第十二章文藝委員
　　
　　黎明再一次戰(zhàn)勝了黑暗——又是一個全新的一天
　　
　　走過必須的生活程序，葉洛和小伙伴們又興高采烈地向學校飛馳而去，不得不說，現(xiàn)在的葉洛和同齡人一樣，除了偶爾顯示出些不同，平常幾乎沒什么區(qū)別，葉洛自己也好像忘記了似的。
　　
　　可能是“近朱者赤近墨者黑”，這樣說有些不準確，總之葉洛在一群花季少年包圍之中，整個人也越來越趨向一個十四歲的人了。
　　
　　初中的知識對葉洛來講是毫無壓力，原本自己在初中就是名列前茅，再加上高中和大學的熏陶，除了歷史地理政、治等等一些要背的知識，其他的理科根本不在話下。
　　
　　不過既然已經(jīng)身在這里，再學學也無妨，尤其是英語口語，這一次一定要學得熟爛于心。不過顯然課本對他已無多大價值了，也許應該去買本托福雅思或是英文小說看看，葉洛坐在椅子上托著腦袋想著。
　　
　　同桌的柳冰兒正做著一個三好學生，在那小聲地讀著英語，整個班級也差不多是這種情況。
　　
　　其實每一個剛上初中的人都有那學習的激/情，不是所有人一來就準備在全班中墊底的，只是后來也許環(huán)境影響，也許是別的誘/惑，或是不習慣老師的講課方式，就在成績下滑過程中慢慢放棄治療了。
　　
　　葉洛來到教室還熱情地跟柳冰兒打了聲招呼，不過人家好像在一心地學習，沒聽到，具體原因葉洛可不會傻傻地去想。
　　
　　坐下來掏出書看了一會兒實在是沒有看下去的欲/望，這些對他來說實在是太小兒科啦。轉過頭欣賞欣賞那精致的面容，不過人家馬上察覺，然后用書遮擋住了。
　　
　　柳冰兒現(xiàn)在是極其后悔昨天同意葉洛坐在自己身邊的舉動，現(xiàn)在一看，不學習，不上進，還直直地看自己臉，一下就暴露出壞孩子的本質。昨天看他還覺得他是一個挺穩(wěn)重的人呢，真是被表象給欺騙了。
　　
　　葉洛還在以為人家是專心學習這才沒回應，惶然不覺自己的同桌已將自己給劃成拖班級后腿的那類人了。
　　
　　“鈴鈴...”課鈴聲準時響起
　　
　　“鐺鐺...”伴著越來越近的一陣腳步聲，英語老師走了進來。
　　
　　“同學們好！”
　　
　　“嘩”
　　
　　一班人起立的聲音。
　　
　　“老師好！”
　　
　　同學們很是熱情，扯著脖子比賽似的喊道。
　　
　　“坐吧！”
　　
　　“把書翻到第五頁，今天咱們先復習一下昨天學的音標。”
　　
　　上課的英語老師是一位女士，三十多歲，其實不用她昨天的自我介紹，葉洛也知道她叫孟欣，負責自己初一八班全年的英語課程。
　　
　　葉洛有些無聊地翻著英語書，不知做些什么，他倒是有些別的主意，不過剛開學，也不想給老師們留下頑劣的第一印象。
　　
　　不過有一樣是他沒料到的就是柳冰兒，看見葉洛在那一個勁兒的瞎翻書，柳冰兒很快肯定自己之前的判斷是正確的——葉洛什么也不會。
　　
　　“是不是找老師調一下座位呢，跟他同桌肯定會拉低自己的成績了，可是萬一傷他自尊怎么辦，畢竟一個班里的，抬頭不見低頭見的，好難??！”
　　
　　柳冰兒在那糾結地，默默想到。
　　
　　“右邊靠墻那排第三張桌的男同學，你來給大家讀一遍咱們昨天學的音標?！?br/>　　
　　雖然沒有其他的小動作，可是葉洛的心不在焉的樣子顯然讓居高臨下的英語老師看到了。
　　
　　刷的一下，全班的目光齊齊地看了過來，看看引起老師主意的是哪一位。
　　
　　看見是葉洛，同學們都有些為他擔心，昨天他的行為可是班中同學小聲議論的話題，這個時候男生和女生之間不怎么熟悉，可還是涇渭分明的狀態(tài)，難得出現(xiàn)第一個吃螃蟹的人，大家就是不想注意都不行。
　　
　　還有就是葉洛是班里唯一一個東遙西望的、沒認真看書的人，全班級都以為他要第一個被老師呲的人，有的還為他擔心呢。
　　
　　不過這其中可不包括小學同班的兩個女生，誰讓葉洛那時候即使天天學音樂還能霸占班級第一的寶座呢，這點問題相信絕對難不到他的。
　　
　　果然讓大多數(shù)準備看戲學生失望了，葉洛順順利利地讀了出來。
　　
　　“很好，很流利，也很標準，不過也不能侍才而驕，學如逆水行舟，你自己想一下吧！”
　　
　　好吧，葉洛咱老師的眼里從一個極端到了另一個極端，終究還是沒又留下好的印象。
　　
　　“是，謝謝老師！”
　　
　　葉洛無奈地坐下。
　　
　　不過還是有收獲的，至少柳冰兒對他的印象有一點點轉變，覺得他不是一個無藥可醫(yī)的人，聊勝于無啊。