說罷，李承風搖搖擺擺的走出了書房，吳公公和兩個丫鬟緊隨其后。
　　可謂是一道別致的風景線了。
　　反觀李世民卻嘴角一翹。
　　李世民笑道：“哈哈，這個小子露出破相了吧？就他，懂什么書法？一個六歲的小孩童，他也能懂得書法？”
　　然而，當李世民走到李承風的座位上的時刻，他發(fā)現，一張白色的宣紙上，正寫著兩個蒼勁如龍的大字：辣雞！
　　“什么？辣雞？什么是辣雞？”
　　李世民傻眼了。
　　他知道垃圾的意思，但這個所謂的辣雞，又是什么意思呢？
　　難道，是一種很辣的雞？
　　李世民疑惑了，然后看向李承乾，問道：“乾兒，辣雞是什么意思？”
　　“這，兒臣不知！”
　　李承乾也疑惑的搖了搖頭，道：“估計是一種很辣味的**！”
　　“哦？這倒是有點意思啊！”
　　“不過父皇，你先別管辣雞是什么意思，你看看風兒弟弟的字跡再說吧！他的文鋒宛若劍刃，蒼勁如龍！放眼整個大唐，恐怕都找不出第二個能和風兒弟弟書法媲美的人！”
　　“什么？”
　　李世民再次細細觀察眼前的‘辣雞’，這才恍然大悟。
　　“原來，剛才那天道酬勤四個字，真的是風兒寫的？”
　　“哎呀，我又錯過他了！”
　　李世民重重的拍了一下額頭。
　　“但是，風兒怎么可能寫出這種書法來??？話說他的老師到底是誰呢？教出了風兒別樣的天賦，超群的智力，還教會了他如此猶如神筆的書法？到底是誰呢？如果能把風兒的老師請來皇宮內就好了！朕定然賜予他一個國師之位！”
　　李世民又是搖頭又是惋惜。
　　只可惜，李承風說他的老師不在大唐，也不在這個世界上，否則李世民哪怕是三顧茅廬，也要把李承風的老師請來大唐皇宮做國師。
　　難不成，風兒的老師，真的是天上的仙人嗎？
　　嗯，有可能。
　　只有仙人，才能把六歲的風兒，教導的如此優(yōu)秀吧。
　　不過風兒除了淘氣一點，頑皮一點，其他的地方，可一點不比在場的這個文武百官們差??！
　　然而，李承風卻道：“父皇，您找不到風兒的老師！眼前不就有一個風兒弟弟嗎？”
　　“哦？”
　　李承風繼續(xù)道：“風兒弟弟的事計，我都聽說過了！當我第一次聽到‘南水北調’這種工程的時刻，我就在想，這天底下，怎么會有如此高深的思想？”
　　“后來聽聞是風兒弟弟的想法，兒臣便一直相來見風兒弟弟一面！很可惜，上次前往鎮(zhèn)王府內一趟，風兒弟弟不在鎮(zhèn)王府，府內的吳公公說，風兒弟弟飛走了？我想，這不是明擺著騙人嗎？直到后來詢問了萊國公才知道，原來風兒弟弟真的是飛走的？”
　　“哼，那個兔崽子，不聽朕的話語，朕就說要把他在鎮(zhèn)王府內關禁閉一個月！可誰知道，他制作了一對竹翼出來，從龍騰墻上一躍而下，還真的就飛走了？飛到了長安城，還順便把落入劫匪手中的長樂公主給救下來了？你說，朕是想生氣，也沒法生氣！最后還要謝謝他呢！”
　　李世民摸著自己的胡子，臉上的表情十分奇怪。
　　似乎，他從小到大，還從未遇見過一個讓他如此無可奈何的人。