來到校長辦公室。
　　校長和王老師都在這兒等著他。
　　“請坐..”
　　校長笑呵呵地看著葉邱，就像看到什么大寶貝似的。
　　葉邱坐到旁邊的凳子上，等待校長的問話。
　　“不用拘謹，就像朋友正常聊天一樣。”
　　“嗯?！?br/>　　葉邱點了點頭。
　　“我們也不拐彎兒抹角了?！?br/>　　王老師接過校長的話，說了起來。
　　“我們很疑惑，你的忍者是通過訓練師協(xié)會的專業(yè)評定，經(jīng)多項檢測才得出的d級忍者?！?br/>　　“在評測時，并沒發(fā)現(xiàn)他會使用影分身之術(shù)?！?br/>　　“在上次考試時，他也沒有表現(xiàn)出會使用影分身的跡象?！?br/>　　“你是用了什么方法，讓他在短短一星期的時間里，學會這個忍術(shù)的?！?br/>　　“而且還是禁忌的多重影分身之術(shù)?！?br/>　　王老師噼里啪啦地問了一堆問題，顯然對葉邱的疑惑非常巨大。
　　【來自森乃伊比喜的懷疑，羈絆值+117】
　　原來王老師的忍者是伊比喜啊。
　　“別一次性問那么多，你讓人家小葉怎么回答。”
　　還是校長淡定些，幫葉邱解了圍。
　　“但王老師的問題，也是我很關(guān)心的，希望你能詳細說說?！?br/>　　校長微笑著，一副高位者的淡然。
　　“其實王老師的問題，我用一句話就能解釋?！?br/>　　“一句話？”
　　“沒錯，很簡單，因為鳴人已是一名c級忍者?！?br/>　　“他進階了?！?br/>　　葉邱淡定地，說出了這句驚世駭俗的話。
　　“進階！！”
　　校長跟王老師同時大驚，哪還有剛才那副淡然的樣子。
　　【來自森乃伊比喜的震驚，羈絆值+560】
　　【來自大和的震驚，羈絆值+209】
　　葉邱將自己在樹林中，如何遇敵，鳴人如何進階的事，簡略地講了一遍。
　　但葉邱并沒有說出鳴人進階的細節(jié)。
　　他只是將進階的原因，歸結(jié)為鳴人受到了巨大的生命威脅。
　　他對于火影原著的分析，統(tǒng)統(tǒng)被葉邱總結(jié)成了誤打誤撞。
　　聽著葉邱的敘述，過了好一會兒，校長和王老師才從震驚中恢復過來。
　　“嗯哼~”
　　校長理了理自己失態(tài)的儀容，尷尬地清了清嗓子。
　　“我們需要通過專業(yè)的檢測，才能判斷出你的話是否真實?！?br/>　　“假如你說的是真的，我們將會對你進行一次更全面的評估，給予你一個全新的處理方案?！?br/>　　校長的微笑消失了，取而代之的，是身為高位者的尊嚴。
　　“嗯，請便..”
　　王老師帶著葉邱跟鳴人，走出了校長辦公室。
　　他們的目的地是學校的訓練師協(xié)會。
　　他們將在這里，對鳴人進行一次全面的評估。
　　就這樣，葉邱在全校同學的目光中，被一群老師圍著，走向了學校的訓練師歇會。
　　“葉邱被老師帶去訓練師協(xié)會了?！?br/>　　“哼，肯定是發(fā)現(xiàn)了他作弊，去訓練師協(xié)會，用那里的技術(shù)找證據(jù)呢。”
　　同學們還在議論。
　　直到葉邱和王老師，還有一眾其他老師，來到訓練師協(xié)會的時候。
　　小盈還在這里等待著小櫻的康復。
　　看到葉邱被一眾老師圍著，小盈的心頓時就揪了起來。
　　葉邱也看到了小盈，向小盈做了一個安心的微笑，便跟著王老師進入了訓練師協(xié)會的內(nèi)部。
　　葉邱怎么了？
　　他為什么會被帶到這兒來？
　　這時候不應該是在考試嗎？
　　難道？
　　葉邱為了通過考試，在考試的時候作弊？
　　被老師們抓住了？
　　到這兒來，是為了檢查葉邱是用什么方法作弊的嗎？
　　小盈越想越嚴重，越想越擔心，甚至將事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，全部總結(jié)了一遍。
　　得到了一個完整的故事。
　　葉邱因為與自己一起去省級學校的承諾，想盡辦法通過這次補考。
　　但由于鳴人實力不足，葉邱為了不食言，只得在考試時動起來歪心思。
　　打算用作弊的方法，來通過考試。
　　但作弊被老師們發(fā)現(xiàn)了。
　　由于葉邱的聰明才智，讓老師們一時找不到葉邱是用什么方法在作弊。