質(zhì)疑時(shí)候的回應(yīng)態(tài)度。
王謙都表現(xiàn)的無(wú)可挑剔。
任何時(shí)候，看到他，都是儒雅隨和，優(yōu)雅自信的，面對(duì)任何情況，都應(yīng)對(duì)自如，仿佛一切都在掌控之中。
陳曉雯聽(tīng)了徐笑笑的話(huà)，也沉默下來(lái)，輕輕皺眉，仔細(xì)想了想！
貌似！
她也一下子找不到王謙的什么缺點(diǎn)？
這家伙……
陳曉雯緊緊看著講臺(tái)上的王謙，然后皺眉看著吳海濤。
相比而言！
她有些討厭這個(gè)吳海濤了。
而吳海濤在享受了一波掌聲之后，已經(jīng)開(kāi)始演奏了起來(lái)。
所謂，行家一出手，就知有沒(méi)有。
在場(chǎng)的絕大多數(shù)人都是行家，和大行家！
所以，當(dāng)吳海濤開(kāi)始演奏之后。
所有人都盯著吳海濤。
因?yàn)椤?br/>
他們都能看出，吳海濤的演奏水準(zhǔn)的確很高超，在場(chǎng)能超過(guò)他的人可能不超過(guò)兩只手。
同時(shí)，他的這首曲子，竟然也在水準(zhǔn)之上？
曲風(fēng)柔和，并且?guī)е恍┫＜胶拖矐c的味道。
只是！
似乎結(jié)構(gòu)不是很完整，表達(dá)上也不是非常清晰。
但是，這已經(jīng)是一首好作品的雛形了。
如果吳海濤再好好的打磨一下，積累一段時(shí)間，不斷的完善，可能就是一首很不錯(cuò)的新作！
楊建森對(duì)何朝惠說(shuō)道：“央音真是人才濟(jì)濟(jì)呀，這位吳教授，不愧是巴黎音樂(lè)學(xué)院出來(lái)的，才華的確可以，演奏技巧上也沒(méi)有可挑剔的。既然如此，何主任何不放棄王教授？好好培養(yǎng)一下吳教授？”
楊建森語(yǔ)氣一轉(zhuǎn)，本身何朝惠稍微有些得意的，最后卻是氣的瞪了楊建森一眼，淡淡地說(shuō)道：“王教授是我們央音鋼琴系的教授，這一點(diǎn)不會(huì)變！”
彭東湖笑道：“那不如讓吳教授來(lái)我們浙音？”
何朝惠淡淡地說(shuō)道：“你要是能說(shuō)服吳教授去你們學(xué)校，我就放他走?！?br/>
彭東湖和楊建森都閉嘴了。
他們只是開(kāi)開(kāi)玩笑。
沒(méi)想過(guò)去挖央音的墻角。
央音給的待遇比他們只強(qiáng)不弱。
畢竟，央音算是國(guó)際名校，為了維持自己的學(xué)術(shù)排名，也會(huì)不惜代價(jià)，國(guó)家為了保持這張招牌，也會(huì)給予不小的扶持！
而且！
一個(gè)吳海濤，還沒(méi)有讓他們和央音鬧翻的地步。
一首初步成型的鋼琴曲而已。
不至于！
但是，如果能挖到王謙，他們絕對(duì)愿意付出任何代價(jià)。
坐在彭東湖另一邊的伊萬(wàn)諾夫也發(fā)出了一聲稱(chēng)贊：“這首曲子很有潛力，只要他能繼續(xù)完善升華一下?！比缓?，他語(yǔ)氣一轉(zhuǎn)：“但是，完善升華才是最難的一步！有些人一輩子也沒(méi)有成功?！?br/>
彭東湖輕聲贊同地說(shuō)道：“的確如此，所以很多作曲家一輩子可能也就一兩首代表作，或許一首代表作都沒(méi)有，都是一些相對(duì)普通的作品?！?br/>
伊萬(wàn)諾夫點(diǎn)頭，自嘲地說(shuō)道：“我就是其中之一！”
