以梁成眼力自然看出，方冰是因?yàn)辇R磊的一聲咳嗽就閉嘴了。
有些驚訝地看向齊磊，實(shí)在沒想到，學(xué)生之間竟然就有這樣的威懾力？咳嗽一聲就能讓一個(gè)人閉嘴的。
不過也沒太在意，再厲害也只是一個(gè)中學(xué)生而己，還能掀起什么風(fēng)浪？干脆接替問卷員的工作親自發(fā)問。
依舊笑呵呵的模樣，“方冰同學(xué)，坐下吧，感謝你的配合啊！”
方冰一聽，撲通就拍在椅子上，“謝謝啊！”
梁成：“......”
輕蔑地?fù)u了搖頭，低頭看問卷兒。
方冰的問卷已經(jīng)算是基本完成了，少幾個(gè)問題的答案問題也不大，基本可以隱去。
抬頭掃視全班，把郝同叫了起來，“這位同學(xué)，你來回答一下問卷?！?br/>
卻不想，郝同騰的站了起來，嗷的一嗓子，“報(bào)！告??！”
嚇了梁成一抽抽，五官都擰在一塊兒了，“報(bào)，報(bào)告什么？”
郝同，“報(bào)告老師，我要上廁所，拉肚子憋不住了。”
還沒等梁成反應(yīng)過來，郝同已經(jīng)自己往外沖了，“真憋不住了哈！”
哐當(dāng)一聲，把門摔上。
梁成：“......”
臉色有點(diǎn)發(fā)青，強(qiáng)忍怒氣，只得找下一個(gè)——祁雪峰。
這貨一看郝同都跑了，我還等什么，“報(bào)！告！”
也嗷的一嗓子，“我要撒尿，憋不住了！”
梁成徹底炸了，你們當(dāng)我是弱智嗎？一幫小屁孩，還治不了你們了？
“不、許、去！給我憋著！”
祁雪峰看著天花板，“又沒和你請(qǐng)假！”看向窗外的化學(xué)老師，“報(bào)告老師，真憋不住了！”
說完就跑，留給梁成一個(gè)瀟灑的背影，氣的他臉已經(jīng)綠了。
掃視全班，目光兇狠，想震懾一下這幫刺兒頭。
然后再點(diǎn)一個(gè)，他還就不信都能順著尿遁跑了？
可惜，命不太好，點(diǎn)中了董偉成。
就董偉成那個(gè)熊樣的，正常點(diǎn)都能把人氣死，何況班頭兒已經(jīng)“明示”了？
往起一站，嘿嘿地笑著，然后，“報(bào)報(bào)報(bào)報(bào)報(bào)報(bào)報(bào)報(bào)...報(bào)報(bào)...報(bào)報(bào)報(bào)報(bào)報(bào)...”
梁成只覺渾身難受，沒忍住，“報(bào)、告！！”
結(jié)果，董偉成眼珠子一立，“老老老老老師！你你你，歧歧歧歧歧視視視，口吃唄，唄唄唄唄！？”
梁成：“坐下。”
董偉成，“好的老師！謝謝老師??！”
“......”
門外本來還一臉擔(dān)憂，怕這些混小子不知道怎么回事，被人家?guī)侠锶サ幕瘜W(xué)老師，隔著窗戶見此情景，差點(diǎn)沒樂出聲兒。
心說，你們也真會(huì)挑！挑哪個(gè)班不好，非挑十四班？
這個(gè)班最大的特點(diǎn)就是，齊磊有著絕對(duì)的權(quán)威，他這一咳嗽不要緊，誰的嘴你也撬不開了。
而梁成也看出來了，這特么哪是讓一個(gè)人閉嘴？這是讓全班都閉嘴了??！
心說，特娘的，這個(gè)尚北二中怎么全是奇葩?。空媸巧度硕加泄?！
干脆合上問卷兒，不問了，也問不下去了。
但是無所謂，十四班問不出來，還有十三班、十二班，總能達(dá)到他的目的。
并沒有負(fù)氣而走，而是來到齊磊面前，抿著下唇，直勾勾地看著他。
卻是齊磊呲牙一笑，“老師，您到底來調(diào)查什么呀？”
他并不否認(rèn)是自己讓全班閉嘴的，這不是問卷，這是挖坑。
梁成很意外，這個(gè)學(xué)生一點(diǎn)也不怕他，很從容。
對(duì)于齊磊的問題，稍加掩蓋，“我們是來調(diào)研尚北二中的教學(xué)方式問題?！?br/>
這么說也沒錯(cuò)，沒有透漏什么高壓嚴(yán)管的問題。
心中好笑，一個(gè)高中生是聽不懂這些的。
齊磊，“哦。”
齊磊果然乖巧的應(yīng)聲，卻是話鋒一轉(zhuǎn)，“那您就好好調(diào)查唄，給我們小孩下什么套兒??？”
梁成，“......”
