“元旦晚會(huì)本來(lái)也不是學(xué)校強(qiáng)制的規(guī)定，想搞就搞，不想搞就不搞，看班主任個(gè)人意思。”石盛說(shuō)，“我個(gè)人的意思還是勞逸結(jié)合一下，陽(yáng)歷來(lái)看，元旦就是新的一年開(kāi)始，讓同學(xué)放松一下，還是好的。”
“這個(gè)時(shí)候哪能夠放松？一丁點(diǎn)都不能放松?！眲?quán)搖頭，看了一下蘇醒，“蘇醒，你又跑到你辦公室過(guò)來(lái)干什么，是不是又想出來(lái)什么幺蛾子？”
劉權(quán)和石盛在某些方面對(duì)蘇醒的看法一致，而且非常準(zhǔn)確。
蘇醒已經(jīng)成了幺蛾子的另一個(gè)稱謂。
“蘇醒過(guò)來(lái)就是說(shuō)關(guān)于元旦晚會(huì)的事情?！笔⒄f(shuō)，“他的意思是全校一起組織一次元旦活動(dòng)。”
“不行，這肯定不行，每個(gè)班單獨(dú)組織元旦活動(dòng)我都不贊同，更何況全校一起組織？”劉權(quán)只聽(tīng)了一句，立刻反駁，“全校幾千人，大家一起舉辦元旦活動(dòng)，先不說(shuō)其他的萬(wàn)一出現(xiàn)狀況，發(fā)生危險(xiǎn)，這個(gè)結(jié)果誰(shuí)來(lái)承擔(dān)？”
“做事情的確要看到它危險(xiǎn)的方面，但是有些時(shí)候不能夠太過(guò)因噎廢食，不可能說(shuō)有些地方公交車發(fā)生了爆炸，車上的人沒(méi)有逃出來(lái)，以后就不坐公交吧？”蘇醒接過(guò)話。
“公交那是沒(méi)有辦法，更何況公交背后有國(guó)家在支持，發(fā)生了自燃，那也是人力無(wú)可避免的事情?！眲?quán)說(shuō)，“但元旦晚會(huì)不一樣，本來(lái)就沒(méi)有這個(gè)先例，也沒(méi)必要承擔(dān)這樣的風(fēng)險(xiǎn)，真要發(fā)生了踩踏，或者有其他的風(fēng)險(xiǎn)，誰(shuí)來(lái)承擔(dān)？最后還不是我們學(xué)校來(lái)承擔(dān)，這種事情不能做，少做少錯(cuò)，我還是之前那句話，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，別的一些事情少摻和?！?br/>
“真要這樣，人人不都只是一個(gè)模具？所有的枝椏被砍掉，就像道路兩邊花壇里那些被修剪得整整齊齊的小灌木，的確好看，可作為單個(gè)的個(gè)體而言，太模式化了，遠(yuǎn)不如野生地帶那些生長(zhǎng)的灌木有生機(jī)?！碧K醒說(shuō)，“閹割的貓的確聽(tīng)話，可那真的是愛(ài)貓？”
“什么花壇不花壇，閹割不閹割？亂七八糟的，不要瞎比喻，現(xiàn)在就只是學(xué)生學(xué)習(xí)的問(wèn)題。讓他們學(xué)習(xí)，思維就僵化了？危言聳聽(tīng)！等到了大學(xué)想要玩，隨便他們?cè)趺赐?，你沒(méi)上過(guò)大學(xué)，所以你不清楚，我上過(guò)大學(xué)，對(duì)大學(xué)里面的事情比你知道的多得多?！眲?quán)說(shuō)。
“等進(jìn)了大學(xué)，你學(xué)不學(xué)老師都不會(huì)管你，那些老師只管上完課就走人，哪會(huì)像我們這么認(rèn)真負(fù)責(zé)，逼著你學(xué)習(xí)，你不學(xué)還給你做思想工作，費(fèi)盡腦汁的想要提高你的學(xué)習(xí)成績(jī)?？赡銈兊购茫粋€(gè)個(gè)像是被逼著喝毒藥一樣，就是不肯聽(tīng)?！?br/>
“你以為我想管你們？不是教學(xué)任務(wù)在那里，你們學(xué)的好不好關(guān)我什么事？學(xué)得好了，將來(lái)考上一個(gè)好大學(xué)，出了社會(huì)有了好的發(fā)展，也不見(jiàn)得會(huì)回來(lái)感謝我這個(gè)老師，學(xué)得不好了，考不上大學(xué)，回家種地賣菜，到工地搬磚挑水泥，那也跟我沒(méi)多大的關(guān)系，我工資不會(huì)少一分?！?br/>
“我也想像大學(xué)老師那樣，講完一天的教學(xué)任務(wù)轉(zhuǎn)身就走，你愛(ài)學(xué)不學(xué)拉倒。高中不同，教學(xué)任務(wù)擺在那里，每個(gè)班級(jí)都要互相比較，以班級(jí)成績(jī)考量老師的綜合能力，既然這樣，那你們就必須好好學(xué)習(xí)，不要跟我整幺蛾子。過(guò)了這三年，種地的就種地去，上了大學(xué)的想怎么玩就怎么玩去，跟我一丁點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有?！?br/>