尹澤站在衛(wèi)生間的鏡子前，像是思維斷了線似得呆呆瞪著那個(gè)他完全不認(rèn)識(shí)的臉龐。
　　驟然身處陌生環(huán)境，他一度以為是做夢(mèng)，然后以為是綁架，即便是看著臉變了他也聯(lián)想到了凱奇哥的《變臉》。
　　自己是不是卷入了什么機(jī)密計(jì)劃，幾分鐘后金發(fā)黑絲的毛子美女特工就會(huì)持槍闖進(jìn)，帶他坐上法拉利與追擊而來(lái)的敵人飆車?；鸺苍谑袇^(qū)橫沖直撞。之后會(huì)遭遇空中危機(jī)、疾風(fēng)救援、核彈倒計(jì)時(shí)發(fā)射等危機(jī)，幾番周折后成功大破敵人的世界清除計(jì)劃，結(jié)尾在夕陽(yáng)前與女特工親吻相擁。
　　但整容也不至于連自己的體型都改變了吧？
　　指甲、痣這些姑且不提，胖瘦和骨架都變了就他娘的離譜。
　　尹澤擰開(kāi)水龍頭洗了把冷水臉給神經(jīng)降降溫。把已經(jīng)及耳的頭發(fā)向后抹，審視了一下。
　　典型的東亞少年人面貌，一股淡淡的杰尼斯味日系顏值，晃眼一瞅有點(diǎn)《情書(shū)》時(shí)期柏原崇的感覺(jué)，但黑眼圈和痘痘減了大分。
　　可五官臉型確實(shí)生的好，挺拔立體。
　　……可在這個(gè)情況下，哪怕天樂(lè)彥祖伊健衛(wèi)健霆鋒城武究極合體。也絲毫消除不了看鏡子結(jié)果不是自己的臉的驚悚感。
　　尹澤回到筆記本電腦前，猶豫著開(kāi)始互聯(lián)網(wǎng)沖浪。
　　甭管發(fā)生什么，再奇葩那我肯定還在地球上。
　　結(jié)果世界時(shí)間就先暴力瞬秒單殺了他。
　　2009年10月15日。
　　不是本機(jī)時(shí)間而是網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)更新的。
　　尹澤先是懵了一陣，起了一身雞皮疙瘩。
　　他把鍵盤敲的噼里啪啦響，使出渾身解數(shù)開(kāi)始瘋狂搜索歷史、國(guó)家、地理這些難以改變的既定事實(shí)。相比起這些，他能自如拼寫(xiě)閱讀日文已經(jīng)就是個(gè)芝麻大點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)。
　　所幸，沒(méi)有外星入侵，沒(méi)有超凡進(jìn)化，沒(méi)有異界之門，沒(méi)有生化末日。
　　七大洲四大洋都有。
　　世界現(xiàn)代史仍舊從十月革命開(kāi)始。
　　老毛子還是分家了，二毛依然光速丟人。
　　粗略一掃好像都沒(méi)變，但仔細(xì)一查就讓人摸不著頭腦。
　　達(dá)芬奇是女性，小名麗莎，留有傳世經(jīng)典自畫(huà)像一副。
　　諾貝爾有數(shù)學(xué)獎(jiǎng)。
　　貝多芬只是單耳失聰。
　　牛頓是被熊孩子扔的蘋果砸中的，越想越氣之后發(fā)現(xiàn)引力。
　　老曹竟然頂住把紅樓寫(xiě)完了。
　　國(guó)足雞血打爆氣運(yùn)加身踢進(jìn)三次世界杯。
　　峰哥輸給女帝后不服氣又打了好幾局，加冕成為了“九敗女人”。
　　智爺終于被施舍了一個(gè)大冠軍。
　　……
　　啊這。
　　盡管瞧著差不多，但有些地方奇妙的對(duì)不上。
　　尹澤不信邪的找那些社交軟件，嘗試登錄他自己的賬號(hào)，結(jié)果有些平臺(tái)壓根就不存在，要么就是無(wú)此用戶。
　　平行世界……尹澤聯(lián)想到了這個(gè)。
　　龐大的世界都抖動(dòng)脫離軌跡，他區(qū)區(qū)一介普通人的痕跡怎么可能還留存。
　　尹澤勉強(qiáng)的笑笑，試圖消化這場(chǎng)神的惡作劇。
　　精神和思緒跌宕起伏，肚子也在咕咕叫，他干脆吃起了那杯快泡爛了的杯面。幾分鐘就滋溜的一干二凈。
　　然后腦袋空空的大字仰躺在地鋪上，幽幽的說(shuō)了聲。
　　“草。”
　　一字道盡千言萬(wàn)語(yǔ)。
　　指不定我再叼根煙去廁所蹲著會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。
　　腦袋一團(tuán)漿糊的尹澤，冷不丁被刺耳的來(lái)電聲嚇了一跳。
　　手忙腳亂的翻找出手機(jī)，一時(shí)間有些遲疑接不接。
　　畢竟已經(jīng)發(fā)生那么詭異的事情了，接了這個(gè)電話該不會(huì)一到晚上就被女鬼纏死吧？
　　這個(gè)世界是不是存在奇奇怪怪的東西？
　　雖然網(wǎng)上查不出來(lái)，但是仍然存在常人所不知的黑暗面，也就是里世界。
　　比如本源被邪魔吞噬，地球母親危在旦夕，這個(gè)世界的人已經(jīng)被感染，失去戰(zhàn)斗潛力，于是集合力量刻下召喚陣抓取其他位面的天才，希望勇者能帶領(lǐng)人類戰(zhàn)斗。
　　他就是這個(gè)倒霉的勇者。
　　但如果有一堆異性戰(zhàn)斗伙伴，倒也可以撫慰一絲絲悲憤的心情。
　　惴惴不安之時(shí)，不自覺(jué)精通日文的他再一看備注名——班主任。
　　草。
　　尹澤迷茫的抓抓頭發(fā)，按下接聽(tīng)。
　　不耐煩的質(zhì)問(wèn)聲頓時(shí)利劍般殺入耳朵。
　　“瀧澤君，今天還是沒(méi)來(lái)上課，昨天不是已經(jīng)向我保證好了嗎？”
　　“……”
　　“男孩子違反承諾可是沒(méi)有骨氣的表現(xiàn)，再怎么逃避，困難也不會(huì)自己消失。你已經(jīng)請(qǐng)假一個(gè)多月了，這可是臨近畢業(yè)的關(guān)頭啊，真的打算就這樣結(jié)束嗎？”
　　“……”