????半個月一晃而過，眼下已經(jīng)進入十一月，天氣越發(fā)寒冷，然而養(yǎng)心居大營卻越發(fā)的熱鬧起來。
　　
　　????無他，只因為約定的時間已到，馬上就要按照《初級步兵操典》上寫的那些東西，依葫蘆畫瓢的進行新式訓練了。
　　
　　????對于這件事，由于一開始就沒有保密的意思，甚至還有意吹風，所以不僅僅是張威周達等高級軍官知曉內情，就連普通的士兵也知道，大營里很快就要實行新的西式操法了。
　　
　　????這對于一直憋在軍營里不能外出，一直進行枯燥的軍陣會操，一直進行挖壕溝訓練，且每天都好吃好喝，無聊到極點的普通士兵來說，也是個不錯的話題，大家都對新式操法充滿了期待，尤其期待摸到真家伙，畢竟一直都有傳言說，實行西式會操的時候，就是真正發(fā)洋槍洋炮的時候。
　　
　　????也就是在這個時候，李永吉列出了一份《練兵計劃草案》，并在軍營公開張榜，并規(guī)定三天后照此實行。
　　
　　????這個《練兵計劃草案》并不是什么高深的東西，里面沒有規(guī)定具體怎么訓練，畢竟那是步兵操典里的東西，因此這更像是后世中學里的一個課程表，只是規(guī)定了每天的課目安排。
　　
　　????比如上面明確寫著，早上五點半，吹起床號起床，給一刻鐘，也就是十五分鐘的起床洗漱時間，再留一刻鐘吃早飯的時間，六點準時到各自分配好的操場區(qū)域集合會操，若有無故遲到者，按照《訓練紀律》里的規(guī)定進行懲罰。
　　
　　????這個《訓練紀律》是一種附加紀律，用后世保險做比喻的話，三大紀律八項注意是主要的保險，而這個訓練紀律就是附加險。
　　
　　????訓練紀律中，主要是一些鞭刑，棍刑，關小黑屋，跪營門等刑罰，如何懲罰，懲罰力度怎樣，上面都寫的清清楚楚。
　　
　　????同樣的，有訓練紀律，就有《戰(zhàn)時紀律》，戰(zhàn)時紀律要比訓練紀律嚴的多，但大都不是損傷戰(zhàn)斗力的肉刑，多是降級，記過，以及直接槍斃。
　　
　　????李永吉出這些東西，要求每個士兵背誦清楚這些附加紀律，既是一個威懾，也是要避免軍官私下濫用刑罰的毛病，有利于以后軍隊的管理以及官兵的和諧。
　　
　　????然后，按照草案的說明，新式訓練法，一般是按照一個連90人為一個基本組進行整體訓練學習，每一個連隊組的會操跟學習地點也是提前規(guī)定好的，互相之間絕對不能亂。簡單說，這些90人的連隊組，更像后世中學里的班級，一個連隊組，就是一個班，也同樣都編了號。
　　
　　????什么？一個連還有炊事班？那另有安排，不屬于訓練序列，不在這些《練兵計劃草案》的初期訓練大綱中，只有在后期訓練中，重新編組正規(guī)連的時候才會加入。
　　
　　????而在課程安排上，由于合格的教師不夠，先期都是讓連長代課，營長輪流教課，再加上場地以及彩鋼教室的缺乏，所以課目基本都是互相錯開。比如一連學會操，二連就學射擊，三連開始負重長跑，四連就先學急救課或者馬術課。
　　
　　????對每一個連隊來說，一般都是上午安排四節(jié)課，下午安排三節(jié)課，晚上還有兩節(jié)晚自習。每節(jié)課通常都是四十五分鐘，中間預留足夠的休息時間，晚自習有時候也會上晚課，晚自習過后就要回宿舍洗漱睡覺。
　　
　　????簡而言之，就是把這些士兵都當學生來教育，無非是減少了文化課，增加了會操、急救課以及射擊課等實戰(zhàn)學習而已。
　　
　　????這些課程都是每周，也就是每七天一個輪回，一周有半天的自由休息時間，也就是在所謂周日的下午，大家可以自由休息，但自由休息時間沒有準許，也是不準私自出軍營，有敢違令私自出軍營者——殺！
　　
　　????這些好像科目表一樣的東西，是給普通士兵看的，真正給王三武、張威、周達等人看的，卻又是另外的東西，簡而言之就是教育大綱。
　　
　　????如果說初級步兵操典里已經(jīng)寫明了該如何練兵，更像是課本與教科書，詳細告訴你如何做，那么《計劃草案》就更像是教育大綱，寫明了每節(jié)課以及每個時間段要達成的目標，是告訴你要做到哪里。
　　