他也曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)幾首鋼琴曲，但是沒(méi)啥知名度，只是自?shī)首詷?lè)的作品，后來(lái)沒(méi)了信心就放棄了。
吳海濤的神色很是享受。
他認(rèn)為自己的這首曲子已經(jīng)是成品了。
這是他耗時(shí)將近十年才一步步完善而成的曲子。
他覺(jué)得，自己的這首曲子不輸給王謙已經(jīng)發(fā)布的三首作品。
他缺少的就是一個(gè)契機(jī)！
全身心的投入。
演繹的幾乎達(dá)到了他心中的完美效果。
一曲結(jié)束！
全場(chǎng)安靜無(wú)比。
吳海濤的臉上滿(mǎn)是自信地笑容，站起身來(lái)對(duì)著后面所有觀眾輕輕鞠躬，然后對(duì)站在那里的王謙輕聲問(wèn)道：“王教授，我這首曲子你感覺(jué)怎么樣？”
雖然，他說(shuō)的是請(qǐng)教，但是語(yǔ)氣之中的自信，卻是仿佛在說(shuō)，你直接夸獎(jiǎng)就可以了……
王謙面色平靜，輕輕的拍了拍掌。
然后。
全場(chǎng)的掌聲再次響起！
吳海濤看著王謙，想從王謙的臉上看出什么。
但是，王謙的臉上只有平靜，和一絲遺憾，等掌聲迅速停止了，對(duì)吳海濤問(wèn)道：“你這首曲子有名字了嗎？”
吳海濤點(diǎn)頭，認(rèn)真地回答：“嗯，我取名叫明天的婚禮，這是我給我妻子遲到的結(jié)婚禮物。”
王謙臉上出現(xiàn)一些思索之色。
他以自己的欣賞水平而言，覺(jué)得吳海濤這首曲子很一般，完成度一般，表達(dá)上也一般，結(jié)構(gòu)還不夠完整！
也就是一首半成品。
而且！
以這樣的水準(zhǔn)，即便是繼續(xù)完善下去。
他覺(jué)得最后的成品可能也很一般。
沒(méi)啥可值得期待的樣子……
王謙當(dāng)下實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)了：“我覺(jué)得，吳教授你的這首曲子，結(jié)構(gòu)上銜接的層次不夠。情緒表達(dá)上也沒(méi)有達(dá)到我的預(yù)期，你在曲子里對(duì)你婚禮的描述，可能大家都不是很有代入，甚至情緒的感受都不夠清晰！所以，我覺(jué)得，你的曲子，可能有些問(wèn)題，還需要進(jìn)一步的完善?！?br/>
現(xiàn)場(chǎng)再次變得寂靜無(wú)比，落針可聞！
一雙雙眼睛都看著王謙和吳海濤！
前面的許多老師教授，都被王謙的話(huà)稍微震驚到了。
他們還不知道王謙說(shuō)的是對(duì)是錯(cuò)。
他們只是覺(jué)得。
王謙的話(huà)說(shuō)的太直白，太不客氣了。
在如此大庭廣眾之下如此直白地說(shuō)。
比打了一巴掌還要讓對(duì)方難受……
坐在何朝惠身后的一個(gè)中年教授低聲說(shuō)道：“王教授還是太年輕了，說(shuō)話(huà)太直接了，這樣會(huì)得罪人?！?br/>
何朝惠也是輕輕皺眉。
吳海濤，畢竟是她帶來(lái)的，也是央音鋼琴系的中堅(jiān)力量之一！
不過(guò)，何朝惠沒(méi)說(shuō)話(huà)。
她知道，吳海濤主動(dòng)上臺(tái)的，那么他就要承擔(dān)后果。
只是，她不知道，王謙是故意如此說(shuō)來(lái)貶低吳海濤的，還是真的是這樣想的。
