最近晨星的機(jī)甲比賽連勝火了。
最近二年級八班學(xué)生們火了。
最近楊晨的教學(xué)方式火了。
三件事都和楊晨有關(guān)系。
楊晨剛出學(xué)校的時(shí)候，很多記者跑過來采訪。
“楊晨老師，請問是你們班級的學(xué)生都是天才，還是你的教學(xué)水平厲害呢？”。
“你這個(gè)問題，詢問的就有問題，學(xué)生和老師是共生的關(guān)系，你單方面說學(xué)生厲害或者說老師厲害都是不對的”。
“你過你是問我的話，我的回答是，我們班級的學(xué)生都是天才”楊晨斬釘截鐵的說道。
當(dāng)有一天別人詢問二年級八班的學(xué)生為什么如此優(yōu)秀的時(shí)候。
學(xué)生們都會(huì)統(tǒng)一的回答。
“因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)厲害的老師，因?yàn)槲覀兊睦蠋熣f我們是天才，我們不想給老師丟人，我們要加倍的努力，我們的成功并不是因?yàn)槲覀冇卸鄡?yōu)秀，而是老師給了我們正確的修煉方法”。
楊晨說完之后瀟瀟灑灑的離開了。
記者們體會(huì)著，楊晨老師說的含義。
回到家，自己的女兒小雪正在和楊晨帶回來的小姑娘玩遙控汽車。
這個(gè)小姑娘叫林歡歡。
非常的懂事，這幾天每天都要修煉很久，空閑的時(shí)候就陪著小雪玩。
林歡歡只擁有4股精神力，但是她修煉的速度非?？?。
幾天的時(shí)間精神力已經(jīng)凝練了9次，很快就可以修煉到一級精神力了。
楊晨時(shí)不時(shí)的就會(huì)教導(dǎo)林歡歡，這樣的天賦不好好教導(dǎo)就白瞎了。
吃晚飯之后，楊晨繼續(xù)參加比賽。
今天楊晨就可以達(dá)到8000連勝了，距離一萬連勝只需要半個(gè)月的時(shí)間。
今天的比賽前面很輕松，后面好像是被針對了。
最后十場連續(xù)出現(xiàn)了十個(gè)高手。
先是遇到了猛虎戰(zhàn)隊(duì)炙手可熱的人物風(fēng)清揚(yáng)。
然后是中級機(jī)甲排名第一的王秋山，外號秋山公子。
對戰(zhàn)風(fēng)清揚(yáng)的時(shí)候，楊晨竟然第一次受傷了。
被風(fēng)清揚(yáng)成功將自己的機(jī)甲左臂，打成了重傷。
楊晨使用了自己的絕招，分秒必爭才成功獲得了勝利。
分秒必爭，戰(zhàn)斗過程中成功進(jìn)入空靈狀態(tài)，一切事物都不能影響自己的思維。
這是一種極為高深的催眠法門。
通過催眠自己的精神力，讓自己進(jìn)入空靈的狀態(tài)。
空靈狀態(tài)思維敏銳成倍增加。
楊晨成功找到了，風(fēng)清揚(yáng)的一個(gè)致命弱點(diǎn)。
一擊必殺。
和王秋山對戰(zhàn)的時(shí)候楊晨非常的謹(jǐn)慎，上一次的失誤絕對不可以重演。
機(jī)甲一共有三種攻擊手段。
左手的能量炮攻擊，右手的激光炮攻擊。
以及激光劍近身格斗攻擊。
王秋山使用的機(jī)甲是經(jīng)過幾億紅晶幣強(qiáng)化的，比楊晨的機(jī)甲強(qiáng)大了很多。
這場比賽楊晨可以說沒有絲毫的優(yōu)勢，許多進(jìn)入房間觀看的觀眾為楊晨捏了一把汗。
“兩人的機(jī)甲差距太大了，大神還可以贏嗎？”。
“這場比賽真的不好說”。
“我認(rèn)為楊晨大神可以贏，我可是大神的死忠粉”。
“放心吧大神一定可以贏得，因?yàn)榇笊褚粓霰荣惗紱]有輸過”。
楊晨這次非常認(rèn)真地在戰(zhàn)斗，對方明顯也是一個(gè)高手。
雖然用的是強(qiáng)化機(jī)甲，戰(zhàn)士戰(zhàn)斗意識和操作水平一點(diǎn)都不差。
最主要的是這個(gè)家伙竟然也會(huì)預(yù)判攻擊。
楊晨險(xiǎn)而又險(xiǎn)的，差一點(diǎn)被這個(gè)家伙直接一炮解決了。
還好以前楊晨在戰(zhàn)場上遇到過這種經(jīng)歷。
側(cè)身一轉(zhuǎn)，險(xiǎn)而又險(xiǎn)的避過了這次攻擊。
楊晨趁著對方走神之際，直接一炮解決了對手。
“大神好帥，剛才大神是怎么躲過那次攻擊的，剛才大神那一炮為什么會(huì)輕松命中”。
“是啊是??！萌新求解釋”。
