只見(jiàn)學(xué)習(xí)委員把唐志軒所有課本搬出來(lái)，一本一本抖著，沒(méi)見(jiàn)到筆，然后打開他的筆盒檢查，沒(méi)見(jiàn)到，就彎腰，查看抽屜里。
　　抽屜里面的一條縫隙里，夾著一支鋼筆，學(xué)習(xí)委員眼睛一亮，伸手拔了出來(lái)，然后快步走到陳冰身邊。
　　唐志軒看到那支鋼筆時(shí)，臉上瞬間白了，像被當(dāng)頭敲了一棍，整個(gè)人僵硬在那里。
　　舒語(yǔ)見(jiàn)學(xué)習(xí)委員把筆拿給陳冰時(shí)，下意識(shí)地看了一眼唐志軒。
　　陳冰拿著那支筆走到教室門口，舉起筆，問(wèn)谷佳佳，“佳佳，是這支嗎？”
　　谷佳佳一看到這支鋼筆，就像見(jiàn)到失散多年的哥哥，一驚一喜，快步跑上來(lái)抓住那支筆：“是！是——”
　　陳冰銳利地掃向所有人，嚴(yán)肅道：“都回教室來(lái)！”
　　同學(xué)們見(jiàn)谷佳佳的筆找回來(lái)了松了一口氣，谷佳佳筆不見(jiàn)，身為同班同學(xué)，都會(huì)被列為嫌疑人的。
　　現(xiàn)在找到了，他們都不用背著嫌疑人的罪名了，個(gè)個(gè)都速度的回到教室，然后期待班主任公布小偷。
　　唐槐拉著同桌的手走進(jìn)教室，進(jìn)教室前一刻，她看了一眼唐志軒，見(jiàn)他臉色白得像雪，她眼里掠過(guò)一抹讓人不易覺(jué)察的笑意。
　　等所有同學(xué)都回去了，唐志軒還站在那里，舒語(yǔ)叫了他一句“志軒，回教室吧”，他才像行尸走肉地挪動(dòng)腳步，走回教室。
　　他的腦子有些不清晰了，怎么會(huì)這樣？
　　為了不讓唐槐過(guò)早發(fā)現(xiàn)那支筆，他把它放在最里面的角落里。
　　他以為學(xué)習(xí)委員會(huì)從唐槐的位置搜出谷佳佳的鋼筆的，怎么谷佳佳的筆，跑到他抽屜了？
　　看他一副如上斷臺(tái)的表情，還有額頭冒出來(lái)的汗珠，大家都知道是怎么回事了。
　　而且，陳冰銳利的目光，一直落在他的身上，直到他回到位置坐下，陳冰才看著他問(wèn)：“唐志軒，能跟大家解釋一下嗎？”
　　陳冰話一落，教室哄然一片，同學(xué)們紛紛看向唐志軒，原來(lái)是他偷的筆。
　　谷佳佳猛地轉(zhuǎn)過(guò)身，用一種恨唐志軒的目光盯著他。
　　唐志軒急得直冒冷汗，臉色更是煞白，急著向陳冰解釋，“老師……不關(guān)我的事……不是我……”
　　唐志軒再調(diào)皮，也是一個(gè)十三歲的孩子，一想到會(huì)被記大過(guò)，周一早會(huì)還會(huì)被校長(zhǎng)當(dāng)著全校的面批評(píng)，還會(huì)告訴家長(zhǎng)，他急哭了，說(shuō)話也不利索了。
　　陳冰嚴(yán)厲一喝，用力拍了講桌，一陣粉筆灰揚(yáng)起，“金華在你抽屜找到了谷佳佳的鋼筆，你說(shuō)不關(guān)你的事？你把我當(dāng)傻子嗎？在金華搜到你位置時(shí)，你就開始緊張了，你還敢說(shuō)不關(guān)你的事？”
　　陳冰是一個(gè)嚴(yán)肅又是一個(gè)敏銳的人，唐志軒倏地沖到窗前，緊張地看著金華時(shí)，不僅舒語(yǔ)看到了，她也看到了。
　　做賊心虛，就是唐志軒剛才的那種表現(xiàn)。
　　“不是……”唐志軒好想解釋，他是因?yàn)榻鹑A在唐槐抽屜找不到筆才緊張的，不是因?yàn)榭吹浇鹑A搜他抽屜才緊張的?？墒撬恢獜暮谓忉?，難道要他說(shuō)，那支筆是他拿的，想栽贓于唐槐，可是不知道筆怎么到他抽屜里的？
　　要是這樣，他就要背多一條栽贓罪，這個(gè)名聲，比偷筆還難聽。
　　自己偷筆，還栽贓于別人，全體師生會(huì)怎么看他？
　　“我剛才給過(guò)你機(jī)會(huì)了，讓你主動(dòng)把筆交出來(lái)，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，你沒(méi)有。一會(huì)，我會(huì)向校長(zhǎng)反映這件事的。周末回去跟你家長(zhǎng)說(shuō)，讓她周一來(lái)學(xué)校?！标惐皇悄欠N說(shuō)大話的人，她說(shuō)到做到。