“父親大人的意思，那郭侃是故意為之？那主公是否知道這層含義？”陳登不解問道。
　　陳珪捋了捋胡子，笑呵呵說(shuō)道：“如果吳公明智，郭侃不蠢，便不會(huì)知道。有些時(shí)候，即便知道也是要裝作糊涂的好。吳公一向以仁義示人，這種事情，郭侃做的正好，不顯山不露水?？磥?lái)吳公真的又得一賢才，雖然郭侃之名不顯，以后這天下必定盡人皆知?！?br/>　　“孩兒愚鈍，竟然未慮及此。不過父親也相信主公以管樂比之真的合適？”
　　“吳公雖然才智不顯，但是向來(lái)有識(shí)人之能，如起冉閔起于庶民，又拜永華為主簿，前番聽聞?dòng)謴碾y民中啟用六人，皆是有勇有才之人，此等眼光，實(shí)乃天賜其成大事。今番既然夸下?？?，以管樂相比，則郭侃必有其過人之處。吾兒且善事吳公，他日也能光耀門楣?！?br/>　　“謹(jǐn)遵父親教誨！既然父親如此看好吳公，請(qǐng)父親出手書一封，讓兒立一番功業(yè)在前，也好讓其余文武不敢小覷于我陳家。”陳登說(shuō)完，陳珪笑吟吟說(shuō)道：“登兒莫非欲圖泰山臧霸臧宣高乎？”
　　“一切都瞞不過父親的眼睛。”
　　“既如此，汝可先去持為父之書先去拜會(huì)鄭君，鄭君向來(lái)不喜人擾，汝需以百姓安危相求，鄭君必會(huì)應(yīng)允，如此可矣！”
　　“父親大人教訓(xùn)的極是！兒離開一段時(shí)間，這彭城之內(nèi)，還需要父親多多操持?！?br/>　　鄭玄，東漢末期的大儒，一生致力于經(jīng)學(xué)研究，創(chuàng)立經(jīng)學(xué)，弟子滿天下，其中著名的就有河內(nèi)趙商、清河崔琰、清河王經(jīng)、樂安國(guó)淵、樂安任嘏、北海張逸、魯國(guó)劉琰、汝南程秉、北海孫乾、山陽(yáng)郗慮、南陽(yáng)許慈。在黃巾之亂時(shí)期，有次鄭玄在回高密的路上曾遇到大批黃巾軍，但他們卻對(duì)鄭玄十分尊重：“見玄皆拜，相約不敢入縣境”。鄭玄的威名可見之甚。
　　陳登就是出于這種考慮，若是讓鄭玄作一書，將在東海的臧霸孫觀等人招降，那就可以大大充實(shí)彭城的防御，否則一旦曹操征伐徐州，臧霸很可能投靠曹操。
　　拿到鄭玄的親筆書信，陳登獨(dú)自一人去了東?？?。臧霸聽說(shuō)有人從彭城國(guó)送信，哈哈一笑，對(duì)著左右說(shuō)：“想必是那徐州新的州牧派人來(lái)游說(shuō)我等。汝等隨我一起去見上一見，看看新州牧?xí)泻握f(shuō)辭。”
　　陳登被帶上大殿，臧霸孫觀等人坐在堂上，虎視眈眈看著陳登。
　　“堂下所立何人，來(lái)此有何貴干？”臧霸厲聲問道。
　　陳登不急不緩，“陳登特來(lái)救公等性命?！?br/>　　臧霸一聽，心中大怒，拍案而起，拔出佩劍，“以我之見，汝必是為吳銘作說(shuō)客，是也不是？還敢大言不慚，莫不是以為我寶劍不利乎？”
　　“檢測(cè)到陳登技能膽志觸發(fā)，增加自身智力2點(diǎn)，陳登當(dāng)前智力提升為95，降低臧霸智力1點(diǎn)，臧霸智力下降為68.”
　　遠(yuǎn)在下邳的吳立仁忽然聽到這個(gè)消息，不禁心中一喜：陳登這是要怎么弄臧霸？臧霸怎么說(shuō)也算一方豪杰，自己任州牧之時(shí)，臧霸都不給自己面子，沒有來(lái)參拜，陳登是是想要強(qiáng)攻還是說(shuō)服？系統(tǒng)，先檢測(cè)下臧霸的四維屬性，我看看是不是可用之才?，F(xiàn)在應(yīng)該可以檢測(cè)吧？
　　“滴！檢測(cè)到臧霸的四維屬性為：武力90，統(tǒng)率83，智力69，政治60.檢測(cè)到臧霸擁有技能孝烈——臧霸少有孝烈之稱。其統(tǒng)兵之時(shí)，統(tǒng)率+2，單挑時(shí)，武力+2.”