面對(duì)周靜的質(zhì)疑，張鶴川只是笑了笑：“老師，我可沒說我的能力一定比他強(qiáng)啊，而且這個(gè)也不是誰嘴上說說就行的，得看實(shí)際行動(dòng)是吧？”
　　
　　“你這意思是想跟他比試比試？”周靜看出了張鶴川的心思。
　　
　　她心想這張鶴川膽量還是真的可以，這算是主動(dòng)向馬光成出擊吧？
　　
　　接著她又看了看馬光成：“你愿意跟他比比么？”
　　
　　“愿意啊，但是……但是要比什么??？”
　　
　　馬光成此時(shí)有些心虛。
　　
　　小學(xué)初中和高中之所以當(dāng)班長，那是因?yàn)樗指?dāng)?shù)亟逃块T的人關(guān)系好，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)比較照顧他。
　　
　　他剛剛炫耀自己的“歷史成績(jī)”，也是希望能給自己增加些籌碼，壓根沒想到居然還要比試。
　　
　　這下可咋整？
　　
　　應(yīng)戰(zhàn)？
　　
　　對(duì)方的實(shí)力看起來貌似不弱啊。
　　
　　退縮？
　　
　　那不相當(dāng)于自己直接放棄了嘛，而且以后班里的同學(xué)肯定也會(huì)看不起自己吧？
　　
　　在來學(xué)校之前，馬光成他爸就給他下達(dá)了任務(wù)，讓他務(wù)必拿下班長，然后進(jìn)軍學(xué)生會(huì)，鍛煉自己的交際能力。
　　
　　這要是就這樣放棄了，回去老爸豈不是也要罵死自己？
　　
　　馬光成其實(shí)已經(jīng)沒有其他的選擇了，他只能應(yīng)戰(zhàn)。
　　
　　“你說吧，你說比試什么就比試什么?！睆堹Q川很大方的讓馬光成出這道題。
　　
　　這讓一旁的周靜，更是對(duì)他贊許有加，這個(gè)比試是他先提出來的，而他并沒有提出具體比試什么，還把這個(gè)機(jī)會(huì)交給馬光成，一方面說明他很大方，另一方面這也是很有自信的表現(xiàn)。
　　
　　“這樣吧，班長也是為了班級(jí)服務(wù)的，咱們聽班里人的意見，讓班里人投票吧？”馬光成的腦袋這時(shí)飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著。
　　
　　他覺得自己的優(yōu)勢(shì)就是有錢，可以賄賂班里人，給班里人買東西買零食，來換取他們的投票權(quán)。
　　
　　“可是班里人都對(duì)你們不了解呢，怎么讓他們投票？”周靜問。
　　
　　“我們是明天開始軍訓(xùn)對(duì)吧？那今晚可以讓我們兩組織一場(chǎng)新生聚餐活動(dòng)，讓我兩跟班里的同學(xué)熟悉熟悉，明天軍訓(xùn)前大家依照自己的感覺來投票就行唄。”
　　
　　周靜看了看張鶴川，用眼神示意他的意思。
　　
　　“可以，就按馬光成說的去辦?！?br/>　　
　　張鶴川一時(shí)沒留意，竟將馬光成的名字給說了出來。
　　
　　這下周靜跟馬光成都吃了一驚。
　　
　　“老師都沒記住他叫什么，你居然記得他叫啥??？”周靜笑著問。
　　
　　“我這人別的不好，但記憶力超級(jí)好，雖然咱們班同學(xué)剛剛都只做了一遍自我介紹，但我卻記住了很多人的名字。”
　　
　　說著，張鶴川還急忙“顯擺”了一把，又指著幾個(gè)人說出了對(duì)方的名字。
　　
　　“那個(gè)綁著馬尾辮的女孩，叫周芳對(duì)不？”
　　
　　“那個(gè)短發(fā)女孩是御城人是吧？跟我們慶城挨著呢，咱們也算是老鄉(xiāng)啊?！?br/>　　
　　“第一排那個(gè)戴眼鏡的男生，你叫馬浩對(duì)吧？”
　　
　　張鶴川這番話出來，教室里又是一陣嘈雜，不說別的，他的這個(gè)記憶力確實(shí)是厲害。
　　
　　當(dāng)然了，只有張鶴川在心里暗罵自己：
　　
　　她媽的，班里一共六十多人，大部分人的名字好像都忘了！
　　
　　“那今晚你和馬光成一起安排新生聚餐活動(dòng)吧，明天早上我過來讓大家投票?！闭f著，周靜便轉(zhuǎn)身走了，不過走到門口的時(shí)候，她又回頭沖張鶴川問道：“對(duì)了同學(xué)，你叫什么名字？”
　　
　　“張鶴川！”
　　
　　周靜笑了笑轉(zhuǎn)身走了出來，腦海里也默念了幾遍張鶴川……
　　
　　周靜走后，張鶴川跟馬光成便開始了正式競(jìng)爭(zhēng)。
　　
　　“張同學(xué)，這個(gè)活動(dòng)具體怎么安排??？要不你先來講臺(tái)給大家講講？”
　　
　　“你先來吧，我還沒想好?！?br/>