越來越陰沉，“你是學(xué)生，我是老師，不要亂說話！我們就是正常的問卷，沒有給誰下套。”
齊磊，“我是學(xué)生?。∫矝]不認(rèn)您是老師??？您要干啥？不會(huì)處分我吧？”
梁成，“有意擾亂調(diào)查組的取證工作，我可以處分你?！?br/>
齊磊，“不是說只是一個(gè)問卷調(diào)查嗎？怎么又成取證了？”
梁成：“......”
臉色已經(jīng)憋成了豬肝，“是問卷，也是取證?！?br/>
齊磊挑眉，這句好啊，這句真好！
賊嘻嘻地又問一句，“取什么證??？
而梁成卻是被齊磊問住了，一想也是，一個(gè)高一的孩子懂什么？
“尚北二中涉嫌教育方式不當(dāng)，對(duì)學(xué)生過于嚴(yán)苛。其實(shí)，我們就是來為你們解決這個(gè)問題的，你們應(yīng)該更配合我們才對(duì)?！?br/>
“哦。”齊磊點(diǎn)頭，“那是應(yīng)該配合！”
突然不著邊際地來了一句，“梁老師，我可以問您幾個(gè)問題嗎？”
不等梁成點(diǎn)頭，齊磊已經(jīng)問出來了，“您老家是哪兒的？”
梁成皺眉，雖然不想做答，可是，有點(diǎn)被齊磊勾起火氣的味道。
特么被老吊車阻攔也就算了，可現(xiàn)在一個(gè)十六七的孩子就把他難住了？
簡(jiǎn)直就是一種恥辱，他得找補(bǔ)回來。
如實(shí)答道：“哈市?！?br/>
“哦?！饼R磊點(diǎn)頭，“那您的家庭條件還好吧？”
梁成搞不懂他東扯西扯的干什么，但是，為了讓這個(gè)孩子開口，暫時(shí)只能配合：“還算好。”
齊磊，“那您父母是做什么的呀？”
梁成一笑，有些得意，“我的父親母都是建筑設(shè)計(jì)師，定居在國外。”
“豁~~！”齊磊有點(diǎn)興奮了，還有意外收獲呢？
繼續(xù)問：“那您上的大學(xué)也肯定不錯(cuò)吧？”
“京城師范大學(xué)，碩士。”
齊磊呲牙，一臉羨慕，“好學(xué)校??！還是碩士呢...”
登時(shí)閉嘴，“問完了，該您了?！?br/>
染成隱隱有種被人牽著鼻子走的態(tài)勢(shì)，瞇著眼，收拾了一下情緒。
又沉吟半晌，“為什么不讓你的同學(xué)說話呢？”
齊磊很誠實(shí)，“我覺得您的問卷有問題啊，再說下去不太好！”
梁成笑了，施以誘導(dǎo)：“你年紀(jì)不大，怎么這知道這么多？”
齊磊，“老師教的好?。 ?br/>
梁成來了興致，“老師教你說的？哪個(gè)老師？班主任？教導(dǎo)主任？還是校長？”
齊磊眼珠子一轉(zhuǎn)，蹦出一句，“都教了?！?br/>
梁成心頭一跳，甚是驚喜，“一起教的？”
齊磊，“也不算是吧，經(jīng)常教導(dǎo)?！?br/>
梁成心說，成了，要的就是這句話！
校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性教導(dǎo)學(xué)生對(duì)抗上級(jí)調(diào)查，這比多少問卷都管用。
掉頭就要走。
殊不知，齊磊也在暗自嘆息，這年代怎么就沒有個(gè)手機(jī)錄像，哪怕錄音也行??！
見梁成要走，齊磊叫住他，“梁老師?！?br/>
梁成回頭，“你還有什么要說的嗎？”
齊磊站了起來，“您調(diào)查學(xué)校的問題是好事，順便再調(diào)查一下尚北的社會(huì)情況唄？”
梁成皺眉，“我的職責(zé)只負(fù)責(zé)調(diào)查教育問題。”
齊磊點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上有驚喜呢？
“那您也別只管問課業(yè)重的問題，也得調(diào)查一下我們學(xué)生的心理問題，還有家庭問題?。 ?br/>
突然指向王東，“我班王東就很適合做調(diào)查對(duì)象，他家里面...可不一般??！”