“校長(zhǎng)，你太偏袒他了。之前蘇醒到網(wǎng)吧上網(wǎng)，網(wǎng)吧發(fā)生火災(zāi)，蘇醒害的同學(xué)差點(diǎn)死在網(wǎng)吧，你都不追究他的責(zé)任，后面他又弄學(xué)生會(huì)，校長(zhǎng)你也不管，現(xiàn)在我不過(guò)是想要轉(zhuǎn)一個(gè)班級(jí)而已，你就阻攔，真讓人懷疑你和蘇醒之間是不是有什么不可告人的秘密。”張啟學(xué)脾氣上來(lái)，說(shuō)話很沖。
“網(wǎng)吧發(fā)生火災(zāi)？”石盛皺了一下眉頭，“我如果沒(méi)有記錯(cuò)，是有人縱火，這個(gè)事跟蘇醒沒(méi)關(guān)系，嫌疑人已經(jīng)被抓了。”
“上次網(wǎng)吧發(fā)生火災(zāi)，有人給校長(zhǎng)你打電話，那個(gè)人就是張啟學(xué)，他用學(xué)校外面書(shū)店的公用電話給你打的電話?！碧K醒提醒了下，“他想要讓校長(zhǎng)你處置我們?！?br/>
“原來(lái)是這么回事?！笔Ⅻc(diǎn)頭，看著張啟學(xué)，“有學(xué)校的學(xué)生到網(wǎng)吧去上網(wǎng)，你舉報(bào)，這種行為我歡迎，學(xué)校對(duì)這方面的管理也加強(qiáng)了，寢室提前關(guān)門(mén)，晚上寢室巡夜更加頻繁，更加嚴(yán)格?！?br/>
“可還是經(jīng)常有人跑出去上網(wǎng)。”張啟學(xué)說(shuō)。
“是正常上課的時(shí)間？”石盛問(wèn)。
“不是上課的時(shí)間，可平常的時(shí)間也不行吧？到網(wǎng)吧里去上網(wǎng)，還怎么安心學(xué)習(xí)？”張啟學(xué)說(shuō)。
“時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，新鮮的事物接踵而出，不能夠?qū)⑦@些東西太過(guò)妖魔化?！笔⒑荛_(kāi)明，“我辦公室里也有一臺(tái)電腦，平常用電腦打打字，聊聊天，挺方便，在網(wǎng)上也能夠搜索到一些學(xué)習(xí)用的知識(shí)。如果是空余的時(shí)間去網(wǎng)吧上網(wǎng)，接觸一些新鮮的事物，我不反對(duì)，沒(méi)必要太過(guò)大驚小怪。”
張啟學(xué)不服氣，還要說(shuō)話，劉權(quán)拉了一下他：“校長(zhǎng)，我和張啟學(xué)過(guò)來(lái)不是說(shuō)這個(gè)事，我?guī)^(guò)來(lái)找你主要是為了轉(zhuǎn)班的事情，先不談到網(wǎng)吧去上網(wǎng)對(duì)不對(duì)，就說(shuō)現(xiàn)在的問(wèn)題，張啟學(xué)受到了影響，在駱老師的班級(jí)不能夠安心的學(xué)習(xí)，他想要轉(zhuǎn)到我的班級(jí)來(lái)，我覺(jué)得還是應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的意愿，他既然開(kāi)了這個(gè)口，我們作為老師的也應(yīng)該為學(xué)生多多考慮。”
“這個(gè)事情駱老師知道嗎？”石盛沉默了一下，問(wèn)道。
“還沒(méi)來(lái)得及跟他說(shuō)，校長(zhǎng)你要是同意了，我就去跟駱老師打聲招呼?！眲?quán)說(shuō)。
“一個(gè)班就那幾個(gè)尖子生，張啟學(xué)的成績(jī)還不錯(cuò)，你將他要過(guò)去了，駱老師班上的尖子生不就少了一個(gè)嗎？往后評(píng)比的時(shí)候，這些都是要作為參考依據(jù)?！笔⒄f(shuō)。
“就只是一個(gè)學(xué)生而已，沒(méi)有那么嚴(yán)重。”劉權(quán)說(shuō)，“按理我班上應(yīng)該也換一個(gè)學(xué)生到駱老師的班級(jí)去，可這會(huì)兒畢竟已經(jīng)上了半年的學(xué)，再調(diào)換不太合適，我班上也沒(méi)有學(xué)生想要換到別的班級(jí)，你剛才也聽(tīng)張啟學(xué)說(shuō)了，寢室里幾個(gè)學(xué)生一起欺負(fù)他，逼著他換個(gè)寢室，駱老師不僅不幫助他，還讓他調(diào)換寢室，這哪是一個(gè)老師做的事情？”
劉權(quán)看了一下蘇醒：“再有，駱老師班上的同學(xué)關(guān)系也不融洽，他還是太放任學(xué)生的一些行為了。十幾歲的年紀(jì)能夠知道什么？任由他們胡來(lái)，也不管一管，這么下去，班上整體的成績(jī)肯定會(huì)落下來(lái)，不僅如此，連帶著整個(gè)學(xué)校的風(fēng)氣都會(huì)受到影響。”