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人生宛若夢(mèng)幻 第十二節(jié) 上課與下棋 一

????暫時(shí)安撫好了木精靈和那幾個(gè)惡棍之后,王啟年回到自己的房間,只有三天時(shí)間來(lái)思考如何整合手上這些資源。
  
  ????他必須替自己和其他人想出一個(gè)出路,就他自己而言,倒是可以通過(guò)伯恩哈德,為弗蘭克林效勞。
  
  ????不過(guò)他知道自己的價(jià)值現(xiàn)在對(duì)弗蘭克林來(lái)說(shuō)不大,僅靠伯恩哈德的關(guān)系是不夠的,自己不過(guò)是一個(gè)魔法學(xué)徒而已。
  
  ????現(xiàn)在雖然僥幸攀上阿加莎,但那能有多大用處還很難說(shuō),畢竟阿加莎再受弗蘭克林寵愛(ài),也只是一個(gè)**歲的小女孩。
  
  ????但如果能收攏希瑞他們這幫木精靈和老約翰他們就是另一回事了,最好的路子就是自己對(duì)他們所說(shuō),想出一個(gè)出路,能同時(shí)利用上所有人的力量,在自由之城中形成一股力量,再為弗蘭克林效勞和自己?jiǎn)为?dú)一個(gè)人絕對(duì)不是同日而語(yǔ)的。
  
  ????如果這條路行不通,那就把他們打散了來(lái)“賣”掉,比如把希瑞引介給弗蘭克林擔(dān)任箭術(shù)教練,甚至說(shuō)服木精靈們?cè)谧杂芍墙M成一只類似半獸人衛(wèi)隊(duì)性質(zhì)差不多的木精靈弓箭小隊(duì),擔(dān)任狙擊手部隊(duì)的角色。
  
  ????木精靈在其他國(guó)家或城市如果被發(fā)現(xiàn)了,哪怕像現(xiàn)在這樣有幾十個(gè)人在一起,恐怕都難以逃脫明里暗里打他們主意的人,會(huì)像惡狼一樣的撲過(guò)來(lái)分噬他們,然后一個(gè)個(gè)的變成奴隸,成為他人的玩物。
  
  ????但在自由之城卻有可能不至于落到這下場(chǎng),一是因?yàn)椴鞴略冢F(xiàn)在木精靈是隨伯恩哈德而來(lái)的,伯恩哈德既然已經(jīng)加入自由之城,弗蘭克林肯定會(huì)看在他的面上不為難,也不會(huì)準(zhǔn)許別人動(dòng)木精靈,當(dāng)然如果離開了自由之城就是另一回事了。
  
  ????有什么辦法能聚攏這一堆人,同時(shí)找到一個(gè)賺錢的出路呢?
  
  ????王啟年一時(shí)也頗傷腦筋,貨幣兌換業(yè)他倒是想,但這行業(yè)不是一般人能玩得動(dòng)的,更不要想騰籠換鳥,將來(lái)升級(jí)為銀行業(yè)了。
  
  ????而且這行業(yè),木精靈們太單純,也不明白人族創(chuàng)造出來(lái)的這復(fù)雜玩意兒,而老約翰他們?nèi)プ霾环ü串?dāng)?shù)故菦](méi)問(wèn)題,做這個(gè)肯定也不行,除非王啟年打算放高利貸,但就算是要放高利貨,也得有資本啟動(dòng)。
  
  ????一時(shí)間也想不出來(lái)更好的主意,王啟年只得暫時(shí)放下,安心的睡了一個(gè)好覺(jué)。
  
  ????第二天起來(lái),他拿著佐伊給的通行證去了內(nèi)城,等待佐伊將他領(lǐng)進(jìn)去,好履行家庭教師的職責(zé)。
  
  ????雖然阿加莎有些古怪,但王啟年別無(wú)選擇,這小女孩兒現(xiàn)階段或許不能給王啟年什么大的助力,但如果這個(gè)家庭教師做得不好,卻肯定會(huì)在弗蘭克林那里印像大大失分,不利于他打算在自由之城長(zhǎng)久發(fā)展的計(jì)劃。
  
  ????在一個(gè)房間內(nèi),王啟年又見到了阿加莎。
  
  ????佐伊退下后,王啟年正準(zhǔn)備說(shuō)話,那個(gè)漂亮的小女孩卻先一步開口道:“你會(huì)古代精靈語(yǔ)?你教我?!?br/>  
  ????“古代精靈語(yǔ),你是指那天我們對(duì)話的時(shí)候的那種語(yǔ)言。”
  
