教導(dǎo)主任言辭沉痛的向‘王東東他爸’，訴說了今天早上在英語課上發(fā)生的一幕。
隨后，對于王東東平時的在校表現(xiàn)，做了一系列的評價(jià)，大概的意思是說……
嗯，王東東同學(xué)在校還算乖巧，成績雖然不算理想，但是他的性格還是很受許多老師喜歡的。
學(xué)習(xí)上有些馬虎，這是導(dǎo)致成績不理想的原因之一。
希望在家時，家長能夠多多督促孩子的學(xué)習(xí)。
總而言之，就是一大通在家長會上，老師對所有學(xué)生家長都會說的一番模版式勸慰，先揚(yáng)后抑。
接下來，又轉(zhuǎn)入正題……
教導(dǎo)主任表示，王東東在課上大罵‘臥槽’的行為，極其惡劣。
甚至他還隱晦的引用了三字經(jīng)中‘子不教、父之過’的句子，來表達(dá)他極其的憤滿，與對家庭教育疏忽的悲痛。
最后。
教導(dǎo)主任懇請‘王爸爸’今天下午一點(diǎn)鐘，能夠來學(xué)校一趟。
學(xué)校老師是非常愿意面對面與他討論一下，關(guān)于孩子的教育問題。
一通亢長的電話打完，第三節(jié)課后的晨操就已經(jīng)結(jié)束。
芩夏從廁所走出來，厭惡的皺了皺鼻頭，對于某些同學(xué)大便后不沖廁所的行為，表示極度的譴責(zé)。
好臭啊……
待他慢慢悠悠回到教室后，一大幫同學(xué)都回來了。
芩夏缺席了早操，班主任老師當(dāng)然要找他談話。
不過抑于芩夏的后臺背景，外加上他非常誠懇的認(rèn)錯態(tài)度，班主任老師倒是沒找麻煩。
“哦，鬧肚子??？行吧，人有三急，老師能夠理解，現(xiàn)在好了沒有？要不要老師帶你去醫(yī)務(wù)室找一下校醫(yī)？”
臥槽，芩夏同學(xué)當(dāng)初，可是李金龍親自領(lǐng)來報(bào)道的。
李金龍是誰？
學(xué)校圖書館就是人家李老板捐建的。
雖然搞不清芩夏同學(xué)和李金龍的關(guān)系，但這并不影響老師對芩夏的關(guān)心。
畢竟……咳咳，老師關(guān)照學(xué)生是天經(jīng)地義的嘛。
待得芩夏搖頭，表示自己拉了一通后，已經(jīng)好了，班主任老師這才離開。
不一會，王東東回來了。
只是一進(jìn)門，他就被一班同學(xué)們熱情的包圍。
“王東東，教導(dǎo)主任怎么說？”
“會不會處分啊？”
“唉，你也真是的，玩手機(jī)就玩手機(jī)，那么激動干嘛？”
“對了，剛才你說粗大事了，到底發(fā)生了什么？”
面對同學(xué)們的七嘴八舌，王東東這會根本沒心思應(yīng)答，而是快步擠過人群，跑到了芩夏的身邊，一把抱住了他。
“嗚嗚，我的哥啊，以后你就是我親哥了，嗚嗚……”
發(fā)聲大哭，哀嚎聲回蕩整間教師。
一群同學(xué)們驚呆了。
“毛的情況?。俊?br/> “不清楚唉?！?br/> 芩夏非常慈祥的撫摸著王東東的腦袋，輕聲在他耳邊說道——
“你要再敢那我的校服擦鼻涕，我就不認(rèn)你這個兒子了?！?br/> 這話一出，王東東連忙起來，尷尬的傻笑……
笑了好一會，他才紅著老臉道：“哥，你當(dāng)時怎么反應(yīng)過來的？我也就賭一把，沒想到你這么有默契?！?br/> “叫爹！”
“哈~！別鬧。”
“叫爹！”
“芩夏，嗯哼~好好的行不行？”
“叫爹！”
“咳咳，di~e……”
到此，芩夏滿意了。
尼瑪讓我在烏煙瘴氣的廁所待了二十分鐘，你不叫爹，我真tm抽你信不信。
好吧，芩夏當(dāng)然是開玩笑的。
“我說……白小聰?shù)摹ⅫS凱的、那么多同學(xué)的電話你都不打，為毛偏偏打我的？”
當(dāng)時發(fā)生的情況，芩夏當(dāng)然明白是怎么回事。
顯而易見，教導(dǎo)主任要請家長，王東東急中生智，就寫下了芩夏的號碼。
至于說最后‘王爸爸’答應(yīng)了前來會面，到時該怎么解決。
這也不是什么難事。
趁著中午放學(xué)，隨便掏點(diǎn)錢，找個中年人來應(yīng)付一下，一點(diǎn)問題都沒有。
王東東又不差那二三百塊錢。
對于芩夏的疑問，王東東道：“沒辦法啊，你的電話號碼最好記，尾號三個八三個九，別人的都太雜，記不住，我也沒法掏手機(jī)?！?br/> 聽到這話，芩夏明白了。
畢竟自己的電話卡是當(dāng)初李金龍給的，李老板出手，還不給弄個靚號？
“行了，以后別找我客串了，你不害臊，我還覺得丟人呢。”
“你丟什么人？你明明占便宜了好不好?！?br/> 芩夏壞笑：“說實(shí)話，我生不出你這樣又丑又胖的兒……”
“尼瑪，滾粗！”
笑罵了兩句，王東東總算從教導(dǎo)處所受到的驚嚇中，走了出來。