但是，這首曲子是吳海濤第一次彈奏，就彈奏了一次！
怎么可能看出這么多問(wèn)題？
楊建森笑道：“王教授是個(gè)爽快人，我喜歡?！?br/>
伊萬(wàn)諾夫輕聲說(shuō)道：“我聽(tīng)了一遍，也感覺(jué)有些問(wèn)題，但是應(yīng)該沒(méi)有王教授說(shuō)的那么多問(wèn)題！具體的，我還要再聽(tīng)?zhēng)妆椴拍艽_定?！?br/>
……
講臺(tái)上。
吳海濤的臉色有些漲紅，眼神不善地盯著王謙：“王教授，你只聽(tīng)了一遍，就看出這么多問(wèn)題？”
說(shuō)實(shí)話(huà)，他也不信！
他覺(jué)得，王謙是在裝，是故意貶低打壓他和他的作品。
看似一開(kāi)始表現(xiàn)的很大度。
實(shí)際上小雞肚腸，嫉賢妒能……
吳海濤依舊盯著王謙，繼續(xù)問(wèn)道：“王教授，你是否能詳細(xì)給我講講呢？講講我哪里銜接的不好？哪里層次不夠？哪里表達(dá)不夠清晰？好讓我能好好完善一下！”
嘩……
現(xiàn)場(chǎng)一下子出現(xiàn)了很多議論聲音！
因?yàn)椋瑓呛绱吮茊?wèn)，幾乎就是在和王謙對(duì)峙，差不多等于是撕破臉皮了。
這在學(xué)術(shù)界，幾乎就等于是拳拳到肉的干架了。
這也就是藝術(shù)領(lǐng)域，大家很講究風(fēng)度，所以不會(huì)干起來(lái)。
如果放在科技領(lǐng)域，一些偏執(zhí)的科學(xué)家們可不會(huì)講究風(fēng)度，爭(zhēng)執(zhí)之后，當(dāng)場(chǎng)干架的事情真的做得出來(lái)。
“王教授說(shuō)的有些過(guò)分了，就聽(tīng)了一遍，聽(tīng)完我都忘的差不多了，王教授怎么可能一下子就分析出這么多問(wèn)題？”
“的確，這首鋼琴曲聽(tīng)完我就忘的差不多了，就只有一個(gè)印象，那就是不怎么連貫，也沒(méi)有聽(tīng)出太明顯的婚禮的感覺(jué)?！?br/>
“呵呵，吳教授和王教授干起來(lái)了，好玩了！”
“王教授一開(kāi)始表現(xiàn)的很大度，其實(shí)在這里等著呢，呵呵！”
……
不少人都對(duì)王謙頗有微詞。
因?yàn)椤?br/>
王謙這樣太直接的貶低對(duì)方的作品，的確有些過(guò)了。
最重要的是。
他們都認(rèn)為，吳海濤就演奏了一遍。
而且這是吳海濤自己寫(xiě)的全新曲子，所有人都是第一次聽(tīng)。
第一次聽(tīng)，就聽(tīng)了一遍！
你就分析出了這么多問(wèn)題？
你騙誰(shuí)呢！
這明顯是在打擊報(bào)復(fù)吧。
所以，吳海濤有些惱羞成怒，他們也比較能理解。
后面一個(gè)學(xué)生也笑著說(shuō)道：“王教授是在故意找茬呢，我都忘記了剛才彈奏的是啥，他怎么可能看出這么多問(wèn)題?！?br/>
坐在前面的徐笑笑回頭看了對(duì)方一眼：“你不行，不代表王教授不行！王教授肯定是有的放矢，他不會(huì)故意去找茬，王教授說(shuō)了吳教授的作品有這么多缺點(diǎn)，那就肯定有！”
那個(gè)男生見(jiàn)到是浙音出名的大美女大才女徐笑笑，也沒(méi)有化身舔狗而認(rèn)慫，問(wèn)道：“那他就是故意的呢？如果他回答不上吳教授的問(wèn)題呢？”