“再說(shuō)了，安千洛人那么好，成績(jī)也優(yōu)秀，她去幫男主補(bǔ)習(xí)明顯是最合適的�！蹦衔搭D了頓，故作輕松地抬了一下眉骨，“我嘛……就去唱那個(gè)萬(wàn)人嫌的白臉好了。”
辦公室。
袁月拿著試卷看了一會(huì)兒，臉上的神情漸漸柔和了不少，“祁暄，難得一見(jiàn)你交作業(yè)啊。”
祁暄略感詫異。
怎么可能。
“基礎(chǔ)題都是對(duì)的，就是應(yīng)用題太馬虎了。明明底子不錯(cuò)，為什么你不好好學(xué)習(xí)呢？”袁月頗感惋惜的問(wèn)道。
“老師，能給我看看嗎？”雖然祁暄不是很喜歡袁月這個(gè)班主任，但總的來(lái)說(shuō)，對(duì)方始終還是自己的師長(zhǎng)，基本上的禮貌還是應(yīng)該有的。
“當(dāng)然，畢竟這是你的�！痹掠行┎幻魉�，但還是把試卷遞還給祁暄。
接過(guò)試卷，視線(xiàn)剛觸碰到卷面上，祁暄大致明了。
果然，筆跡不是他的。
祁暄眉間微蹙，眼底涌上一絲不悅。
“老師，我可以回去了嗎？”祁暄語(yǔ)氣淡淡。拿著試卷的手，漸漸攥緊，試卷原本平整光滑的紙面，忽然之間扭曲折皺了大半。
“……回去吧�！痹驴雌铌咽沁@個(gè)態(tài)度，也懶得再對(duì)進(jìn)行他說(shuō)教，點(diǎn)個(gè)頭就放他回去了。
教室。
南未抄完作業(yè)準(zhǔn)備上交時(shí)，正好瞥見(jiàn)祁暄回來(lái)……哦，還有手上發(fā)皺的試卷。
啊，被發(fā)現(xiàn)了。
南未撤回視線(xiàn)。嘴角微翹，唇齒溢出一聲笑，低不可聞。眼底也多了幾分得逞的神色。
下一秒，又沒(méi)了蹤影。
當(dāng)祁暄余光瞥過(guò)她，南未早已恢復(fù)了那慣有的，似乎總是會(huì)滲透出一絲傲慢的平靜。
。
中午放學(xué)。
南未回到家，就一頭栽倒在沙發(fā)上，然后癱著不起。面如死灰的在碎碎念：