多媒體教室的講臺上，李旭望著下面各位校領(lǐng)導(dǎo)，他臉色淡漠拿著提前準備好的文案，整個氣氛十分輕松愉悅念完，整體來說文筆很新穎，內(nèi)容很空洞。
　　有幾位老師閑著無聊，則打開圍脖進行直播，拍攝錄制李旭的演講。
　　雖然李旭本身并不是什么出名訓(xùn)練家，不過他一身裝扮賣相都不錯，因此單單拍攝下他的各種角度與穿衣打扮細節(jié)，都可以拉來不少人圍觀。
　　不少網(wǎng)友驚呼：天啊，這個小哥哥看起來很有才華模樣？
　　其他網(wǎng)友則解釋到：他就是這一屆的wcs高中競賽，水戶賽區(qū)的冠軍。
　　內(nèi)容說完，當李旭結(jié)束準備下臺時，現(xiàn)場有幾位其他學(xué)校的老師，并沒有打算就這樣結(jié)束，直接站起來制止李旭下臺。
　　這個動作，讓滬北中學(xué)的校長臉色變冷，他沒想到還有人會選擇這時候找麻煩?？墒菍Ψ綄W(xué)校來歷比滬北中學(xué)要大不少，一時間校長也不知道如何處理。
　　只見這位校方代表，不咸不淡開口詢問到：“請問李旭同學(xué)，關(guān)于后面三大冠軍交流戰(zhàn)事情，你是否有安排與打算？”
　　李旭有點奇怪看了一眼自家校長，這一題內(nèi)容有點超綱啊，而且管他什么事？
　　“關(guān)于這一點，李旭同學(xué)已在備戰(zhàn)?！?br/>　　完全無視滬北中學(xué)校長打岔，這位名校的校長直接盯著李旭：“可否解釋一下為什么選擇皮丘？事關(guān)滬北賽區(qū)的榮譽，你不能這樣馬虎。”
　　“那...不可以選擇皮丘嗎？”
　　李旭的話，仿佛是代表很多喜歡電氣老鼠粉絲提問。
　　提到這些事，這位校長簡單說出自己看法：“因為它不適合，戰(zhàn)術(shù)，強度，各方面來說都不如其他電系精靈?！?br/>　　“這是一種對皮丘的固有偏見，交大學(xué)術(shù)論壇上，有一篇雷電拳的開發(fā)運用研究，或許讀取就可以明白為什么我這樣說了?！?br/>　　什么？
　　雷電拳的研究論文？
　　“你還寫過雷電拳研究論文？”
　　農(nóng)夫三拳的研究論文嗎？
　　每年全世界產(chǎn)生多少類似的垃圾論文，竟在這樣場合拿出來說事？
　　看到對面校長目光與態(tài)度，李旭有點不耐煩了，他沒想到今天這種場合下，還有人這樣搞事情。
　　這位來自華府中學(xué)的校長不給任何情面，直接開口訓(xùn)斥到：“事關(guān)整個滬北教育界榮辱，你不能將自己喜好，凌駕在這些事之上，明白了嗎？”
　　這誰啊...
　　簡直就是一個噴子。
　　李旭事實上還是比較淡定，可是拉魯拉絲就有點生氣了，覺得這個人類對自己訓(xùn)練家說話間充滿挑釁與惡意。
　　不過為了李旭著想，拉魯拉絲還是輕輕釋放精神力，試圖穩(wěn)定李旭情緒，結(jié)果它發(fā)現(xiàn)自家訓(xùn)練家情緒波動并不強烈。
　　“我已經(jīng)開始飼育皮丘了?！?br/>　　“按照合法途徑，進行精靈交換就行?！?br/>　　“抱歉，我不會隨便交易皮丘的。”
　　“為什么？”
　　啦嚕？
　　拉魯拉絲抬起頭，它察覺周圍有人拿手機正在錄制，李旭這時候義駁斥對面觀點：“選擇了它，就要為它負責(zé)，而不會隨便拋棄它，成為渣訓(xùn)練家。”
　　“你...”
　　“關(guān)于這片論文，拉魯拉絲作為測試者，將其中的一部分的雷電拳運用，提升到一定階段，不信的話，諸位可以測試一下?！?br/>