高影從松軟泥土上爬起來(lái)的時(shí)候，他就發(fā)現(xiàn)了一件頗為詭異的事情。那就是……
　　這里……不是他剛才和紀(jì)一軒，沈軍浩走過(guò)的地方！
　　這是……哪里？
　　他撫摸著脖子，迅速離開(kāi)了樹(shù)木周?chē)?。這里他完全沒(méi)印象，看起來(lái)，似乎已經(jīng)在村子靠近大山山腳處的地方，朝著樹(shù)木后看去，就是大片叢林和后面的莽莽大山，再也看不到任何房屋了。
　　那個(gè)上吊的亡魂……對(duì)他們動(dòng)手了，如果是這樣，那么紀(jì)一軒和沈軍浩，只怕也是兇多吉少！
　　現(xiàn)在……他必須先找到他們！
　　當(dāng)然，首先他確認(rèn)了一件最重要的事情，考卷！考卷還在身上！只要考卷在，一切就都還有希望！
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　　朱蓀伶用手指按摩了一下兩側(cè)太陽(yáng)穴，她的按摩手法是作為醫(yī)生的大伯父教的，這樣做可以一定程度解除疲勞。
　　“走吧，蕊伊?！?br/>　　“那么晚……真要出去？太危險(xiǎn)了吧？不如等明天天亮……”
　　“你弄清楚一點(diǎn)，蕊伊……”朱蓀伶卻提醒了米蕊伊一件她忽略的事情：“我們不是那些恐怖片里面陷入危險(xiǎn)逃避鬼魂的人，我們是……考生！身為考生，我們怕的就是鬼不出現(xiàn)，那樣我們就無(wú)法解開(kāi)考卷！鬼出現(xiàn)的概率高，我們能解題的機(jī)會(huì)也就會(huì)增加。你如果害怕，就只有我和崔明赫出去也行。”
　　“好……好吧，我聽(tīng)你的就是了?！?br/>　　“記住我之前說(shuō)過(guò)的話了嗎？”
　　米蕊伊連連點(diǎn)頭！
　　“嗯！記住了！”
　　朱蓀伶說(shuō)過(guò)，一旦她將右手舉起并握成拳頭狀，就代表快點(diǎn)逃！而如果是伸出手張開(kāi)五指呈巴掌狀，那就是朝著后面逃！關(guān)鍵時(shí)刻遲疑一秒都有可能是生死之隔，而在這個(gè)說(shuō)句話都得輕聲細(xì)語(yǔ)，很可能聽(tīng)不清楚的地方，手語(yǔ)的效果顯然好得多！
　　另外，這一次，有可能再度遭遇鬼打墻（朱蓀伶和高影一樣也遭遇過(guò)鬼打墻），所以如果說(shuō)如果迷路就留下印記。做記號(hào)的事情，就交給米蕊伊了。
　　就在準(zhǔn)備行動(dòng)前，崔明赫帶了一男一女出現(xiàn)在朱蓀伶的屋子前。
　　崔明赫對(duì)朱蓀伶介紹道：“我介紹一下，他們兩個(gè)愿意和我們一起行動(dòng)。這個(gè)是來(lái)自zh縣的鄭東明，這位是來(lái)自yl的金海荷。”
　　聽(tīng)到“yl”，朱蓀伶頓時(shí)不禁對(duì)金海荷多看了幾眼。畢竟，朱蓀伶本來(lái)就是yl人，當(dāng)然她之前自我介紹的時(shí)候，說(shuō)自己來(lái)自tb市。若非經(jīng)歷了那次地震，她也不會(huì)搬去tb住。
　　“好……跟著可以，但不能擅自行動(dòng)，明白了吧？”
　　“是……我們會(huì)的……”鄭東明立即點(diǎn)頭，而金海荷也是跟著鞠了一躬，tw人畢竟因?yàn)樘厥鈿v史原因，殘留了一些日本人的習(xí)慣。不過(guò)，這個(gè)習(xí)慣卻是讓朱蓀伶不太喜歡，剛才因?yàn)橥l(xiāng)緣故對(duì)金海荷產(chǎn)生的些微情感也蕩然無(wú)存了。
　　和崔明赫，鄭東明，金海荷大致說(shuō)明了一些注意事項(xiàng)，包括關(guān)于朱蓀伶的自創(chuàng)手語(yǔ)的事情后，他們都表示愿意服從安排。這也讓朱蓀伶省心了一些，她最擔(dān)心的就是他們各自為政不肯聽(tīng)自己的安排，現(xiàn)在這樣自然最好不過(guò)了。
　　“還……還請(qǐng)您多加關(guān)照?！苯鸷：梢宦飞嫌诌B連向朱蓀伶鞠躬，一副酷似日本人的做派，讓朱蓀伶越發(fā)不喜。受到父親的言傳身教，她除了學(xué)醫(yī)外，歷史知識(shí)也頗為扎實(shí)，更對(duì)日本相當(dāng)不喜。當(dāng)然，這只是感官上的不喜歡罷了，她也不是無(wú)腦憤青，不會(huì)去宣傳什么抵制日貨，也不會(huì)上網(wǎng)發(fā)什么極端言論，最多只會(huì)發(fā)一些支持保衛(wèi)dy島的內(nèi)容。何況，到了這種地方，這些細(xì)節(jié)問(wèn)題也不重要了。不過(guò)既然感情上有了好惡傾向，有些事情，可以交給她來(lái)做。
　　“金海荷，做記號(hào)的事情，你來(lái)代勞吧?！?br/>