連葉練過書法，字寫的飄逸而又充滿殺氣，但凌歌依然覺得不夠，又把被打死的那幾個(gè)家伙的詩(shī)體，像升旗一樣，吊在了高架橋的路燈桿上，像十九世紀(jì)處理海盜的方法一樣，以此顯示我們的“殘暴”。
　　“……這樣好么？”我不禁皺眉。
　　“人死如燈滅，把他們留在這里，或者賣進(jìn)土里，最終也是會(huì)爛掉。再說，戲要做足嘛，反正已經(jīng)這樣了?！绷韪锜o所謂地說，不愧是干過特攻的人，心狠，手黑。
　　清理完現(xiàn)場(chǎng)，那邊的女學(xué)生大部隊(duì)也已經(jīng)下了高架橋，全部登上客輪，直接運(yùn)抵“女兒國(guó)島”，可能因?yàn)楸慌劬昧?，這些學(xué)生當(dāng)中，還未產(chǎn)生領(lǐng)頭的人，她們下了客船，面對(duì)黑燈瞎火的一個(gè)小漁村，都有些茫然，三五十人聚在一起，竊竊私語，也不敢問我們什么。
　　漁村的房屋，完全夠200多個(gè)女生居住，但具體怎么安置，以及如何把她們武裝起來，形成一點(diǎn)戰(zhàn)斗力（畢竟是夾在洋山島和陸地之間，容易遭到攻擊），都是需要解決的問題。
　　天色已晚，女學(xué)生們徒步走了很久，都有些困乏，明天再說吧。
　　留下足量的食物和水之后，我們幾個(gè)回到洋山本島，休息了一晚。
　　次日早上，陰天，有點(diǎn)涼，空中下著毛毛雨，我用望遠(yuǎn)鏡朝女兒國(guó)島那邊看去，學(xué)生們有的躲在房間里避雨，有的在外面，撐傘閑逛，原本清一色的校服，也有人因?yàn)闅鉁氐投摰?，換成了漁民的裝束。
　　快到秋天了，得幫她們解決衣物供暖，童話市的秋天很短，等過了11月份，就會(huì)進(jìn)入陰冷的冬季，南方?jīng)]有室內(nèi)取暖措施，比較難熬。
　　早飯之后，我召開一個(gè)會(huì)議，商討如何“處理”這些女學(xué)生的問題，凌歌拿出一份較為完備的實(shí)施方案，大體上，分為三個(gè)步驟：第一，先進(jìn)行思想教育。兩個(gè)月來，她們不斷被人當(dāng)成“寵物”，已經(jīng)習(xí)慣于飯來張口、衣來伸手，躺著賣萌，就能賺口糧，這顯然是不正確的，得讓她們懂得自強(qiáng)、自立，建立起“人”的自尊，其實(shí)這是當(dāng)下教育非常缺失的一環(huán)，即便她們當(dāng)中，有些高三生已經(jīng)成年，卻還是只知道學(xué)習(xí)的巨嬰。
　　這一洗腦的步驟，由蘇凌歌、表姐來完成，她倆都屬于“演講家”，能說會(huì)道，適合干這個(gè)工作。
　　時(shí)間，大概需要三天左右。
　　第二步，進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)，200多人的衣食住行，可不是一個(gè)小問題，不能總讓我們幫助解決，一趟一趟往島上運(yùn)輸，授人以魚，不如授人以漁，得讓她們學(xué)會(huì)如何在末世中存活下去，最起碼，送過去米面蔬菜，她們得會(huì)煮飯才行。
　　除此之外，還要從她們當(dāng)中，挑選出一批身體素質(zhì)好、心理素質(zhì)過硬的女生，組建成島嶼衛(wèi)戍布隊(duì)，發(fā)給她們一些武器裝備，我不需要她們幫我去陸地上四方征戰(zhàn)，把她們自己的島守住即可，如果還能更進(jìn)一步，在我們?nèi)リ懙厣线M(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候，幫我們守一守洋山島，那就再好不過了。
　　這一步驟，由連葉、尹珞和我來完成，時(shí)間沒有限制，得看她們的天分。
　　第三步，等到她們完全能夠適應(yīng)這里的生活之后，可以考慮有條件地把她們當(dāng)中的一些人，分流到其他各個(gè)島嶼，“洋山”其實(shí)是個(gè)群島的名稱，除了我們所在的洋山本島之外，還有五、六個(gè)島嶼，只不過那幾個(gè)島距離較遠(yuǎn)，我們之所以沒有去占領(lǐng)，唯一的問題是人手不夠。
　　現(xiàn)在有200多人，足可以讓她們?nèi)フ碱I(lǐng)那幾個(gè)島嶼，一來可以分散“女兒國(guó)島”的生活壓力，二來可以與我們目前占領(lǐng)的兩個(gè)島，形成環(huán)形防衛(wèi)，這樣一來，我們將擁有一片“內(nèi)海”，各島之間遙相呼應(yīng)，進(jìn)可攻、退可守，戰(zhàn)斗縱深會(huì)得到極大拓展。