????從金月灣小區(qū)，驅(qū)車到清河市第一中心小學(xué)，林曾只用了半個(gè)小時(shí)。電動(dòng)車靈活穿行在大街小巷，除了等待紅綠燈的時(shí)間，林曾幾乎一路疾馳。
????他在學(xué)校門口旁邊的電動(dòng)車停車點(diǎn)，將電動(dòng)車停好。用一包面巾紙將滿臉的汗水拭擦干凈。
????悶熱的城市，就像一個(gè)蒸籠，讓最近習(xí)慣郊區(qū)涼爽氣候的林曾不太適應(yīng)。
????收拾清楚，林曾取出電動(dòng)車前籃中放著的文件夾。
????文件夾里面的內(nèi)容，是林曾這幾日深思熟慮寫下的計(jì)劃書，一直保存在他的手機(jī)里。半個(gè)小時(shí)前，剛剛在金月灣小區(qū)打印成文稿。
????走到學(xué)校門口的門衛(wèi)窗口，一個(gè)身穿制服的保安，正隨手翻閱一份日報(bào)。
????“你好，保安師傅，我找陳校長，之前約過了�！�
????中年保安抬頭看了林曾一眼，說道：“你要給校長打一個(gè)電話�！�
????林曾曾經(jīng)到過學(xué)校，知道自從發(fā)生了一系列校園安全問題后，所有的學(xué)校門禁都很嚴(yán)格。
????他取出手機(jī)，撥打陳校長電話。電話接通后，他和陳校長說了兩句，然后將手機(jī)從窗口遞給保安師傅。
????“好，嗯嗯�！北０矌煾嫡酒鹕�，一邊點(diǎn)頭應(yīng)著，一邊給林曾打開保安室的小門。
????“謝謝師傅�！绷衷M(jìn)門，迎來一陣冰涼，舒適的空調(diào)風(fēng)吹過。
????保安師傅笑著將手機(jī)遞還給林曾，說道：“校長室在右邊樓梯往上走三樓，左轉(zhuǎn)第三間，門口掛著標(biāo)牌，很好找�！�
????“好的，謝謝！”林曾走出保安室，順著保安指的方向走。
????放暑假的小學(xué)校園，空空蕩蕩，顯得很是冷清。
????找到校長室，林曾禮貌敲門。
????“請進(jìn)�！遍T內(nèi)傳來響亮的聲音，略顯低沉。
????林曾推門而入，看見一個(gè)身穿淺灰色短袖襯衫的中年男子，正彎腰往茶壺中倒水。
????“陳校長好，我是林曾�！绷衷哌M(jìn)校長辦公室，客氣地說道。
????林曾不露聲色，心中暗暗觀察這個(gè)擁有兩千多人學(xué)校的校長。
????他看上去在五十歲左右，身形削瘦，但身材很高，五官端正，目光平和。
????“請坐，”陳若飛放下手中的茶壺，笑著指著身邊的紅漆木沙發(fā)說道，“請喝茶�！�
????林曾在沙發(fā)坐下，接過陳校長遞上的清淡綠茶，入手微燙，林曾也不急著飲用，說道：“謝謝校長。”
????他們兩人泡茶閑聊了幾句，很快進(jìn)入正題。
????“陳校長，我們公司的景觀設(shè)計(jì)，和普通城市綠化并不相同。首先，在種植的綠化作物上，幾乎不使用那些常見的綠化植物，而是使用大量可食用的農(nóng)作物。比如，你們之前想要購買的藤本番茄，就是其中一種�！绷衷鴶傞_計(jì)劃書，細(xì)致的給陳若飛解釋道。
????陳若飛一邊喝茶，一邊耐心傾聽，在沒有徹底了解前，他沒有打斷林曾的話語，而是在心中默默消化。
????“其次，我們的設(shè)計(jì)方案，更重視立體空間的綠化，大量應(yīng)用攀援植物。門庭，柵欄，墻面，棚架，充分利用各種垂直綠化空間。立體綠化的優(yōu)勢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出普通的平地綠化。在同樣面積下，立體綠化擁有遠(yuǎn)超平地綠化的綠色量。如果說，普通的平地綠化，看上去只是一個(gè)花園，而我們公司的立體設(shè)計(jì)，能讓這片土地變成一座小森林。
????尤其是在建筑密集的城市，立體綠化給人帶來的愉悅感，是普通綠化難以達(dá)到的。”林曾為了這次設(shè)計(jì)，查閱了大量的立體綠化資料。他看陳校長聽的專注，于是停下來，抿了一口手中清茶。