今天是薇爾入學的日子，林澤從成龍那里接走小玉，帶著兩小女孩去學校。
路上囑托小玉照顧薇兒之后，去校長那里辦好手續(xù)薇爾就正式入學，經(jīng)過自學一部分，剛好可以和小玉一個年級，于是托關系將薇爾分到小玉的班級。
老師走到講臺對臺下說道“同學們，今天有一個新同學要來我們班級，大家歡迎�！�
薇爾走進班級，對同學們說道“林薇兒，請多關照�！比缓鬀]有了......
“薇兒，這里這里。”小玉坐最后一排高高的揮著手向薇爾示意。
老師對薇爾簡短的介紹不知道怎么辦，看到小玉在不停揮手頓時有了主意“呃....既然薇兒同學認識小玉那就坐在小玉身邊吧。小玉你要照顧薇兒同學知道嗎？”
“好的老師”小玉大聲應道。
課堂上小玉不停向右手邊的黑人男孩不停的說自己的經(jīng)歷。
“我在那里一個人吧啦吧啦吧啦，龍叔吧啦吧啦吧啦�！�
“小玉請你回答一下這個問題�！�
“是最后一道題還是倒數(shù)第二道題啊老師�！毙∮癖焕蠋焽樍艘惶l(fā)現(xiàn)同學都轉過身看著自己。
薇爾坐在位置上看著小玉懵逼的望著老師，忍不住笑了笑。
“你要是專心聽講，你會知道是哪一道題的，看來我要給你多布置一點作業(yè)了。”
下午放學林澤去接薇爾，路上“丫頭，學校怎么樣？是不是很有趣？”
薇爾微笑的點了點頭“嗯，同學都很好�！�
在原先世界上學畢竟是有錢人家孩子的專屬，體驗學校生活，多與同齡人交流會給薇爾的性格更外向一點。
晚上，林澤接到成龍的電話讓他來碼頭幫忙，可來到碼頭入眼盡是些貨物，沒有一個人影。
林澤摸了摸頭有些奇怪“所以說這是讓我來干嘛？”
這時在碼頭一側終于找到了人“emm，一只吊打成龍的閃電俠特魯？”
看著特魯堪比閃電俠的速度一陣無語，林澤果斷停止時間，慢悠悠的走到特魯身邊，在特魯?shù)亩亲由洗蛄艘蝗灰娞佤數(shù)亩亲硬ɡ艘粯訉訉盈B疊的停在那。
林澤一下子來了興趣，這還是他第一次長時間使用時間暫停。林澤從碼頭跳到海面，卻靜靜的站在那里沒有沉下去，腳下的海面慢慢皺起。
伸出手撈出一把海水撒向天空，水像沙子一樣在空中散開，然后...停住了，從下往上看，就像一顆顆水晶浮在海面，微微發(fā)出反光。