靶紙收集了起來，史今和伍六一正挨個(gè)檢查。
　　伍六一一邊檢查一邊嘀咕：“這個(gè)不錯(cuò)，上靶三顆，還有個(gè)8環(huán)，蒙的還行?！?br/>　　史今笑了笑：“萬一人要是實(shí)力呢？”
　　“兩顆擦靶紙邊，一顆蒙中八環(huán)，我可不信這是實(shí)力。”
　　史今瞄了眼彈孔分布，心里贊同伍六一的說法，卻是，彈孔分布成這樣，中的八環(huán)絕對(duì)是運(yùn)氣——軍隊(duì)中沒有運(yùn)氣也是實(shí)力一部分的說法。
　　“這張不錯(cuò)，四顆上靶，12號(hào)……是成才的。”伍六一露出一絲笑容，四顆上靶三顆有效，雖然才不到13環(huán)，但這成績對(duì)第一次打靶的新兵來說，還算不錯(cuò)了。
　　史今瞄了眼，夸道：“確實(shí)不錯(cuò)，你找找鄭英奇的，這兩家伙爭來爭去的，不知道鄭英奇射擊天賦怎么樣。”
　　“不急，挨個(gè)看。”伍六一有些傲嬌的說著，都是五班的兵，他這個(gè)班長怎么能不驕傲？不過，他又想起了鄭英奇當(dāng)時(shí)自信的說自己打的很穩(wěn)定的誑語，心里生出不踏實(shí)了。
　　伍六一加快了速度，反正絕大多數(shù)新兵第一次射擊的成績都慘不忍睹，沒必要仔細(xì)看來看去的，很快他就將5號(hào)靶紙找了出來，看到靶紙上的彈孔后，伍六一明顯愣了。
　　默默加了下環(huán)數(shù)后，伍六一捅了捅史今：“你看看這個(gè)?！?br/>　　伍六一心里的震撼就別說了，當(dāng)時(shí)鄭英奇表現(xiàn)的非常自信，但伍六一當(dāng)時(shí)還打算等成績出來借口訓(xùn)鄭英奇一頓——不就是五顆子彈上靶了嗎？又沒打出個(gè)好環(huán)數(shù)，憑什么驕傲？
　　連臺(tái)詞都想好的伍六一，沒想到會(huì)迎來這么一出變化！
　　42環(huán)??！
　　史今結(jié)果伍六一遞來的靶紙，也被上面的環(huán)數(shù)驚駭?shù)搅?，他問：“這……這是誰的？”史今都想說這是不是你故意用指頭捅的，這當(dāng)然不可能的，子彈的彈孔和手指頭捅出來的孔，蒙蒙新兵還可以，老兵一眼就能認(rèn)出來。
　　“鄭英奇?！?br/>　　史今不由想起那會(huì)打靶時(shí)候鄭英奇的表現(xiàn)，驚訝過后就贊道：“沒看出來啊，鄭英奇的射擊天賦這么好！”
　　用史今以前一個(gè)蒙古族戰(zhàn)友的話說，新兵打槍就像新人騎馬，別看理論知識(shí)頭頭是道的，好像騎馬就那么回事，但真上了馬就抓瞎了——新兵第一次開槍，且不說心理因素，僅僅每次開槍后的后坐力，都容易讓新兵忘記種種。
　　可有的人天賦真特么不講道理——史今看著鄭英奇的成績，心里這么想著。
　　……
　　五班的戰(zhàn)士們聚在一起，猜測(cè)著自己的成績。
　　鄭英奇應(yīng)付了幾句后，就坐到了一邊，慢慢回想自己之前射擊時(shí)候的那種狀態(tài)。
　　正想著呢，許三多坐到了他身邊，露出招牌式的憨笑：“英奇，你覺得你打靶的成績?cè)趺礃?？?br/>　　許三多這么一問，其余人都豎起了耳朵聽了起來，就連說話的聲音一瞬間也小了下來，鄭英奇正想著之前的狀態(tài)呢，聽到許三多的問話，想也沒想的說：“還湊合吧，應(yīng)該能打個(gè)三十多環(huán)吧?！?br/>　　三十多環(huán)？
　　五班宿舍陷入了一片死寂。
　　打靶時(shí)候一共五顆子彈，三十環(huán)的話，就得每顆子彈六環(huán)，聽起來就這么回事，可是……
　　眾人望著鄭英奇，神色古怪：
　　可咱們討論的是什么？討論的是有幾顆子彈上了靶子，環(huán)數(shù)？那玩意是咱們現(xiàn)在能考慮的嗎？
　　成才的神色最為復(fù)雜，剛才戰(zhàn)友們討論，聽到班里的戰(zhàn)友都祈禱說自己能有個(gè)兩顆子彈上靶就好了，他還心中自豪呢——他確定自己起碼有三顆子彈擊中了靶子，還憋著勁想和鄭英奇較勁呢，但沒成想，人鄭英奇竟然輕描淡寫的標(biāo)識(shí)，自己這邊，起碼能有個(gè)三十環(huán)？
　　他看著鄭英奇，想從其臉上確定這家伙是不是在開玩笑。
　　“鄭班副，你說的是真的？”
　　“鄭班副，說大話可是要閃舌頭的！我聽人說第一次打靶的靶紙，班長會(huì)拿給咱們保存的?！?br/>