　　????換言之，計劃草案是今后考核的標準，考核合格的，就各種獎賞，比如增加待遇，考核不合格的，就會有處罰，比如降低伙食，減少薪水之類的，嚴重的還有鞭刑等肉刑，這個獎懲不僅僅面對連長級別的軍官，連張威周達等高級軍官也要一起承受的。
　　
　　????對具體的科目上，會操跟射擊不用提，大家都明白這兩樣對戰(zhàn)斗的重要性，但急救課就讓很多人不解了。
　　
　　????其實受限于條件，這個急救課程，準確的說就是戰(zhàn)場自救術，是每人發(fā)一本小冊子，里面有詳細的戰(zhàn)場急救方法，比如常見的外傷，常見的感冒發(fā)燒拉肚子等疾病的處理辦法。大家只需要背過小冊子的內容，然后上課的時候照著小冊子的內容實際演練一遍罷了。
　　
　　????急救課中提到的藥品都很簡單，比如黃安粉，青安粉這兩樣，就是從現(xiàn)代弄來的磺胺粉跟阿莫西林分散劑，還有瀉立停就是諾氟沙星，另外還有紅藥水，碘酒，繃帶，創(chuàng)可貼等物，都是價格便宜，效果明顯的現(xiàn)代制品。
　　
　　????李永吉打算以后等條件更好的時候，就成立專門的戰(zhàn)場醫(yī)護隊，建立起真正的戰(zhàn)場醫(yī)學，不過現(xiàn)在么，就只能先這樣了，但相信這些戰(zhàn)場救護已經(jīng)比這個時代的西方軍隊還要好了。
　　
　　????馬術課程，是為了貫徹李永吉那種全軍騾馬化的理念，雖然暫時因為弄來的馬匹數(shù)目太少，而用馬的地方卻太多，以至于無法保證每個士兵每天都有馬術課程，只能一周上兩次馬術課。
　　
　　????這樣至少讓每個人都摸過馬，騎過馬，從理論上先去了解馬的特性，會照顧馬匹，會騎馬前進，知道騎馬步兵是怎么回事兒，應該如何作戰(zhàn)，這樣等以后馬匹更多的時候，還會增加這門課的安排，讓他們有更多騎馬的機會。
　　
　　????所謂的文化課學習，目前還不宜給他們推廣漢語拼音，只是給他們講基本的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，講中國上下五千年的歷史，特別是漢民族的偉大歷史，另外就是講國外的歷史。
　　
　　????來講文化課的都是連長以上的高級指揮官，教材都是張信達提供的經(jīng)過修改的中國古代歷史，以及同樣經(jīng)過修改的世界通史。
　　
　　????教材的文字都是繁體字，全部是白話文，還有插圖，只要照著讀，基本上不存在閱讀困難。
　　
　　????這些教材不止是教官，連所有士兵也人手一本，因此所謂的上文化課，不過是按照李永吉拿出的教課大綱，按部就班的在課堂上讀書而已。
　　
　　????當然，讀書過后還要進行討論，并寫出心得，通常都是要討論一些古今中外一些戰(zhàn)爭的得失，這么做的主要目的除了讓士兵學會思考外，也是為了引導出這些士兵的民族自豪感，并讓他們能更清楚的開眼看世界，不再對外界，特別是外國一片模糊。
　　
　　????別的不敢肯定，至少在對外國的了解方面，李永吉的這些世界通史絕對是大清國最全面的，只要看過世界通史，對外國的一切就知道了個大概。
　　
　　????文化課上不僅僅只是上歷史課，也會教導簡單的數(shù)學、物理跟化學。
　　
　　????其中數(shù)學以四則運算為主，題目以貼近實用的應用題居多。物理跟化學則主要是初中級的課程，里面的內容并不死板，一般結合身邊的各種現(xiàn)象，里面有很多圖文并茂的講一些小故事，在小故事中學習基礎的物理知識。這其中，尤其注重槍彈的射擊以及火炮射擊等方面運用原理。
　　
　　????學歷史是為了增強自信心，學數(shù)理化是為了開拓視野，這些教材都是縮減版，是后世小學生都能看懂的東西，讓這些清朝的成年人學，慢慢來，總會有幾個開眼的。
　　
　　????搞文化課，不求這些人一下子開竅變哲人，只求這些人不再像過去那么愚昧無知，起碼對自己國家的歷史以及外國歷史了解個皮毛，知道自己到底落后在了哪里。
　　
　　????出于種種考慮，這些教科書都只能在軍營里學，出了軍營，這些教科書都要沒收的，誰也不能私藏截留，當然，你私下抄錄的不在管制之列。