陶醉現在的工作不算忙，大多是跟在陳東身邊做點瑣碎的事情。宋曉麗自從懷疑她跟季巡有關系之后，便不敢再找她麻煩了。
陳東把小組幾個人聚集起來，拿著大家各自的草圖進行討論。其實按照提供的資料，已經基本可以確定人物的背景，所以服飾的大致特點已經基本可以確定。
陶醉看了看陳東的作品，發(fā)現確實比他們其他人的看起來更加簡潔大氣，卻又反映了服飾文化特點。其實宋曉麗設計的草圖也還不錯。自己這次設計的，她倒是覺得沒有人家的好。
陶醉直言：““我覺得陳東的和曉麗姐的不錯，兩幅設計結合一下，可能會更好....”
其實陳東的看法跟陶醉的一致。他點頭贊同陶醉的意見。
宋曉麗見陶醉說自己的設計不錯，這才發(fā)覺這陶醉是真的沒有怪自己上次在她的設計稿上做手腳的事情，心里不免有些意外。
畢竟在她看來陶醉完全可以通過自己的“特權”去季巡那里告狀。
其他小組成員也紛紛表態(tài)，大家最后的意見就是這次幫國外文化公司的服飾設計主要就由陳東和宋曉麗負責。
快下班的時候，宋曉麗在前臺出口的地方候著陶醉，想跟她說聲謝謝，不料過了會，季巡跟陶醉兩人肩并肩一起走出來了。
宋曉麗只能作罷，卻不想聽到前臺兩個女孩的對話。
“據說我們季總還有一個10歲的兒子...”
“不會吧？看不出來��？”
“我好幾次見陶醉跟季總都走得很近，你們他們兩個不會.......”
宋曉麗心道：看來覺得陶醉跟季巡有關系的不止她一個。不過兩人從外表看起來還挺登對。
陶醉一早就收到王一朕給她的電話，英語老師已經安排好，周一到周五晚上7點半到9點半，每天晚上兩小時的學習時間。
陶醉給蘭姨打電話讓她早早做好飯菜，自己回到家吃完飯還不到7點半。她趕緊回到房間，整理好桌面，準備好筆和紙候著。
7點半，老師準時到了。是一個年紀很輕的女老師，看起來比她大不了多少。
“您好，我是王先生安排過來上課的英語老師，余白曼�！庇喟茁冻雎殬I(yè)性的微笑。
研究生老師推薦她來給一個有錢人的老婆上英語課，第一次上門，她不清楚路數，就按照面試的風格穿了職業(yè)的服裝。
“你好，余老師，我是陶醉�！碧兆碜晕医榻B。
“是給你上課是嗎？”余白曼打量了一番陶醉，心里有一絲絲意外，沒想到這富豪太太這么年輕，跟自己年紀差不太多。
“嗯，是的，希望多指教�！碧兆硇睦飳蠋熞恢庇幸环N敬意。所以她對余白曼也很客氣。
余白曼按照王一朕傳達給她的要求，主要是教陶醉一些日常用于交流的英語。她拿出自己事先準備的關于各種場合日常見面的交流用語資料。
資料里面分為單詞和句子。余白曼給陶醉講解了各種場合用語的一些差別。但是她發(fā)現在教陶醉的時候，陶醉卻對英語卻像一張白紙，甚至還不如一些小學生。