????體制經(jīng)過(guò)生命晶元的改造，蘇璃的五感遠(yuǎn)超過(guò)一般人。是以，在田雅菲目呲欲裂將惡意顯露瞪向她時(shí)，她第一時(shí)間感知察覺(jué)到。只是蘇璃不明白哪里得罪這位學(xué)習(xí)委員了？蘇璃不是太過(guò)精通人情世故，但是她會(huì)推理。

????以前田雅菲也不是沒(méi)有看她不順眼過(guò)，特別最開(kāi)始她的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)和她拉開(kāi)距離，穩(wěn)坐年級(jí)第一的時(shí)候，是她最看不順眼他的時(shí)間。按說(shuō)進(jìn)入高三，同學(xué)們都抓緊每一分每一秒的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，田雅菲按說(shuō)不該還有精力用于嫉妒。上一世的高三，就是這般，沉重的高考?jí)毫?，讓面臨高考的學(xué)生們做題考試到麻木，哪還有精力去嫉妒，田雅菲整整一年都沒(méi)怎么針對(duì)過(guò)她。

????按這樣來(lái)分析，那么，可以斷定田雅菲對(duì)她存在主動(dòng)攻擊惡意不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)，那唯二的原因，恐怕與此刻站在她桌前的班長(zhǎng)有關(guān)。具體原因從不關(guān)注感情八卦的蘇璃不甚明了，索性記在心里，留意著就好。

????蘇璃是尖子生，但是因?yàn)楸旧硇愿褚蛩?，還有外界干擾，她的精力全用在學(xué)習(xí)做題上，傾情投入，獲得豐厚學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)的同時(shí)，也代表了和內(nèi)部同學(xué)的疏離，甚至在上一世連一個(gè)知心朋友都沒(méi)有。

????自然，這樣的蘇璃，盡管成績(jī)好，在班里的存在感依舊很低，猛然間見(jiàn)到蘇璃和班長(zhǎng)自如的交流，班長(zhǎng)還送蘇璃禮物，亦可引起全班人的注目，想法各異，不斷的猜測(cè)著他們之間有什么關(guān)系，什么時(shí)候認(rèn)識(shí)這么熟了？

????雖然已經(jīng)習(xí)慣被人注視，但蘇璃終究不喜歡同學(xué)們用那樣奇怪的眼神盯著自己。是以，蘇璃選擇從源頭解決。

????“班長(zhǎng)，要上自習(xí)了，回聊！”

????欒樂(lè)大班長(zhǎng)的靠近，才是這些奇怪眼神的根本所在。相對(duì)于存在感近乎于無(wú)的她，天驕貴公子欒大帥哥就是一個(gè)光芒四射的聚光體。

????“好的！”欒樂(lè)頷首回座，開(kāi)始執(zhí)行班長(zhǎng)的責(zé)任，組織晚自習(xí)晚自習(xí)開(kāi)始之前的紀(jì)律。他能明白，蘇璃不習(xí)慣同學(xué)們猜測(cè)奇怪的眼光。

????劉穎用胳膊輕輕搗了搗同桌蘇璃的手肘，側(cè)首挑眉看向蘇璃，無(wú)聲的意思很明顯，你什么時(shí)候和欒大帥哥那么熟悉了？她用手往后斜著指了指，小心薇薇那個(gè)小人來(lái)瘋妮子拔根問(wèn)底！

????因緣際會(huì)，回頭告訴你們，先上完自習(xí)。蘇璃抽了一張演算紙寫(xiě)下四個(gè)可以概括她和欒樂(lè)班長(zhǎng)之間有交集情況原因的四個(gè)字，同樣回以神色示意，這不是說(shuō)話的地方......

????做題，講題，對(duì)答案，分析解題思想，鞏固復(fù)習(xí)要點(diǎn)重點(diǎn)，學(xué)生永遠(yuǎn)不變的主旋律，集中精力起來(lái)們，時(shí)間終是過(guò)得很快。既然決定要和同寢室的幾個(gè)女孩好好做朋友，感便自己，突破自己，是以，蘇璃當(dāng)晚回去不用催促，很認(rèn)真的交代了她和欒樂(lè)班長(zhǎng)今日因緣際會(huì)的交集，最后表明那禮物估計(jì)是欒樂(lè)爺爺送的小謝禮。