“剛才那一招就是傳說中的預(yù)判預(yù)判攻擊，是專門躲避預(yù)判攻擊的招數(shù)，需要豐富的經(jīng)驗(yàn)才能完成”。
“我看過這樣的視頻，這種高手據(jù)說都是王者級別的高手”。
……
比賽結(jié)束今天楊晨感覺格外的累，應(yīng)該是精神力使用過度導(dǎo)致。
楊晨直接跑到了妻子房間，抱著自己的媳婦睡覺。
一覺睡到大天亮，楊晨感覺真舒服。
楊影沒好氣的看著楊晨，多大的人了，像個(gè)小孩子似的。
今天早上楊晨做飯，做的還不錯(cuò)。
吃完飯，楊晨帶著林歡歡去學(xué)校上課去。
來到學(xué)校，多媒體教室一如既往的熱鬧。
今天來了很多專家和教授，楊晨感覺到了氣氛的不對。
難道是自己太出名了，引起了別人的不滿。
楊晨開始上課，這一節(jié)課講的是精神力的運(yùn)用技巧。
楊晨將可從來不用死記硬背，從來都是讓學(xué)生們親自體驗(yàn)。
在練習(xí)過程中學(xué)生能夠舉一反三，印象會(huì)更加的深刻。
“楊晨老師，你為什么不按照課本上的知識講課呢？我認(rèn)為你這樣教學(xué)是對學(xué)生們不負(fù)責(zé)任”。
“楊晨老師，你為什么沒備課，你就這樣空著手給學(xué)生們上課不好吧！”。
楊晨對于反對他的老師絲毫不客氣。
“講課都按著課本講，還需要老師做什么？”。
“如果老師講課，還需要看著書講課，那你還是好好學(xué)習(xí)去吧！自己都沒學(xué)明白，你還教什么學(xué)生”。
“我之所以不帶課本，是因?yàn)樗械闹R我都一個(gè)字不差的背下來的，東西都在我的腦子了，就是我們二年級八班的學(xué)生，所有的基礎(chǔ)知識早就都刻在了腦子了，如果什么事情都需要老師吩咐的話，那豈不是太累了”。
許多老師教授在下面竊竊私語。
“楊老師，你說你全都記住了就全都記住了嗎？你和你的學(xué)生敢不敢接受考驗(yàn)，你放心你只要背誦的大概內(nèi)容不出問題就可以了”。
“好啊！這樣也是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法，我先來接受大家的考察，你們要是還有問題，也可以問問我的學(xué)生”。
一個(gè)頭發(fā)花白的老教授拿出來一個(gè)新華字典那么厚的基礎(chǔ)資料詢問楊晨。
“第578頁，第三行是什么？”。
臺(tái)下的老師聽到問題一陣無語，這樣的問題誰能回答出來，簡直就是胡鬧。
校長剛要站出來阻止，楊晨已經(jīng)開始背誦了。
楊晨一邊背誦，老教授一邊核對。
竟然一個(gè)字都沒有錯(cuò)。
“第965頁，第543個(gè)字開始背誦”。
老校長已經(jīng)怒了，這是什么問題，還詳細(xì)到多少個(gè)字。
楊晨再次一字不差的背誦了出來。
二年級八班以外的學(xué)生和老師都驚呆了。
“楊晨老師果真名副其實(shí)，老頭子我算是服氣了”。
上課繼續(xù)，并沒有老師出來讓學(xué)生們再背誦。
主要是他們怕再被打臉。
但是老師們不想被打臉，不代表學(xué)生們不想為老師爭氣。
“老師我也想被考驗(yàn)，既然老師都被考驗(yàn)了，學(xué)生們也要為老師爭氣”王雪晴說道。
“我們也要接受考驗(yàn)”所有的學(xué)生全部站起來了。
老教授只好拿出課本，再次隨便挑了一位學(xué)生。
學(xué)生對答如流，驚呆了所有老師。
不論是課本上多困難的問題，都能夠一一解答。
“這位同學(xué)基礎(chǔ)知識非常扎實(shí)，不錯(cuò)不錯(cuò)，我也不繼續(xù)問了，能有遇到楊老師這樣優(yōu)秀的老師，是你們的幸運(yùn)?。 ?。
這節(jié)課上完，學(xué)生們的收獲良多。
最為高興和震驚的就要數(shù)校長了。
他竟然不知道，自己學(xué)校的學(xué)生和老師這么厲害。
楊晨帶著林歡歡離開了學(xué)校。
回到家，小雪開心的喊著爸爸。
“歡歡姐，你有沒有事情，沒有的話陪我玩一會(huì)好不好”。
本來林歡歡打算修煉精神力的，但是看到小雪哀求的眼神，直接陪著小雪去玩了。
楊晨開始準(zhǔn)備晚餐，媳婦今天估計(jì)是很忙，還沒有回家。
但是一個(gè)小時(shí)之后，楊影還沒有回家。
楊晨感覺到一絲不對勁。