主考官抽了順序簽，第一支是藍(lán)簽，他笑著對范寧和朱佩道：“兩位把題目和答案交上來吧！”
　　小童收走題目和答案交給了主考官，主考官打開題目，笑了起來，“居然又抽到了謎語題！”
　　謎語題數(shù)量極少，能抽中它，說明手氣不錯，但并不代表題目就容易回答，畢竟會猜謎的人并不多。
　　猜不出謎底，或者猜錯，得分都是差，可一旦猜中，而且書法也不錯，那得分就是上上了。
　　幾名考官都湊上前，謎面是‘螢’字，射一字。
　　延英學(xué)堂給出的謎底是‘花’字，主考官沒有立刻表態(tài)，又笑著問范寧，“你為什么認(rèn)為謎底是花字？”
　　范寧不慌不忙道：“大暑流火，草腐化為螢蟲，所以螢就是草化而成?！?br/>　　事實上，大暑時天氣炎熱，加上前些日子下雨，草在高溫高濕下往往會腐爛，而這個環(huán)境正適合螢火蟲卵孵化，很多草上依附的蟲卵便孵化了，一只只螢火蟲便隨之出現(xiàn)。
　　古人不知，便以為螢火蟲是草化而成，這個謎語就孕育而生，螢打一字就是花字。
　　主考官撫掌大笑，“答得好，字也好，給分上上?！?br/>　　范寧和朱佩同時大喜，兩人擊掌慶賀。
　　第二個答題的是長青學(xué)堂，他們作詩一首，題目是上元。
　　他們也作出了詩，書法也不錯，但幾名考官都認(rèn)為詩意平平，不算上佳之作，一致同意給分上中。
　　兩名長青學(xué)堂的學(xué)生立刻變得沮喪起來，他們的院主更是臉色難看，長青學(xué)堂的院主姓費，是一個很胖的中年男子。
　　他這次出奇兵，把聯(lián)考的第一名和第二名都放在副隊上，就是想把乙區(qū)這張四強(qiáng)賽入場劵也撈到手中。
　　這樣，四強(qiáng)賽中就有兩支長青學(xué)堂隊，最后奪取第一名的把握就大多了。
　　沒想到出師不利，第一題長青學(xué)堂就得分上中，讓費院主心中著實惱火萬分。
　　“附屬學(xué)堂請答題?！敝骺脊傩Σ[瞇對兩名附屬學(xué)堂的學(xué)生道。
　　附屬學(xué)堂運氣非常好，他們抽到的題目是：‘豈敢定居，一月三捷?！?br/>　　要求說出出典，并背誦全文。
　　這恰恰是每個學(xué)堂都要學(xué)的內(nèi)容，出自《詩經(jīng).采薇》。
　　一名學(xué)生朗聲道：“這句話出自《詩經(jīng).采薇》，其全文如下：
　　采薇采薇，薇亦作止。
　　曰歸曰歸，歲亦莫止”
　?。?br/>　　他一口氣背下全文，考官們一致夸贊，均給出了‘上上’分。
　　“這不公正！”
　　考場內(nèi)忽然有人大喊一聲，房間里頓時鴉雀無聲，所有人扭頭望去。
　　只見長青學(xué)堂的費院主滿臉通紅地站起，揮舞著手臂道：“我抗議，打分不公正！”
　　考官們眼露不滿，紛紛竊竊議論，主考官擺擺手，示意大家安靜，他面帶微笑問道：“請問費院主，哪里不公正？”
　　費院主高聲道：“我們學(xué)堂和延英學(xué)堂都是書面答題，其中考教了書法分值，為什么縣學(xué)附屬學(xué)堂不考書法，直接背誦就可以了，萬一他們書法不佳，不配上上得分怎么辦？”
　　主考官點了點頭，解釋道：“我理解費院主心情，但題目上并沒有要求默寫，只要求背誦，他們并沒有違反題目要求，得分上上，并無不妥?！?br/>　　這時，劉院主舉手道：“張主考，請容我插一句話?！?br/>　　“劉院主請說！”
　　劉院主站起身，不慌不忙道：“上一屆縣士選拔賽也發(fā)生過類似情況，我記得當(dāng)時做了一個補(bǔ)充規(guī)定。
　　同一輪題目，如果另外其他學(xué)堂都是筆試，那么抽到背誦的學(xué)堂也需要加驗書法，我就不知道這個規(guī)定對本屆選拔賽有沒有效？”
　　主考官的臉色有點難看，半晌對縣學(xué)附屬學(xué)堂道：“你們默寫四行，交上來！”
　　費院主卻不依不饒，“現(xiàn)在才默寫，算不算超時？”
　　主考官心中惱怒，一拍桌子道：“這和學(xué)生無關(guān)，你再無理取鬧，我可以將你逐出考場?！?br/>　　費院主還想再爭辯，劉院主將他拉坐下。
　　劉院主心里有數(shù)，這件事應(yīng)該是主考官忘了，倒并不是偏心，但費院主太較真，盯住此事不放，若把這幫老學(xué)究惹惱，就真的對長青學(xué)堂不利。
　　片刻，附屬學(xué)堂交上書法，主考官看了看，便冷冷道：“書法上佳，得分上上！”
　　接下來的三題，三方皆發(fā)揮出了高水平，得分都為上上，似乎長青學(xué)堂并沒有受到刻意打壓，費院主雖然心中極度不滿，但他始終保持沉默。
　　轉(zhuǎn)眼便到了最后一題，形勢對長青學(xué)院十分不利，除非其他兩家學(xué)堂都得上中分，而長青得分上上。
　　否則，延慶和縣學(xué)附屬兩家學(xué)堂，任何一家學(xué)堂保持上上得分，長青學(xué)堂都會被淘汰。
　　第五題比賽開始，小童抱著題簽筒向三家學(xué)堂走去。
　　這時，附屬學(xué)堂教諭陳英低聲對劉院主笑道：“看樣子，今天又要加賽了?！?br/>　　劉院主笑了笑，沒說話，旁邊費院主極度不滿地重重哼了一聲。
　　之前答第三題時，縣學(xué)附屬學(xué)堂也抽到作詩題，卻得了上上分，難道他們的作詩水平就能達(dá)到詩人的高度？
　　他認(rèn)定考官不公，這件事他一定要投訴到底。