????以下是為你提供的《》小說（作者：華麗的虛偽）正文，敬請欣賞！
　　
　　????大隊長和聯(lián)隊長都死后，中隊長跟著上去指揮，可是面對傘兵強大的火力，跟本無法形成有效的抵抗。
　　
　　????而且由于之前都沒有去請求支援，想要請求支援的時候，整個通信部直接被一發(fā)迫擊炮命中。誰叫那里插著一根長長的天線，不炸它那炸什么?，F(xiàn)在前方還不知道炮兵陣地遇襲，雖然前面的聯(lián)隊雖然在錯愕為了停止了炮擊，但那個聯(lián)隊長并沒有在疑惑什么，還以為有什么小意外而已。只是派了一個傳令兵去看看，而那個倒霉的傳令兵沒有走出去多久，就被堵在一邊的一個尖兵班給干掉了。
　　
　　????許實佑派出兩個連的部隊，往兩邊包抄過去，對炮兵陣地實行包圍。
　　
　　????被包圍起來的rì軍，過了不到十分鐘，就被全部干掉，面對中華z型重機槍，rì軍根本無法抵擋，就是躲在木板后面都不頂用。強大的穿透力直接把木板和士兵的身體撕裂，雖然中華z型重機槍的射速不快，但是強大的威力，足夠和輕機槍擬補這個漏洞。而且還十分的輕便，一個戰(zhàn)士都可以抱起來奔跑。不像那些馬克沁和九二式重機槍那么笨重，還要幾個人抬。
　　
　　????半自動步槍出來以后，陳紹的步槍科學(xué)家現(xiàn)在都在致力研究一款自動步槍，只是陳紹的要求太高，一直都還在原地踏步，那款的自動步槍的口徑只有5.8毫米，槍身也十分前衛(wèi)，現(xiàn)在的的很多材料都無法達到那款自動步槍的要求，不過塑膠產(chǎn)品的出現(xiàn)，讓這款步槍的一些零件有了決解辦法。彈夾和一些必要的零件可用塑膠產(chǎn)品來代替，只要在塑膠部件關(guān)鍵部位換成鐵片就可以。最主要的是散熱部位和槍管部位都還一點頭緒都沒有，更別說那些導(dǎo)氣裝置和擊發(fā)機構(gòu)更是一頭霧水。對此陳紹也沒有過多的要求科學(xué)家們，現(xiàn)在的中華b－1型半自動步槍完全夠用，他也不是很著急。
　　
　　????不過一間劃時代的東西的研發(fā)，都能帶動其他的同類產(chǎn)品的更新，像現(xiàn)在的彈夾，應(yīng)為塑膠的完全應(yīng)用，取代了之前的鐵制彈夾，使得重量更輕，攜帶更方便。
　　
　　????拿下炮兵陣地后，許實佑并沒有放過那些rì軍后勤部隊，rì軍的后勤部隊和別的國家后勤部隊不一樣，照樣是戰(zhàn)斗主力。等把所有的rì軍全部決解后，傘兵里的那些炮兵接過rì軍的炮兵陣地，根據(jù)尖兵班得到的攻城部隊的位置。紛紛調(diào)整諸元，直接瞄準rì軍攻城聯(lián)隊。
　　
　　????雖然rì軍火炮和現(xiàn)在人民軍裝備的火炮有些差別，但是難不住傘兵的炮兵，只是五分鐘不到，所有的炮手都能熟練的運用那些火炮。
　　
　　????“這些小rì本也太摳了，怎么還那么多的75mm野炮，大口徑的火炮才三十幾門，等下開炮一點也不過癮。”一個傘兵炮兵看著眼前的一門75mm野炮，不爽的嘀咕道。要是讓rì本聽到了，非把那些rì本陸軍氣得半死。你以為大口徑火炮是街邊白菜，要不是第六師團是常設(shè)師團，才有三十六門大口徑榴彈炮，其他的師團根本沒有。rì本一直在發(fā)展海軍，陸軍的軍費根本支付不起大量裝備大口徑火炮，狹小的rì本，一切東西都要進口，而且鋼鐵軍費都一直倒向海軍，陸軍算是最窮的了。
　　
　　????“就是，你看那些榴彈炮，口徑才120mm，根本沒有我們的150mm榴彈炮打起來舒服?！绷硗庖粋€炮兵也數(shù)落道。
　　
　　????“聽說，重炮兵團還有口徑200mm以上的重炮，好家伙，都快趕上艦炮了，那一炮轟下來，估計連渣都不剩。[]”
　　
　　????“還是主席心疼我們，你看看那些rì本步槍，都是我們不玩的東西，就是我們之前裝備的b型步槍都比他們的好，真為那些小rì本感到可悲?！?br/>　　
　　????說歸說，可手一直都沒有停下來，兩個連的傘兵開始往攻城聯(lián)隊那里行軍，在一個山坡上開始構(gòu)筑防御陣地。一個連的士兵也往后面jǐng戒過去，整個陣地四周都被明暗保護起來。人民軍士兵不管在什么時候都有一種十分認真的態(tài)度來做事，只要戰(zhàn)斗一開始，都有一種全力以赴的精神，絲毫不敢放松。更別說是這些傘兵了，大意是最大的敵人，再好的部隊，一旦有點小疏忽都有可能是致命的，從建軍開始，這點都是被百般交代。
　　
　　????許實佑正在觀看rì軍的文件，要說人民軍的文化素質(zhì)那是絕對一流的，在軍校里面不但要學(xué)習(xí)軍事技能，陳紹還要求每人最少要精通一門外語，語言也是一門主課。許實佑和其他的學(xué)員一樣，都最少精通一門外語，還掌握一門或者一門以上的外語，雖然陳紹只是要求精通一種外語就可以，但是對于陳紹的話，在學(xué)員們來說，那比圣旨還管用，每個學(xué)員再四年的學(xué)習(xí)中，每人都最少掌握了兩種語言。他們覺得只有這樣，才能表示他們的努力，才能回報校長的栽培。不過他們不知道的是，陳紹自己連英語都不是很會，會的也只是一點點而已。