之后的幾天,哈利一直是郁郁寡歡的,赫敏問羅恩和巴德他怎么了,羅恩說不知道,巴德覺得這種事還是不要亂說為好,就也搖搖頭。
巴德本想要勸說哈利別再去看那個鏡子了的,可是覺得自己的勸說并不會起什么作用,因此也懶得的開口。
第三天晚上之后,巴德便再也沒見哈利去找魔鏡,看來鄧布利多已經(jīng)告誡哈利,并將魔鏡轉(zhuǎn)移走了。
隱形衣這幾天也一直疊的整整齊齊的,放在箱子的底部。
巴德看哈利好久沒用到隱形衣,便向哈利借來隱形衣,準(zhǔn)備開始隱形術(shù)的研究。對此,哈利當(dāng)然不會拒絕。
巴德將隱形衣拿在手里感覺了一下,這是某種像液體一樣的、銀灰色的東西,聚成一堆,閃閃發(fā)亮。
它摸在手里怪怪的,仿佛是用水編織而成。
整件隱形衣是由一種動物的毛發(fā)編織而成,從《神奇動物在哪里》中了解過,應(yīng)該是隱形獸的毛皮。
這些隱形獸大多分布在遠(yuǎn)東地區(qū),也就是中國、俄羅斯等地,性情溫和,當(dāng)他受到威脅時,能夠隱藏自己的身形。
參考著《隱形術(shù)的隱形書》,將靈識投入其中。巴德發(fā)現(xiàn),這件隱形衣的制作似乎沒有自己想象的那么復(fù)雜。
在由隱形獸的皮毛編織的布料上用古如尼文刻錄著有關(guān)隱形術(shù)的符號,一件隱形衣就制成了。
將隱形衣中的古如尼文記憶在腦海中,調(diào)動伏地魔的記憶加以理解。
巴德將拉文克勞的冠冕拿在手中,準(zhǔn)備先拿這件神奇物品做做實(shí)驗。
雖然不是用隱形獸的皮毛作為載體,但是自己只是想要將冠冕隱形,相比通過物體將人的身體隱形來說容易很多。
巴德用靈識在拉文克勞的冠冕中刻錄著,隨著刻錄的完成,巴德念動隱形術(shù)的咒語,冠冕確實(shí)消失不見了。
看來自己的研究是成功了,自己以后可以上課的時候也帶著冠冕,加快自己的學(xué)習(xí)速度。
假期結(jié)束后,小巫師們開始正常的學(xué)習(xí)生活,赫敏已經(jīng)開始制訂復(fù)習(xí)計劃,并在她所有的筆記上標(biāo)出不同的顏色。
巴德見狀,便將赫敏的筆記與計劃都用復(fù)制咒復(fù)制了一份,準(zhǔn)備緊追學(xué)霸的腳步,和赫敏一起開始復(fù)習(xí)。
畢竟一個好的期末成績也許會讓巴德?lián)碛幸粋€愉快的假期生活。
哈利和羅恩本來滿不在乎,但她不停地對他們嘮叨,叫他們也這樣做。
“赫敏,考試離我們還有好幾百年呢?!?br/> “十個星期,”赫敏反駁道,“不是好幾百年,對尼可勒梅來說,只是一眨眼的工夫?!?br/> “可是我們也沒有六百歲啊,”羅恩提醒她,“而且,不管怎么說,你為什么還要復(fù)習(xí)呢,你已經(jīng)什么都知道了。”
“我為什么要復(fù)習(xí)?你瘋了嗎?你知不知道,我們要通過這些考試才能升入二年級?
它們是很重要的,我應(yīng)該在一個月前就開始溫習(xí)的,真不知道我當(dāng)時是怎么了?!?br/> 不幸的是,老師們的想法似乎和赫敏是一樣的。為了期末考試中所有的小巫師都能順利通過,他們布置了一大堆家庭作業(yè)。
希望通過作業(yè)的方式讓小巫師們會想起圣誕節(jié)假期以前的知識。