席歡顏跟著海谷學新地符時，青鋒團又下達了一則公示，今后廢除營制，改為三至七人的隊制，所有隊伍由團校尉白揚柯統(tǒng)一分配。
　　
　　另說，參與第一回試煉的青鋒兵將視試煉成果，優(yōu)先分配小隊。
　　
　　昌燎氣得悶在宿舍里捶塌了石床，十個五六百人的營，被分成小隊，就跟分家了似的，他怎么管得住以前的這幫小弟，怎么一呼百應！
　　
　　他身邊能聚那么多官將子弟，一是因為他的實力和背景，二是因為官將子弟和平民子弟存在的矛盾，矛盾越激烈，他在官將子弟中的威信越高！
　　
　　隊制化整為零，再大的矛盾，到了只有三七人的小隊里，能大到哪里去，說不定做一次任務，喝一回酒就消除了。
　　
　　他不禁想到了他認的大姐，他初入青鋒團時，才丁點大，頗受大姐的照顧，也一直跟在大姐身邊，其實當時團內還沒有官將子弟和平民子弟之分，大家都是天才，皆有一股優(yōu)越感，本身也是不屑比背景的。
　　
　　直到某次沖突，沖突原因忘了，當事雙方也不記得了，只記得雙方的辱罵涉及到了背后的親長，大姐出面調和，嚴厲斥責了理虧的一方。
　　
　　恰好，占理的那方，背后的師父是軍官，在官將出身的青鋒兵眼里，大姐維護了官將的榮譽，由此對大姐很是信服。
　　
　　理虧的那方是平民出身，嘴也確實碎，轉頭跟別人說大姐他們仗勢欺人，于是同為平民出身的一些青鋒兵不干了，去找大姐的麻煩！
　　
　　官將子弟們氣不過，幫大姐打了回去，愈加認定平民出身的人骨子里刁鉆刻薄、是非不分，平民子弟也不甘心，認為這些官將子弟如果不是仗著出身好裝備好，不可能打得過自己這些人！
　　
　　一次次沖突中，兩極分化，勢同水火，但他看到了另一面，便是在這些沖突中，大姐與官將子弟們的關系日益緊密，等入了軍，隨便一個友人聚會，來者皆出自理政府、軍府或灼日府！
　　
　　從那時起，他就悟到了一個道理，只要繼續(xù)加劇雙方的沖突，他就有了把官將子弟團結在身邊的理由，將來他的前途也定是左右逢源，一路高升的！
　　
　　但新來的東君搶走了青鋒兵們的注意，新的制度打破了滋生沖突的環(huán)境，叫他如何不慪氣！
　　
　　團校尉若是分配幾個平民子弟做他的隊友，他是欣然接受，還是拒絕？
　　
　　其他官將子弟怎么看待曾經(jīng)強烈抵制平民子弟的自己？
　　
　　可要是拒絕，團校尉把自己逐出青鋒團怎么辦，那個姓白的看起來是干得出這種事的。
　　
　　這等隱秘的思量，無法宣之于口，昌燎越想越氣，快要無法呼吸，憤憤之下把石床砸得更碎了。
　　
　　從石廊上走過的席歡顏：......到了宿舍還練武，動靜夠大啊。
　　
　　她在心底默默為如此用功的學子鼓了下掌，然后沿著一堆向海中伸展的礁石，走到盡頭，盡頭是一塊橢圓形的大礁巖，上面圍了籬笆，搭了簡易小屋，住著執(zhí)戈白鵝。
　　
　　席歡顏原本打算將它放養(yǎng)在金湯那邊的，見識過一人一鵝張著手（翅膀）對噴口水后，及時挽回了這個錯誤的決定，替它在宿舍前的這片礁巖上安了家，有空了領著出去溜溜。