“王老師，你今天的課就先到這里吧！我擔心你把我們班的學生教壞了，我現(xiàn)在就去找校長”。
　　
　　“楊晨，以后你別求我，好像誰愿意教你們班的學生似的，一個學生比一個學生笨”王老師甩手就離開了。
　　
　　“老師，我們真的很笨嗎？我們已經(jīng)很努力的學習了??！”。
　　
　　楊晨聽到孩子們的詢問一陣心驚，孩子們的心靈是脆弱的。
　　
　　被刺激到很容易點的極端。
　　
　　為什么會有那么多叛逆的孩子，并不是這個孩子天生叛逆，而是他們在逃避。
　　
　　他們想要將自己脆弱的內心隱藏起來。
　　
　　他們用叛逆，胡鬧，來偽裝自己。
　　
　　讓自己看上去非常的強大，讓自己看上去沒有弱點。
　　
　　如果用心去看，你們會發(fā)現(xiàn)，這個孩子的內心已經(jīng)千瘡百孔。
　　
　　先要治療好，千難萬難。
　　
　　小孩子不能去刺激他，不能去罵他。
　　
　　有的人覺得，孩子不打不成器。
　　
　　這種理論早該被淘汰了，小孩子需要的是去了解他們，去鼓勵他們。
　　
　　孩子還那么小，能有什么壞心思。
　　
　　“你們怎么會笨，是那個老師不會教，以后老師親自教你們體術，你們的成就絕對會超過其他人”。
　　
　　“你們先回教室，聯(lián)系老師教的精神力修煉方法，我去找校長”。
　　
　　楊晨說完，直接去找校長了。
　　
　　“這個楊晨只是不知道好歹，我這么用心教他們班的學生，他竟然說我教的不對，以后他不要來求我”王老師回到辦公室直接發(fā)牢騷。
　　
　　“王老師別生氣，楊晨一個毛頭小子懂什么，就他還想自己教，他會嗎？”。
　　
　　楊晨來到校長辦公室敲了敲門。
　　
　　“進來，門沒關”。
　　
　　楊晨進入校長辦公室。
　　
　　“校長，我想親自指導我們班學生的體術”。
　　
　　“哦，楊晨老師對體術也有研究嘛”老校長非常有興趣。
　　
　　“我對體術的了解，遠超一般人，畢竟我的理論知識是滿分”。
　　
　　“既然楊晨老師感覺沒問題，但是我要你答應我一個要求，年底你們班精神力和體術的考核要進入前五名，你只要答應這個要求，我就答應你”。
　　
　　“為了我們班的學生，我答應”。
　　
　　“楊老師你去忙吧！我會處理好的”。
　　
　　楊晨直接回到了教室，看著正在努力練習的學生們，楊晨一陣驕傲。
　　
　　這樣的學生，竟然會被認為是差生。
　　
　　王雪晴現(xiàn)在已經(jīng)可以非常熟練的控制八粒小米飛行了。
　　
　　宋精神竟然在嘗試著用一股精神力去控制兩粒大米。
　　
　　“宋精神，你趕緊給我停下”。
　　
　　宋精神聽到老師的話，急忙停止了練習。
　　
　　“今天我就跟你們講一下精神力”。
　　
　　精神力你們同樣要把他當成你們的朋友。
　　
　　做事情之前一定要好好的思考。
　　
　　你會讓你的朋友沖鋒陷陣么，你會讓你的朋友做苦力嗎。
　　
　　你和你的朋友要共進退，不讓讓自己的朋友處于危險之中。
　　
　　這才是精神力和你的關系。
　　
　　像剛才宋精神那樣，那就是對自己的精神力不負責任。
　　
　　他不能量力而行。
　　
　　怎么樣才能了解自己的精神力強度呢？
　　
　　你們需要每天的觀察自己的精神了，你們需要去感受自己的精神力。
　　
　　接觸的多了，你們可以感受出精神力的情感。
　　
　　像剛才控制兩粒米，精神力就會給你反饋信息。
　　
　　他會說自己還很弱小，辦不到這件事情。
　　
　　你們平常不一定需要精神力的時候才去和它交流。
　　
　　沒事的時候陪他說說話，聊聊天，你會發(fā)現(xiàn)在你們聊天的時候精神力會快速的成長。
　　
　　“這節(jié)課，你們就學習如何與精神力交流，開始吧！不懂的地方可以問我”。
　　
　　楊晨開始在班級里溜達。
　　
　　學生們開始和自己的精神力交流。
　　
　　通過與精神力的交流，同學們發(fā)現(xiàn)，他們的精神力竟然在快速的增長。
　　
　　一節(jié)課下來，他們的精神力竟然長大了一小圈。
