方誠(chéng)說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，氣勢(shì)逼人！
有種讓人臣服的想法！
周遭的同學(xué)們，包括講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師全都不由的一愣。
整個(gè)教室，再一次靜了下來(lái)！
然而，這份寂靜，還未堅(jiān)持多久。
那在方誠(chéng)前桌的兩個(gè)女生就開(kāi)口嗤笑起來(lái)。
“我們不信劉鵬，不信老師，難道還信你？要是你真那么厲害，吳老師能把你安排在這？”
“就是！裝之前，也不看看自己是個(gè)什么狗屎樣！真是不明白，你的臉怎么能這么厚！說(shuō)出這種話(huà)來(lái)！”
伴隨著這兩個(gè)女生的開(kāi)口，其他的同學(xué)們也全都緩過(guò)神來(lái)，再一次朝著方誠(chéng)譏諷謾罵起來(lái)。
方誠(chéng)無(wú)奈的搖了搖頭。
反正他已經(jīng)把該說(shuō)的都說(shuō)了，已經(jīng)做到了問(wèn)心無(wú)愧。
這些人愛(ài)怎么樣就怎么樣吧。
最后受損又不是自己，也就沒(méi)必要多言了！
于是，他靠坐在椅子上，閉目眼神。
對(duì)那些話(huà)語(yǔ)，直接充耳不聞！
而數(shù)學(xué)老師自認(rèn)為此事理虧，也不能任由著這場(chǎng)面繼續(xù)下去，就擺手讓所有人停下后，繼續(xù)開(kāi)始上課的。
時(shí)間過(guò)得很快。
眨眼間，一節(jié)課的時(shí)間已過(guò)。
下課的禮節(jié)完畢后。
方誠(chéng)便繼續(xù)拿起旁邊書(shū)本翻看。
只是，正在方誠(chéng)手上這本書(shū)剛看完的時(shí)候。
突然，耳邊傳來(lái)了道喊叫聲。
“方誠(chéng)，吳老師讓你去他辦公室！”
這語(yǔ)氣，很是幸災(zāi)樂(lè)禍的意味！
方誠(chéng)抬頭，就見(jiàn)一個(gè)班級(jí)內(nèi)的一個(gè)女生站在教室門(mén)口看著他。
顯然，是替吳山來(lái)傳話(huà)的。
至于讓方誠(chéng)過(guò)去做什么的。
那自然無(wú)需多言了！
方誠(chéng)合上書(shū)本，在教室內(nèi)那眾多嘲笑的目光中，起身走出了教室。
一路上，他面容依舊平淡。
因?yàn)樗麊?wèn)心無(wú)愧，根本沒(méi)有什么好害怕的。
很快地，方誠(chéng)就來(lái)到了辦公室門(mén)前。
站在門(mén)口，輕輕敲了下門(mén)后，方誠(chéng)就緩緩向著吳山走去。
“吳老師?！?br/>
來(lái)到吳山身旁，方誠(chéng)叫了一聲。
此時(shí)的吳山，是滿(mǎn)臉的氣憤。
他沒(méi)想到這個(gè)剛來(lái)的轉(zhuǎn)校生，居然為了做什么吸引異性的目的，差點(diǎn)毀壞了他人的前途！
當(dāng)了十多年的教師了，吳山眼看著就要升上去了。
只要這一年的升學(xué)率提高些，就好了！
結(jié)果誰(shuí)能想到，在這即將高考的檔口，發(fā)生了這么一個(gè)事！
這叫他，怒意滔天！
所以，聽(tīng)到方誠(chéng)的聲音，看到方誠(chéng)的到來(lái)。
吳山幾乎是毫不猶豫的抬手，一巴掌重重的扇了過(guò)去！
好在，方誠(chéng)及時(shí)的抬手，這一巴掌，直接被方誠(chéng)給抓住了。
“反了天了！你還敢還手？”
這頓時(shí)叫吳山更怒了。
直接抬腳踹去！
砰！
這一腳，方誠(chéng)沒(méi)去阻擋，重重的踹在了他的肚子上。
方誠(chéng)嘴里發(fā)出了悶哼，腳步未退。
對(duì)他來(lái)說(shuō)，這一腳，不值一提！
可這，正是因?yàn)樗逕捔巳f(wàn)生訣的緣故！
若他是一個(gè)普通人。
這一腳下去，足以讓人吐血！
可見(jiàn)，這吳山的毫不留情！
方誠(chéng)眉頭皺起，有些不悅道：“吳老師，你有些過(guò)了！”
吳山原先還處于愣神狀態(tài)。
他是沒(méi)想到自己這重重的一腳下去，竟沒(méi)讓方誠(chéng)出現(xiàn)任何事！
這簡(jiǎn)直叫他不爽！