校長(zhǎng)想到，讓高哲轉(zhuǎn)班，未免會(huì)因?yàn)閾Q一個(gè)環(huán)境，耽誤高哲的學(xué)習(xí)，干脆讓劉治理去教其他班。
　　校長(zhǎng)擔(dān)心劉治理將這一筆記在高哲頭上，連敲帶打地對(duì)劉治理說，“要是有什么意見，盡管對(duì)我提，不要對(duì)學(xué)生有意見?！?br/>　　劉治理強(qiáng)忍怒火，校長(zhǎng)這是告誡他，不能再去找高哲的麻煩，否則校長(zhǎng)可是會(huì)收拾自己。
　　他當(dāng)然有意見！理科的老師教理科和教文科，一個(gè)月的工資可差出不少錢！
　　最沒有讓他想到的是，校長(zhǎng)最后對(duì)他提出來的要求。
　　校長(zhǎng)說，“高哲的第二次生物考試，是不是也考滿分了？”
　　劉治理腦中轟的一聲，不敢置信地看著校長(zhǎng)，但又不敢說謊，只得硬著頭皮答道，“是……”
　　校長(zhǎng)一副果然如此的神色，“那你遲遲不公布成績(jī)，是想耍賴，不向?qū)W生道歉了？這樣一來，學(xué)生心里難免有情緒啊……不如這樣，也不真讓你在全校人面前道歉，就在校園廣播里道歉吧。”
　　劉治理萬萬沒想到，道歉的事兒高哲沒提，壓著他向高哲道歉的卻是校長(zhǎng)。
　　如今看來校長(zhǎng)是一切為高哲的成績(jī)讓步的，為了讓高哲平心順氣，竟然親自出面，壓著他這個(gè)老師去道歉！
　　在校園廣播里道歉和當(dāng)面又有什么區(qū)別！一樣是所有人都能聽見！
　　午休過后，高哲和劉東風(fēng)一同走回教室，校園廣播的聲音在教室里響起。
　　高哲詫異地問道，“這是又有什么事兒？”校園廣播不是每天都有，只在有事情要通知的時(shí)候才會(huì)播放。
　　劉東風(fēng)也是一頭霧水，“沒聽說啊……”話音未落，劉東風(fēng)就啊了一聲，“這不是劉治理？”
　　劉治理沒精打采的聲音從廣播里傳出，“我是劉治理老師，今天我在全校師生面前，向高一五班的高哲同學(xué)道歉。經(jīng)證實(shí)，高哲同學(xué)從未有過作弊行為……”
　　高哲驚愕地長(zhǎng)大嘴，“天哪！劉治理竟然會(huì)主動(dòng)去道歉？”
　　劉東風(fēng)也連連驚嘆，“看不出來啊……劉治理竟然是這樣的人？愿賭服輸，倒是還不錯(cuò)……”
　　班里自然又是炸開鍋，議論聲不絕于耳，目光全都聚集在高哲身上。
　　高哲感到渾身一輕，笑著對(duì)劉東風(fēng)說，“看起來我第兩次考試也滿分了。不用再擔(dān)心被開除了?！?br/>　　同學(xué)們的議論還沒停歇，下午上課時(shí)，出現(xiàn)了更令大家驚訝的事。
　　一個(gè)身材微胖的年輕女老師走進(jìn)教室，“大家好，我叫楊娟，以后就是你們的生物老師了。劉治理因?yàn)樯眢w原因，不再擔(dān)任你們老師，去文科班代課了。”
　　楊老師雖然說劉治理是因?yàn)樯眢w原因，但是全班同學(xué)依舊齊刷刷地看向高哲。劉治理剛剛在校園廣播中向高哲道歉，立馬又換了生物老師，誰心中都有一番思量。
　　高哲也明白過來，劉治理的道歉與調(diào)任，恐怕都是校長(zhǎng)的手筆。
　　大概是為他的學(xué)習(xí)讓路吧？
　　高哲雖然覺得校長(zhǎng)大可不必如此，劉治理即使繼續(xù)當(dāng)他的生物老師，也不會(huì)對(duì)他有絲毫影響。但心中依然是高興的，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)的舉動(dòng)讓他明白了一個(gè)道理——