　　
　　“老師你這個方法好厲害??！這么短的時間我的精神力竟然增加了很多，我感覺我都可以控制兩個米粒了”。
　　
　　“你的感覺不管用，你得了解精神力的感覺，你仔細的聆聽，問一問他，能不能控制兩顆米粒”。
　　
　　這個同學開始和精神力交流。
　　
　　“老師它說很勉強，那我就不嘗試了，萬一傷到他怎么辦”。
　　
　　楊晨看著學生們的行動，非常的滿意。
　　
　　“學生們今天放學了，你們回家吧！明天老師親自教你們體術”。
　　
　　孩子們放學了，楊晨打算去打機甲比賽，必須要賺取更多的錢。
　　
　　劉默來到虛擬機甲訓練室，開始進行比賽。
　　
　　劉默的戰(zhàn)績并不會刷新，直接開始第六局。
　　
　　這一次劉默碰到的是32級機甲，找到一個機會成功解決。
　　
　　劉默輕松的獲得了600紅晶幣。
　　
　　第七次戰(zhàn)斗，劉默再次勝利。
　　
　　……
　　
　　第十場戰(zhàn)斗劉默還是勝利。
　　
　　時間差不多了，該回家了。
　　
　　這一次劉默一共賺了4000紅晶幣。
　　
　　花了一千紅晶幣，購買了一架39級精英機甲。
　　
　　這樣在這個階段的戰(zhàn)斗，自己就可以穩(wěn)贏了。
　　
　　每天的紅晶幣會越來越多的。
　　
　　回到家里媳婦已經(jīng)把飯菜做好了，今天的飯菜明顯好了很多。
　　
　　吃完飯楊晨把打比賽賺到的紅晶幣交給自己的媳婦。
　　
　　“楊晨你也太厲害了，一天就賺了3000紅晶幣嗎？那一個月豈不是可以賺三萬”。
　　
　　“放心把媳婦，我今天購買了一臺39級機甲，以后會越賺越多的”。
　　
　　“這個東西我也不懂，你看著來吧！你多賺點錢，咱們的生活可以好一些”。
　　
　　今天三個人都非常開心，小雪的學費有著落了，楊影也輕松了不少。
　　
　　吃完飯，楊晨陪著小雪萬遙控汽車，兩人在屋里瘋跑。
　　
　　楊晨感覺這個房子太小了，掙了錢得去買一個大一些的房子。
　　
　　今天一家子睡得非常安穩(wěn)，三個人擠在一個小屋子，但是很溫馨。
　　
　　第二天楊晨來到學校，自己班級的學生來的非常整齊，一個不多一個不少。
　　
　　“老師好”學生們整齊的喊道。
　　
　　“同學們好，坐下吧”。
　　
　　楊晨開始上課，這一節(jié)課楊晨主要講解精神力與機甲相輔相成。
　　
　　精神力和機甲都是你的好朋友，怎么樣才能讓他們發(fā)揮出最大的實力呢？
　　
　　必須讓你的精神力和機甲也成為好朋友。
　　
　　只有這樣你們三者之間才會有一個紐帶。
　　
　　只有這樣你才可以靈活的操控機甲。
　　
　　你們現(xiàn)在聯(lián)系可以將小米粒當成機甲，讓小米粒和精神力成為朋友。
　　
　　楊晨一邊講解，學生們一邊練習，領悟力非常的強。
　　
　　校長路過8班門口的時候，滿意的點了點頭。
　　
　　楊晨正在滔滔不絕的講著，楊晨的思路非常的新穎，非常的有感染力。
　　
　　學生們輕松的就可以理解。
　　
　　學習知識的時候，什么最重要，興趣最重要。
　　
　　一個人非常的喜歡打籃球，你非讓他去學習踢足球。
　　
　　這不是本末倒置嗎？
　　
　　學生們還沒聽夠，一節(jié)課已經(jīng)結束了。
　　
　　第二節(jié)課上的是體術課，學生們的課程很簡單的。
　　
　　一天只有兩節(jié)課，其余的時間都是學生們自己學習。
　　
　　體術課，楊晨并沒有讓學生們練習太難的動作，楊晨教的是技巧，是練習體術的方法。
　　
　　練習體術，首先要用你們的精神淬煉你們的身體。
　　
　　讓你們自己更加的了解自己的身體。
　　
　　自己身體可以承受什么程度的訓練，自己必須清楚，一定不要盲目的練習。
　　
　　不然很容易造成永久性的傷害。
　　
　　永久性的傷害，就是你的身體上會出現(xiàn)暗傷。
　　
　　當你以后突破某個大境界時會受到阻礙。
　　
　　以后你們使用基因藥劑，一定要盡量使用完美基因藥劑。