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亞蘭諾 第七十章 實(shí)戰(zhàn)課

與花火鶴分別后,剩下的半天時(shí)間不平不淡地過了去。晚上,安早早地幫愛格妮絲和柚子做好了晚飯,吃完后便徑直回了自己房間,火急火燎得讓愛格妮絲和柚子都頗為困惑。
  安回到房間后,在書桌上鋪開了一張獸皮紙,將銘刻的基本材料準(zhǔn)備好。理論知識(shí)學(xué)的再多,也需要通過實(shí)際操作轉(zhuǎn)化為能力的一部分。安準(zhǔn)備繪寫的銘刻為“疾風(fēng)呼嘯”,是一種需要施術(shù)者投入大量魔力的輸入型銘刻,威力比起先前在魔法師協(xié)會(huì)繪寫的復(fù)合銘刻弱上許多,但也是中規(guī)中矩的強(qiáng)力銘刻。
  而這一次繪寫銘刻,安不再是以銘刻師的身份去思考銘刻的運(yùn)行和落筆,而是以魔法師的思維去嘗試?yán)斫忏懣痰倪壿?。不管課上千諾山講的多么的誘人且有趣,如果安不親自實(shí)踐一番,自然是不能體會(huì)到其中的精髓。
  隨著勁風(fēng)草的淡淡香味在紙上散開,安提筆再落筆,流暢地在紙上開始繪寫??傻鹊谝粋€(gè)符號(hào)還沒畫完,安忽然覺得有一股極其別扭的不適感在他心口擴(kuò)散開。與平日繪寫銘刻的順暢感不同,一旦用釋放魔法的思路去思考銘刻的繪寫邏輯,整個(gè)繪寫過程就像是在龍臨城的正午坐馬車,時(shí)堵時(shí)不堵,同時(shí)安還不知道究竟哪里出了問題。
  隨著紙上傳來了一陣怪味,安才停了下來,將已經(jīng)廢掉的紙張?zhí)幚砀蓛粼匍_窗通風(fēng)。很顯然,這次嘗試以完美的失敗告終。不過這個(gè)過程也是有極大收獲的,至少許多地方的確如千諾山所言具有極高的相似性。不過是不是如千諾山所說那般同源不同流,安還要保留意見一段時(shí)間。
  之后,安又嘗試了五個(gè)不同的銘刻,都或多或少感受到了不適與排斥感,直到倦意止不住地上涌,再也無(wú)法堅(jiān)持后,才將桌面收拾干凈,打著哈欠進(jìn)了被窩。
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  第二天清早,伴著初升的旭日,安自覺地醒了過來。刷牙洗臉,望著鏡子里陌生又熟悉的自己,安不禁嘆了口氣。一想到早上的實(shí)戰(zhàn)課程,安心里就忍不住泛起一股愁緒。
  直到站在熟悉的操場(chǎng)前,這股無(wú)奈依然徘徊在安的心間。銘刻師的實(shí)戰(zhàn)能力上下浮動(dòng)極大,外加上安本身的戰(zhàn)斗欲望幾近為零,實(shí)戰(zhàn)課對(duì)于他的折磨程度幾乎不亞于與花火鶴一起上課。
  由于是必修課的緣故,幾乎沒有人敢遲到。很快,所有人便在訓(xùn)練場(chǎng)集合完畢,烏泱泱一大片人擠在空曠的草地上,一人一句便顯得無(wú)比嘈雜。
  實(shí)戰(zhàn)課是以班級(jí)為組,每個(gè)班占據(jù)一小塊場(chǎng)地。負(fù)責(zé)安所在的班級(jí)的實(shí)戰(zhàn)老師是一位說話帶著濃重鼻音的女子,她像是念稿子般將實(shí)戰(zhàn)課程的注意點(diǎn)和考核點(diǎn)與大伙講完后,便對(duì)著還有些蒙圈的學(xué)生們說道:
  “下面我們兩兩一組,先進(jìn)行一輪實(shí)戰(zhàn)演練。所有人不得使用殺傷力巨大的魔法,如果出現(xiàn)魔力枯竭情況請(qǐng)第一時(shí)間舉手認(rèn)輸?!?br/>  不光是安所在的班級(jí)組,其他班級(jí)組的同學(xué)也沒完全反應(yīng)過來。不過也有興奮地搓著手的幾位,興致勃勃地主動(dòng)結(jié)成對(duì)戰(zhàn)組向老師申請(qǐng)對(duì)戰(zhàn)。隨著薄膜升起,已經(jīng)有六處方框開始了對(duì)戰(zhàn)。
  安好好思考了一下身上帶著的銘刻級(jí)別,悲哀地發(fā)現(xiàn)除了隨身攜帶的干擾球以外,能用的也只有先前練手用的四階銘刻“火蛇舞”,明顯達(dá)到了“殺傷力巨大的魔法”這一范疇。
  對(duì)一群二階三階魔法師釋放火蛇舞,就是所謂的降維打擊。要是負(fù)責(zé)安全的老師沒有處理好,甚至還會(huì)出現(xiàn)人身危險(xiǎn)。
  干擾球自然是不可能在這里使用,而火蛇舞原本也是準(zhǔn)備下課后送給魔法師協(xié)會(huì)去的。安的內(nèi)心暗暗感慨,這么看來,自己在龍臨城這么長(zhǎng)時(shí)間屬實(shí)放松了警惕性,明明自己已經(jīng)定位成了銘刻師,身上卻沒有各式銘刻應(yīng)急,只留下最重要的干擾球顯然是不夠格的。
  正當(dāng)安思考著該如何應(yīng)對(duì)這門課的時(shí)候,他忽然發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)空無(wú)一人,回頭一看,其他沒下定決心的同學(xué)都往后退了幾步,只留他一人站在最前面。那位鼻音很重的老師眼神一亮,對(duì)安說道:
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