【你眼前的實驗項目，是第二律者的特殊基因植入項目，以制造出能夠和空之律者核心共鳴，發(fā)揮出其力量的活骸。】
　　【而kb3型特殊因子含量提升，代表著實驗體的dna因為外來崩壞側(cè)基因的過量加入，已經(jīng)陷入過負荷狀態(tài)，已然瀕臨崩潰?！?br/>　　【這就意味著，還需要對第二律者的特殊基因進行甄別和精簡?！?br/>　　【即便基因編輯實驗已經(jīng)失敗，你依舊沒有將其終止，而是繼續(xù)進行實驗，以便更多地收集數(shù)據(jù)?！?br/>　　【在實驗中，你逐漸意識到比起理之律者，將空之律者的特殊基因編輯在人類的身體中其難度似乎更高。】
　　【在已經(jīng)有了理之律者活骸制造經(jīng)驗的情況下，空之律者活骸的制造竟然會如此寸步難行?！?br/>　　【不，也許特殊的是理之律者，畢竟是有著理解和重構(gòu)力量的律者，會有些不同也是自然的事情?！?br/>　　【相比之下，若要融合其余律者的基因，對于實驗體恐怕會更加挑剔?！?br/>　　【這也就意味著，除了理之律者以外，其余律者基因?qū)?yīng)的活骸制造難度要更高。】
　　【并且，基本不可能奢侈到視作消耗品使用?！?br/>　　【這樣的話，除非是技術(shù)再次獲得突破，將律者核心留待和活骸共鳴，與制作神之鍵相比，就沒有明顯的優(yōu)勢了。】
　　【以后獲得的律者核心，在其用途上也需要多加考慮?！?br/>　　【希望能夠獲得技術(shù)突破?！?br/>　　【看來，在技術(shù)未能夠獲得跨越式進展的情況下，通過基因技術(shù)來獲得復(fù)合能力的律者更是幾乎沒有指望了?！?br/>　　【不過，若是以理之律者作為基礎(chǔ)進行復(fù)合能力律者的基因編輯，有可能難度反而會降低......這個想法倒是值得嘗試。】
　　【你陷入思索?！?br/>　　【“大人，您要吃點這個嗎？還是說，我去吩咐食堂送點吃的過來？”】
　　【見到你暫時閑了下來的櫻開口問道，而后拿出了個飯盒將其打開。】
　　【飯盒里面，是大致能夠看得出來是裝點成兔子形狀，可是卻顯得歪歪扭扭大小都不均勻的飯團。】
　　【“這是鈴那孩子做得，她的手藝還需要改進?！薄?br/>　　【打開飯盒的櫻，嘴角情不自禁地勾勒出極其細微的淺笑，開口解釋道?！?br/>　　【如今的逐火之蛾所在的地方與其說是個組織基地，倒不如說是座逐漸發(fā)展起來的城市?！?br/>　　【諸多加入逐火之蛾的成員中，有不少人家屬都在這環(huán)繞著逐火之蛾形成的城市中生活?！?br/>　　【“這個時間就連逐火之蛾食堂廚房的人恐怕也在歡慶，就沒有必要去打擾了?！薄?br/>　　【“是，那么，大人，請張嘴?！薄?br/>　　【畢竟現(xiàn)在看起來你似乎沒有離開這邊去洗手的意思。】
　　【所以，櫻也只好盡職盡責(zé)地用自己的手指捏起飯團，遞到你的嘴邊?！?br/>　　【畢竟，但凡是進過實驗室中的人，都了解過剛剛完成實驗后必須凈手才能觸碰食物。】
　　【在這種情況下，她自然不會讓你自己動手?！?br/>　　【嚴(yán)格來說，在實驗室中飲食同樣是不被允許的——當(dāng)然，這點在整個逐火之蛾的研究人員中似乎都沒有幾個人在意?！?br/>