梁然這么說，在場的萊恩教授是有些奇怪的。
　　陸修衍那日分明提過，梁然此時已有妊娠的可能，因此才拒絕用藥的。
　　而此刻，梁然又澄清他們并非情侶關系，這實在是有些奇怪。
　　萊恩教授狐疑地看了一眼滿臉尷尬的陸修衍，皺了皺眉，上前拍了拍他的肩膀，示意他到外面說話。
　　面對萊恩教授的疑問，陸修衍自然不會承認他們是在梁然夢游中發(fā)生的關系，他只是簡單地解釋過倆人昨晚鬧過矛盾。
　　見不陸修衍不愿說太多，萊恩教授也不好再說什么。
　　他雖然是梁然的主治醫(yī)生，但人家小兩口的矛盾，只要不耽誤治療，終歸不好問太多。
　　由于梁然屬于高催眠感受者，并且去年在紐約亦接受過一段時間的催眠治療，因此萊恩教授直接對她進行了標準式催眠法。
　　催眠準備階段，萊恩教授要通過傾聽困擾、共情安撫的手段，與梁然建立信任和合作的關系，激發(fā)她的求助動機，并以此作為基礎誘導。
　　助理調(diào)整好室內(nèi)的最佳光線，并放出了催眠專用的輕音樂。
　　萊恩教授在梁然身旁的位置坐了下來，并示意陸修衍離開催眠室。
　　那一刻，陸修衍有過遲疑。
　　雖然催眠室里還有萊恩教授的女助手，但陸修衍還是不放心，強烈要求旁觀治療過程。
　　萊恩教授自然是不會跟陸修衍起正面沖突，他只是笑著看向了梁然，“常規(guī)催眠治療，為了讓患者的心情盡量放松，一般是除了催眠師之外，不允許第三人在場的。但考慮到梁女士可能需要另一位女性醫(yī)師的幫忙，因此我將我的女助手留了下來。如果陸醫(yī)生還是不放心，那不妨由患者本人決定，是否由他旁觀整個催眠的過程�！