  ????“嗯。”阿加莎用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
  
  ????“你能先告訴我,你是從哪里學(xué)來(lái)的嗎?”王啟年道。
  
  ????“可以,不過(guò)我說(shuō)了之后,你必須教我?!毙∨⒄J(rèn)真的道,然后又補(bǔ)充了一句,“我可是沒(méi)有對(duì)爸爸,還有克里思老師說(shuō)哦?!?br/>  
  ????王啟年一驚,阿加莎道:“那一句古代精靈語(yǔ)我是向克里思老師學(xué)習(xí)的。從五歲開始克里思老師就開始教導(dǎo)我,包括語(yǔ)言、文字,以及其他知識(shí),甚至連魔法也有教我最基本的東西,不過(guò)在幾個(gè)月前他沒(méi)有時(shí)間了。爸爸決定為我另外挑選家庭教師,專門教導(dǎo)我。不過(guò)他們統(tǒng)統(tǒng)不行,不要說(shuō)古代精靈語(yǔ),連其他語(yǔ)言都教不好?!?br/>  
  ????說(shuō)了半天,王啟年才大致知道個(gè)中情形。
  
  ????這個(gè)小羅莉阿加莎極有天賦,克里思曾教導(dǎo)她,一開始只是看在老朋友面子上,但后來(lái)卻是震驚于她的天賦,真的有心收她為弟子,但是正如她所說(shuō),幾個(gè)月前由于弗蘭克林和克里思籌劃第四次擴(kuò)建自由之城,克里思不得不把所有精力都移到那上面了,但沒(méi)有時(shí)間再教導(dǎo)阿加莎了。
  
  ????而弗蘭克林為阿加莎請(qǐng)來(lái)的其他家庭教師卻受到這個(gè)小羅莉的刁難,她跟著克里思這個(gè)學(xué)者法師派的魔法師倒是學(xué)了不少語(yǔ)言,學(xué)者法師派的魔法師們本來(lái)就以知識(shí)淵博而著稱。
  
  ????她從克里思那里學(xué)到了幾門語(yǔ)言,其中包括了獸人好幾個(gè)部族的語(yǔ)言,只不過(guò)都只能算成是入門,勉強(qiáng)可以聽懂,要交談都困難。
  
  ????克里思也在研究古代精靈語(yǔ),并且收集了不少古代精靈語(yǔ)紀(jì)錄的書籍,掌握了其中絕大部份單詞的意思,但是始終沒(méi)能找到單詞的發(fā)音,只是憑著自己的執(zhí)著大約摸索出來(lái)了不到十個(gè)單詞的發(fā)音。
  
  ????憑著這幾個(gè)單詞的發(fā)音克里思勉強(qiáng)能組成句子,然后再經(jīng)過(guò)嘗試說(shuō)出來(lái)后,便有了與王啟年類似的發(fā)現(xiàn),古代精靈語(yǔ)能夠引起魔力的涌動(dòng),這意味著高等精靈們?cè)谟霉糯`語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話時(shí),同時(shí)也在鍛煉自身的魔力。
  
  ????可惜的是克里思研究這么多年,再加上收集,也只得到這十個(gè)單詞的發(fā)音。
  
  ????而阿加莎跟著他時(shí),他也教了阿加莎一些魔法知識(shí)和最簡(jiǎn)單的零級(jí)法術(shù),阿加莎就是從他那里學(xué)會(huì)了那一句精靈語(yǔ),而且突破了發(fā)音的難關(guān)。
  
  ????古代精靈語(yǔ)有三大難關(guān),一是必須知道所說(shuō)的意思,二是要知道發(fā)音,三是要與每個(gè)人不同的體質(zhì)配合,與體內(nèi)的魔力形成共鳴。
  
  ????據(jù)克里思的研究,古代精靈語(yǔ)是高等精靈對(duì)于位面規(guī)則研究的結(jié)果具現(xiàn)化之一,具有鍛煉魔力的效果并不是最重要的,如果能完全解析,便是高等精靈們獨(dú)特的精靈魔法奧秘之所在,天界語(yǔ)、煉獄語(yǔ)、龍語(yǔ)恐怕也與古代精靈語(yǔ)類似。
  
  ????阿加莎刁難那些家庭教師時(shí),就是用克里思那里學(xué)到的語(yǔ)言發(fā)問(wèn),如果不能回答就視為不及格,弄得好幾個(gè)滿懷希望而來(lái)的學(xué)者灰頭土臉而去。
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